- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающихся
- •1 Введение
- •2. Основная часть
- •2.1. Разработка форм и содержания самостоятельной работы.
- •2.2. .Виды самостоятельных работ
- •2.3.Рекомендации обучающемуся для эффективной организации самостоятельной работы для подготовке к работе в аудитории
- •2.4. Методические рекомендации по выполнению конспекта текста
- •2.4.1.Способы конспектирования.
- •2.5. Методические рекомендации по написанию реферата
- •2.5.1. Структура реферата: Титульный лист (заполняется по единой форме, см. Приложение 1)
- •2 Оформление основной части реферата
- •3 Оформление заголовков
- •4 Оформление иллюстраций
- •5 Оформление таблиц
- •6 Оформление списка литературы
- •2.6. Методические рекомендации по выполнению презентации
- •3. Заголовок раздела.
- •4. Краткая информация.
- •2.7. Методические рекомендации по составлению кроссворда.
- •2.8. Методические рекомендации по выполнению коллажа.
- •3 Заключение
- •4 Список литературы
- •Содержание
- •Глава 1……………………………………………………………….
- •Глава 2……………………………………………………………….
- •Перечень самостоятельных работ
- •Самостоятельная работа №1-2 Продолжительность 4 часа
- •5 Оформление работы:
- •Самостоятельная работа № 3-6 Продолжительность 8 часов
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •5. Оформление работы:
- •Самостоятельная работа № 7-8 Продолжительность 4 часа
- •2 Презентация сдается в электронном виде на диске. Самостоятельная работа № 9-10 Продолжительность 4 часа
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •5.Оформление работы:
- •Самостоятельная работа №11-12 Продолжительность 4 часа
- •Самостоятельная работа № 13 Продолжительность 2 часа
- •Самостоятельная работа №14-15 Продолжительность 4 часа
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •Самостоятельная работа №16-17 Продолжительность 4 часа
- •4.Порядок выполнения работы:
- •Глава 1
- •Глава 2
- •5.Оформление работы:
2.6. Методические рекомендации по выполнению презентации
Презентации - это способ подачи информации, в котором присутствуют рисунки, фотографии, анимация и звук. Правильно сделанные презентации имеют чёткую структуру, и стиль для удобного восприятия информации. Самая простая программа для создания презентаций - Microsoft PowerPoint.
Презентация состоит из слайдов. Лучше всего придерживаться одного правила: один слайд – одна мысль. Убедительными бывают презентации, когда на одном слайде дается тезис и несколько его доказательств.
Цель презентации — донести до аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.
Обычно план содержания презентации выглядит так. 1. Титульный лист. Первый слайд содержит название презентации, ее автора, контактную информацию автора.
2. Содержание. Тут расписывается план презентации, основные разделы или вопросы, которые будут рассмотрены.
3. Заголовок раздела.
4. Краткая информация.
Пункты 3 и 4 повторяются сколько, сколько необходимо. Главное тут придерживаться концепции: тезис – аргументы – вывод.
5. Резюме, выводы. Выводы должны быть выражены ясно и лаконично на отдельном слайде.
6. Спасибо за внимание. Здесь также обязательна информация об авторе.
Презентация является видом самостоятельной работы, связанной с использованием компьютерных технологий.
Подготовка презентации происходит следующим образом:
- получив задание, обучающиеся должны найти в интернете или в предложенных учебных изданиях информацию, соответствующую теме.
- так как в презентации должны присутствовать картинки, раскрывающие суть темы презентации, то необходимо эти картинки найти в интернете и подобрать к каждой соответствующий текст.
- используя программу Microsoft PowerPoint, обучающиеся должны расположить подобранную информацию в такой последовательности, чтобы получился слаженный рассказ по теме.
На первом слайде необходимо написать информацию об учебном заведении, тему презентации, дисциплину, данные о том, кто выполнил её.
Объём презентации – 10-15 слайдов.
2.7. Методические рекомендации по составлению кроссворда.
Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям.
К каждому слову даётся текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.
При составлении кроссворда обучающиеся должны изучить тему, соответствующую теме составляемого кроссворда. Дальнейшая работа происходит в следующей последовательности.
1 Перед составлением кроссворда необходимо подобрать слова, которые будут в него входить. Эти слова должны соответствовать теме задания по составлению кроссворда.
2 Затем необходимо сформулировать определения к каждому из слов таким образом, чтобы они были четкие и немногословные.
3 Определить, какое слово будет ключевым. Обычно, это самое большое слово и располагается оно по горизонтали кроссворда.
4 Все остальные слова нужно расположить в кроссворде таким образом, чтобы они пересекались с ключевым словом и между собой одинаковыми буквами. Количество слов по горизонтали и по вертикали должно быть примерно одинаковым.
5 Для окончательного оформления кроссворда все написанные слова нужно убрать, а вместо букв в начале каждого слова написать цифры. Объяснения к словам нужно записать после кроссворда отдельно по горизонтали и по вертикали в соответствии с нумерацией слов в кроссворде.
