
- •Программа учебной практики
- •Авторы - составители:
- •Рецензенты:
- •Раздел 1. Общая характеристика учебной практики
- •Раздел 2. Требования к результатам прохождения учебной практики
- •Раздел 3. Структура и содержание учебной практики
- •Организация учебной практики
- •Права и обязанности студентов, направленных на практику
- •Содержание практики государственно-правовОй профиЛь подготовки
- •Практика в органах государственной власти Республики Мордовия и иных субъектов Российской Федерации.
- •Практика в органах местного самоуправления
- •Гражданско-правовой профиль подготовки
- •Практика в судах и у мировых судей.
- •Практика в юридических отделах (бюро) на предприятиях, в учреждениях, организациях
- •Производственная практика в нотариальной конторе, у частного нотариуса, Нотариальной палаты.
- •Уголовно-правовой профиль подготовки
- •Практика в судах общей юрисдикции.
- •Практика в органах прокуратуры
- •Практика в органах предварительного расследования (следственных подразделениях, подразделениях дознания)
- •Раздел 4. Порядок проведения и оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам прохождения учебной практики.
- •Методика проведения зачета по учебной практике
- •Основные критерии оценивания студентов
- •Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю
- •Раздел 6. Методические рекомендации студенту
- •Раздел 7. Методическое обеспечение учебной практики
- •Раздел 8. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Методические материалы
- •Используемое оборудование Наименование материально-технического средства в свф рпа Минюста России
- •Образец заявления на практику
- •Образец заявления письма-согласия от организации (ходатайства)
- •Приложение 3
- •Дневник студента по практике
- •Правила ведения дневника
- •Приложение 3
- •Индивидуальное задание по практике
- •Приложение 3
- •Внутренние страницы дневника
- •Приложение 3
- •Структура отчета студента о практике:
- •Титульный лист.
- •Содержание или оглавление (с обозначением номеров страниц).
- •Введение.
- •Основная часть отчета.
- •Список литературы.
- •Приложения.
- •Отчет должен содержать внутреннюю опись документов. Внутренняя опись документов, находящихся в отчете
- •Приложение 4
- •Примерное описание рабочего места
- •Приложение 5 характеристика Обучающегося свф рпа Минюста России
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в представительных и исполнительных органах государственной власти и органах местного самоуправления
- •1.Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •2. Подготовить и внести в приложение отчета об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении процессуальные и процедурные документы (четыре-пять на выбор).
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в правоохранительных органах
- •Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в судебных органах (суде, судебном департаменте)
- •Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в хозяйствующих субъектах (юридических службах организаций, предприятий и учреждений)
- •Подготовить и внести в приложение отчета об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении процессуальные и процедурные документы:
Уголовно-правовой профиль подготовки
Уголовно-правовой профиль нацелен на подготовку студентов к работе в судах общей юрисдикции, органах прокуратуры РФ, Следственного комитета России, Министерства внутренних дел РФ, Федеральной службы безопасности РФ, Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков и других правоохранительных органах, формирование знаний и навыков, необходимых для деятельности в сфере борьбы с преступностью, расследования преступлений, рассмотрения уголовных дел в суде, поддержания обвинения или осуществления защиты в суде.
Местом прохождения практики у студентов уголовно-правового профиля подготовки должны быть суды общей юрисдикции, органы внутренних дел, прокуратуры, органы Судебного департамента при Верховном Суде РФ, Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, Федеральной таможенной службы, Федеральной службы безопасности, Федеральной службы исполнения наказания, Федеральной службы судебных приставов и других правоохранительных органов.
Основной целью прохождения практики по данному профилю подготовки является приобретение студентом навыков практической работы в правоохранительных органах.
Практика в судах общей юрисдикции.
В ходе учебной практики студент должен
ознакомиться:
– с законами, иными нормативными актами, регулирующими правовой статус судов общей юрисдикции, подсудность им уголовных дел;
– с правовым статусом судьи, порядком назначения его на должность, порядком привлечения судьи к дисциплинарной и уголовной ответственности;
– со структурой (составом) суда общей юрисдикции;
– с организацией делопроизводства (номенклатурой дел) в суде общей юрисдикции;
изучить:
– цели, задачи и функции судов общей юрисдикции;
– работу аппарата суда общей юрисдикции; права и обязанности сотрудников аппарата суда; организацию работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений, поступающих в суд общей юрисдикции;
– работу судьи по приему граждан, рассмотрению уголовных дел в судебном разбирательстве.
освоить:
– информационные технологии, используемые в делопроизводстве в суде общей юрисдикции;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими правовой статус судов общей юрисдикции, подсудность им уголовных дел;
– работы в аппарате суда общей юрисдикции;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности суда общей юрисдикции;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности судов общей юрисдикции;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие правовые отношения в сфере деятельности судов общей юрисдикции;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
– использовать основные положения и методы наук уголовно-правового профиля при решении социальных и профессиональных задач.
Практика в органах прокуратуры
В ходе учебной практики студент должен ознакомиться:
– с законами, иными нормативными актами, определяющими правовые основы деятельности органов прокуратуры;
– с порядком формирования, организацией работы органов прокуратуры, механизмом их взаимодействия с иными органами государственной власти;
– с организацией делопроизводства в органах прокуратуры; номенклатурой дел;
– с организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений, поступающих в органы прокуратуры;
изучить:
– цели, задачи, структуру органов прокуратуры РФ и РМ;
– основные направления деятельности органов прокуратуры; сущность предметно-зонального принципа осуществления прокурорского надзора;
– предмет и особенности прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие;
– особенности правового статуса прокуроров (помощников прокурора) по надзору за уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельностью, особенности правового статуса прокуроров (помощников прокуроров), поддерживающих государственное обвинение в судах общей юрисдикции; порядок назначения прокурора на должность, порядок привлечения прокурора к дисциплинарной и уголовной ответственности;
освоить:
– информационные технологии, используемые в органах прокуратуры, для поиска и обработки правовой информации;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими правовые основы деятельности органов прокуратуры;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых норм в сфере деятельности органов прокуратуры;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности органов прокуратуры;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности органов прокуратуры;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие общественные отношения в сфере деятельности органов прокуратуры;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
– использовать основные положения и методы наук уголовно-правового профиля при решении социальных и профессиональных задач.