Методологические принципы научного познания
верификация
Познание как предмет философского анализа
Научно-инженерная картина мира
Второй блок оснований науки составляет научная картина мира. Она складывается в результате синтеза знаний, получаемых в различных науках, и содержит общие представления о мире, вырабатываемые на соответствующих стадиях исторического развития науки. В этом значении ее именуют общей научной картиной мира, которая включает представления как о природе, так и о жизни общества. Аспект общей научной картины мира, который соответствует представлениям о структуре и развитии природы, принято называть естественно-научной картиной мира.
Синтез знаний, получаемых в различных науках, является весьма сложной процедурой. Он предполагает установление связей между предметами наук. Видение предмета наук, представление о его главных системно-структурных характеристиках выражено в структуре каждой из наук в форме целостной картины исследуемой реальности. Этот компонент знания часто называют специальной (локальной) научной картиной мира. Здесь термин "мир" применяется уже в особом смысле. Он обозначает не мир в целом, а тот фрагмент или аспект материального мира, который изучается в данной науке ее методами. В этом значении говорят, например, о физическом или биологическом мире.
По отношению к общей научной картине мира такие картины реальности можно рассматривать как ее относительно самостоятельные фрагменты или аспекты.
Картина реальности обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки. С ней связаны различные типы теорий научной дисциплины (фундаментальные и прикладные), а также опытные факты, на которые опираются и с которыми должны быть согласованы принципы картины реальности. Одновременно научная картина мира функционирует и как исследовательская программа, которая направляет постановку задач эмпирического и теоретического поиска и осуществляет выбор средств их решения.
Сфера материального производства
Основные категории философии
Предмет философии техники
Философия техники- это совокупность различных течений школ и концепций, рассматривающие гносиологические мировоззренческие и антологические проблемы развития техники, научно-технического прогресса и судеб технической цивилизации. (антология –учение сущности техники , как техника меняет природу человека)
Круг проблем философии техники:
-НТР как форма научно-технического прогресса. Что такое техника? Каковы соц. последствия этого феномена. Как складывается отношение между человеком и машиной. В чем проявились признаки индустриальной и постиндустриальной цивилизации.
Системная организация материи
Общество как система
Наука, ее критерии. Классификация наук
Общелогические методы научного познания
Анализ – это расчленение целостного предмета на составляющие части с целью их всестороннего изучения.
Синтез- это соединение раннее выделенных частей (сторон,свойств) предмета в единое целое.
Анализ и синтез наиболее элементарные и простые приемы познания, которые лежат в самом фундаменте человеческого мышления.
Абстрагирование- особый прием мышления, к-й заключается в отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих нас сво-в и отношений . (абстракции- отдельно взятые понятия, категории,их системы)
Обобщение- такой прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов.
Индукция- метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок.
Дедукция- способ рассуждения, посредством которого из общих предпосылок заключение частного характера.
Аналогия- это такой прием познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходствах и в других признаках. (дифракция- интерференция)
Моделирование- это изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии (модели), заменяющей оригинал с определенных сторон, интересующих познание .
Модель всегда соответсвует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в тоже время отлич. от него по ряду других признаков.
Модели бывают:
- материальные (природные объекты, естественные законы);
- идеальные (идеальные образования, зафиксированные в соотвествующей знаковой форме и функционирующей по законам логики, отражающей мир);
- компьютерное моделирование.
Основные этапы развития науки
Типы научной рациональности
Уровни научного знания
Инженерная деятельность
