- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающихся
- •1 Введение
- •2. Основная часть
- •2.1. Разработка форм и содержания самостоятельной работы.
- •2.2. .Виды самостоятельных работ
- •2.3.Рекомендации обучающемуся для эффективной организации самостоятельной работы для подготовке к работе в аудитории
- •2.4. Методические рекомендации по выполнению конспекта текста
- •2.4.1.Способы конспектирования.
- •2.5. Методические рекомендации по написанию реферата
- •2.5.1. Структура реферата: Титульный лист (заполняется по единой форме, см. Приложение 1)
- •2 Оформление основной части реферата
- •3 Оформление заголовков
- •4 Оформление иллюстраций
- •5 Оформление таблиц
- •6 Оформление списка литературы
- •2.6. Методические рекомендации по выполнению презентации
- •3. Заголовок раздела.
- •4. Краткая информация.
- •2.7. Методические рекомендации по составлению кроссворда.
- •2.8. Методические рекомендации по выполнению коллажа.
- •3 Заключение
- •4 Список литературы
- •Содержание
- •Глава 1……………………………………………………………….
- •Глава 2……………………………………………………………….
- •Перечень самостоятельных работ
- •Самостоятельная работа №1-2 Продолжительность 4 часа
- •5 Оформление работы:
- •Самостоятельная работа № 3-6 Продолжительность 8 часов
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •5. Оформление работы:
- •Самостоятельная работа № 7-8 Продолжительность 4 часа
- •2 Презентация сдается в электронном виде на диске. Самостоятельная работа № 9-10 Продолжительность 4 часа
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •5.Оформление работы:
- •Самостоятельная работа №11-12 Продолжительность 4 часа
- •Самостоятельная работа № 13 Продолжительность 2 часа
- •Самостоятельная работа №14-15 Продолжительность 4 часа
- •1. Вопросы для повторения:
- •2. Перечень материально-технического обеспечения для выполнения задания:
- •3. Используемая литература и интернет-источники:
- •4.Порядок выполнения работы:
- •Самостоятельная работа №16-17 Продолжительность 4 часа
- •4.Порядок выполнения работы:
- •Глава 1
- •Глава 2
- •5.Оформление работы:
2.8. Методические рекомендации по выполнению коллажа.
Коллаж происходит от французского слова collage, что означает «наклеивание» — это такой прием в изобразительном искусстве, который предполагает, что есть основа, на которую наклеиваются любые материалы, отличающихся от нее по цвету и фактуре. Коллаж-это произведение, целиком выполненное этим способом.
Коллажи - это композиции, составленные из разных изображений, противоположных по характеру или находящихся в гармонии, помещаемых рядом друг с другом или накладываемых одно поверх другого.
Для выполнения коллажа понадобятся клей, ножницы, основа для коллажа ( плотная бумага, картон), краски или гуашь, кисточки. Кроме того в зависимости от задания понадобятся журналы для поиска необходимых фотографий или интернет, где так же можно найти необходимые картинки, которые затем нужно распечатать.
Последовательность выполнения коллажа:
- Подготовка основы коллажа. Для этого выбранный лист картона (формата А4) раскрасить по своему желанию или в соответствии с композицией. В верхней части листа выполнить надпись темы коллажа. Можно нарисовать контур, внутри которого будет создаваться композиция.
- Картинки , соответствующие теме и вырезанные из журналов или других источников, приклеивают на основу в соответствии со своей фантазией или внутри нарисованного контура. Картинки можно наклеивать под разными углами, наезжая друг на друга или рядом друг с другом.
- Высушить полученную композицию.
Последовательность выполнения самостоятельных внеаудиторных заданий см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
3 Заключение
Самостоятельная работа всегда завершается какими-либо результатами. Это выполненные задания, упражнения, решенные задачи, написанные сочинения, заполненные таблицы, построенные графики, подготовленные ответы на вопросы.
Таким образом, широкое использование методов самостоятельной работы, побуждающих к мыслительной и практической деятельности, развивает столь важные интеллектуальные качества человека, обеспечивающие в дальнейшем его стремление к постоянному овладению знаниями и применению их на практике.
4 Список литературы
Алексеева Л.П., Норенкова Обеспечение самостоятельной работы студентов. Ж. «Специалист» № 6, 2010.- 186с.
Баскаков М.И. От реферата до дипломной работы. рекомендации студентам по оформлению текста. Ростов-на-Дону, 2006.- 120с.
Вычегжанина Т.В. О самостоятельной работе студентов. Ж. «Специалист» № 4, 2009.- 32с
Зимина И.В., Мазурская З.Я. О самостоятельной работе студентов. Ж. «Специалист» № 11, 2009.- 35с.
Козина Е.Ф. (МПГУ). К вопросу о самостоятельном, проблемном и исследовательском общении. Ж. «Специалист» № 7, 2010.- 33с.
Пан Н.В. Особенности самостоятельной работы студента. Ж. «Специалист» № 3, 2009.- 32с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Колледж сферы услуг №10
РЕФЕРАТ
По дисциплине « Материаловедение »
Тема « »
Выполнил обучающейся
группы №_____
________________________
(Ф.И.О. )
Проверил преподаватель
_______________________
(Ф.И.О. )
Оценка_________________
Москва
2014
