- •Административное право
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины содержание дисциплины
- •4.Темы семинарских (практических) занятий
- •4.1. Темы семинарских (практических) занятий для студентов очной формы обучения
- •Тема 1. Государственное управление как объект административного права
- •Тема 2. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
- •Тема 10. Методы государственного управления
- •Тема 12. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 14. Административные наказания. Назначение административных наказаний
- •Тема 16. Задачи, принципы и участники производства по делам об административных правонарушениях. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 17. Основы административно- правовой организации государственного управления в современных условиях
- •Тема 18. Управление в области экономического развития
- •Тема 19. Управление в области антимонопольной деятельности
- •Тема 20. Управление в области промышленности и торговли
- •Тема 21. Управление в области сельского хозяйства
- •Тема 22. Управление в области связи и массовых коммуникаций
- •Тема 25. Управление в области природных ресурсов и экологии
- •Тема 28. Управление в области образования и науки
- •Тема 30. Управление в области здравоохранения и социального развития
- •Тема 33. Управление в области внутренних дел
- •Тема 5. Административно-правовой статус
- •Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
- •Тема 12. Понятие и основания административной ответственности
- •Тема 17. Основы административно- правовой организации государственного управления в современных условиях
- •4.2.2. Темы семинарских (практических) занятий для студентов, обучающихся по сокращенной программе на базе высшего профессионального образования (8 часов)
- •Тема 5. Административно-правовой статус органов
- •Исполнительной власти
- •Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
- •Тема 12. Понятие и основания административной ответственности
- •5. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6. Темы контрольных работ, рефератов (докладов)
- •6.1. Темы контрольных работ
- •Темы контрольных работ выбираются студентами по первой букве начала фамилии. Студенты, у которых фамилия начинается с букв:
- •6.2.Темы рефератов (докладов)
- •Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.1.1. Федеральные законы и нормативные документы
- •8.1.2 Основная литература
- •8.1.3.Дополнительная литература
- •8.1.4.Электронные ресурсы
- •2012. Формат 60х84 1/16. Гарнитура «Таймс».
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39.
6.2.Темы рефератов (докладов)
1. Государственное управление как форма реализации исполнительной власти.
2. Особенности административно-правовых норм, их структура.
3. Классификация источников административного права.
4. Понятие, особенности и виды административно-правового статуса граждан.
5. Административно-правовое регулирование порядка рассмотрения обращений граждан.
6. Полномочия государства по контролю и надзору за организацией и деятельностью общественных объединений.
7. Соотношение понятий системы и структуры федеральных органов исполнительной власти.
8. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере исполнительной власти.
9. Понятие и виды предприятий, основы их административно-правового статуса.
10. Виды службы и служащих по действующему законодательству.
11. Отличительные признаки и разновидности административного договора.
12. Особенности административно-правового принуждения.
13. Контрольно-надзорная деятельность государства и ее виды.
14. Методы государственного управления как механизм реализации функций.
15. Особенности управления экономической сферой.
16. Особенности управления социально-культурной сферой.
17. Особенности управления административно-политической сферой.
18. Особенности управления межотраслевой сферой.
19. Государственный контроль и надзор в промышленности.
20. Административная ответственность в промышленности и строительстве.
21. Понятие образования и его системы как объект государственного регулирования.
22. Правовой статус образовательных учреждений, их система.
23. Общая характеристика системы здравоохранения как объекта государственного регулирования.
24. Понятие и виды безопасности, силы и средства ее обеспечение (по Закону РФ «О безопасности»).
25. Министерство внутренних дел РФ: полномочия, система, структура.
26. Система Министерства юстиции РФ, полномочия его органов и учреждений.
27. Полномочия Федеральной службы судебных приставов в системе Министерства юстиции РФ.
28. Административная ответственность юридических лиц.
29.Особенности административной ответственности должностных лиц.
30.Особенности административной ответственности несовершеннолетних.
Реферат представляет собой конкретное изложение результатов изучения студентом важнейшей проблемы правоведения и связанных с её изучением явлений и процессов. В ходе написания реферата студент приобретает навыки самостоятельной работы с научной, учебной и специальной литературой, их анализа и грамотного изложения своих мыслей.
Выполнение реферата включает ряд этапов:
1) выбор темы и подбор источников;
2) изучение литературы, анализ и обобщение материалов по проблеме исследования;
3) формулирование основных положений и выводов;
4) оформление реферата.
Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно. Перед написанием реферата следует ознакомиться с программой по курсу, полным списком литературы и литературой, рекомендованной по данной теме. А при необходимости проконсультироваться с преподавателем.
Оформление реферата: Завершающим этапом работы является письменное изложение основных теоретических положений и выводов. На основе собранного материала уточняется структура, содержание и объем реферата. Текст печатается в текстовом редакторе MS Word, оформляется черным цветом на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) через 1,5 интервал между строками, ориентация – книжная, шрифт – Times New Roman, кегль – 14. Необходимо соблюдать четкость текста по всему объему работы.
Текст оформляется с соблюдением следующих размеров полей: правое – 10 мм, верхнее, левое и нижнее – по 20 мм.
Текст работы должен быть поделен на абзацы, каждый из которых выражает самостоятельную мысль. Абзац следует начинать с новой строки отступом от левого поля на 1,25 см.
Сокращения должны быть единообразными, общепринятыми и общеупотребляемыми.
Цитаты выписывают из первоисточника. Вместо пропущенных слов ставят три точки, дословно воспроизводиться текст, сохраняя в точности орфографию и пунктуацию подлинника.
Объем реферата должен быть от 15 до 20 печатных страниц.
Структура реферата включает: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы.
Во введении нужно указать актуальность выбранной проблемы, ее теоретическое и практическое значение.
В основной части дать определение понятиям, исследуемых явлений и процессов, раскрыть их сущностные черты и особенности, отметить различные подходы ученых.
В заключении излагаются основные выводы по работе. Оно должно быть кратким, содержать четкие формулировки, логические выводы.
