Інструкція (для студентів) до проведення практичного заняття № 15

Назва дисципліни: «ПЕДІАТРІЯ»

Тема: «Захворювання печінки, жовчних шляхів, підшлункової залози. Стоматити. Гельмінтози»

Спеціальність: Лікувальна справа

Оснащення: предмети догляду за хворими, медичний інструментарій, медикаменти, тести, задачі, інструкції, алгоритми практичних навичок.

2. Конкретні цілі:

Знати:

• Етіологію, патогенез, особливості клінічних проявів захворювань печінки, жовчних шляхів, підшлункової залози Методи діагностики, лікування, профілактики, диспансерного нагляду.

• Етіологію, клінічні прояви стоматитів, лікування, профілактику;

• Гельмінтози (аскаридоз, трихоцефальоз, ентеробіоз), шляхи зараження, клінічні прояви, методи діагностики, лікування.

Вміти:

• зібрати анамнез;

• оцінювати стан хворої дитини;

• визначати причини захворювання;

• проводити обстеження;

• оволодіти навиками мотивованого догляду за хворими та профілактики захворювань;

Навички:

№ п/п	Практична навичка	Рекомендована література Алгоритми виконання практичних навичок з педіатрії (Л.В.Виноград, Л.О.Мініна)
1.	Оброблення слизової оболонки ротової порожнини при стоматиті	Алгоритм
2.	Збирання випорожнень для дослідження на гельмінти	Алгоритм
3.	Збирання матеріалу з періанальних складок на ентеробіоз	Алгоритм
4.	Збирання випорожнень на яйця гельмінтів	Алгоритм

Хід заняття:

Підготовчий етап заняття:

Контроль початкового рівня знань:

• фронтальне опитування;

• індивідуальне опитування;

• тестовий контроль;

Основний етап заняття:

• відпрацювання практичних навичок (алгоритми прикладаються); курація хворих, знайомство з історіями хвороб, аналізами, заповнення листів призначення;

• участь у виконанні призначень лікаря;

• проведення бесіди з хворими про дієтичне харчування;

Заключний етап (контроль кінцевого рівня знань):

• представлення дитини, яку обстежували, обґрунтування діагнозу,

• оцінка показників, лабораторних та діагностичних обстежень, призначення лікування;

• розв’язування клініко-ситуаційних задач з виконанням практичних навичок (задачі прикладаються);

Підсумок заняття: висновки, виставлення оцінок.

Питання для самоконтролю

1. Етіологія, патогенез, клініка, методи діагностики, лікування профілактики хвороб жовчного міхура і жовчних шляхів.

2. Стоматит, етіологія, клініка, методи діагностики, лікування профілактики.

3. Гельмінтоз, етіологія, патогенез, клініка, методи діагностики, лікування профілактики

Домашнє завдання: Тема: «Захворювання органів дихання. Гострий риніт. Стенозуючий ларингіт. Ангіна. Хронічний тонзиліт.» . Методична розробка самостійної роботи.

Література:за редакцією проф.. С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрка, Київ, 2011р., стор. 261-267

Повторити: АФО органів дихання. «Особливості обстеження і семіотика захворювань органів дихання».

Підготувала викладач: Н.Д.Мазуренко

Нікопольське медичне училище