УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________________А.А. Евграфов

«___»_______________________20___ г.

1.Общие положения

3

2 Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена

3

2.1 Перечень основных учебных модулей (дисциплин) образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

4

2.2 Критерии выставления оценок на государственном экзамене

6

2.3 Порядок проведения экзамена

7

3 Требования к выпускной квалификационной работе

7

3.1 Вид выпускной квалификационной работы

9

3.2 Структура выпускной квалификационной работ и требования к ее содержанию

10

3.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ

11

3.4 Порядок выполнения выпускной квалификационной работы

13

3.5 Характеристика основных частей выпускной квалификационной работы

14

3.6Оформление выпускной квалификационной работы

20

3.7Порядок представления выпускной квалификационной работы в государственную аттестационную комиссию

24

3.8 Порядок подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

24

3.9Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО) на основе выполнения и защиты квалификационной работы

27

Приложение А

30

Приложение Б

31

Приложение В

32

Приложение Г

33

Приложение Д

34

Приложение Е

35

Приложение Ж

37

Приложение З

38

Приложение И

39

Код

Содержание

Регламентированные ФГОС ВПО и ООП ВО

Профессиональные компетенции (ПК¹) способность:

ПК-1

способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

ПК-2

готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

ПК-3

способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров

ПК-4

готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной)

ПК-5

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия

ПК-6

готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способен к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

ПК-7

способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

ПК-9

способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готов выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее

ПК-10

способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг; к оценке прогнозируемой испособностью к реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров; готов к проектированию и разработке бренд-технологий

ПК-11

способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов

ПК-12

способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы

ПК-14

способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы

ППК-1

способность критически относиться к тому или иному аспекту развития ресурсного потенциала предприятия торговли

ППК-2

готовностью к организации эффективного бизнеса, в том числе его диверсификации в сфере торговли