
- •Программа учебной практики
- •Авторы - составители:
- •Рецензенты:
- •Раздел 1. Общая характеристика учебной практики
- •Раздел 2. Требования к результатам прохождения учебной практики
- •Раздел 3. Структура и содержание учебной практики
- •Организация учебной практики
- •Права и обязанности студентов, направленных на практику
- •Содержание практики государственно-правовОй профиЛь подготовки
- •Практика в органах государственной власти Республики Мордовия и иных субъектов Российской Федерации.
- •Практика в органах местного самоуправления
- •Гражданско-правовой профиль подготовки
- •Практика в судах и у мировых судей.
- •Практика в юридических отделах (бюро) на предприятиях, в учреждениях, организациях
- •Производственная практика в нотариальной конторе, у частного нотариуса, Нотариальной палаты.
- •Уголовно-правовой профиль подготовки
- •Практика в судах общей юрисдикции.
- •Практика в органах прокуратуры
- •Практика в органах предварительного расследования (следственных подразделениях, подразделениях дознания)
- •Раздел 4. Порядок проведения и оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам прохождения учебной практики.
- •Методика проведения зачета по учебной практике
- •Основные критерии оценивания студентов
- •Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю
- •Раздел 6. Методические рекомендации студенту
- •Раздел 7. Методическое обеспечение учебной практики
- •Раздел 8. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Методические материалы
- •Используемое оборудование Наименование материально-технического средства в свф рпа Минюста России
- •Образец заявления на практику
- •Образец заявления письма-согласия от организации (ходатайства)
- •Приложение 3
- •Дневник студента по практике
- •Правила ведения дневника
- •Приложение 3
- •Индивидуальное задание по практике
- •Приложение 3
- •Внутренние страницы дневника
- •Приложение 3
- •Структура отчета студента о практике:
- •Титульный лист.
- •Содержание или оглавление (с обозначением номеров страниц).
- •Введение.
- •Основная часть отчета.
- •Список литературы.
- •Приложения.
- •Отчет должен содержать внутреннюю опись документов. Внутренняя опись документов, находящихся в отчете
- •Приложение 4
- •Примерное описание рабочего места
- •Приложение 5 характеристика Обучающегося свф рпа Минюста России
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в представительных и исполнительных органах государственной власти и органах местного самоуправления
- •1.Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •2. Подготовить и внести в приложение отчета об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении процессуальные и процедурные документы (четыре-пять на выбор).
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в правоохранительных органах
- •Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в судебных органах (суде, судебном департаменте)
- •Выяснить и внести в отчет об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении.
- •Примерные индивидуальные задания учебной (учебно-ознакомительной) практики в хозяйствующих субъектах (юридических службах организаций, предприятий и учреждений)
- •Подготовить и внести в приложение отчета об учебной практике в текстовом и (или) схематичном изображении процессуальные и процедурные документы:
Практика в органах местного самоуправления
В ходе учебной практики студент должен ознакомиться:
– с законами, иными нормативными актами, определяющими конституционно-правовые основы деятельности органов местного самоуправления;
– с локальными нормативными актами органа местного самоуправления;
– с порядком формирования, организацией работы органов местного самоуправления, механизмом их взаимодействия с органами государственной власти;
– с организацией делопроизводства;
– с организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений, поступающих от физических и юридических лиц, общественных объединений и организаций;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру органа местного самоуправления;
– основные направления деятельности органа местного самоуправления;
освоить:
– информационные технологии, используемые в органах местного самоуправления, для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими конституционно-правовые основы органов местного самоуправления;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых норм в сфере деятельности органов местного самоуправления;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие общественные отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
Гражданско-правовой профиль подготовки
Гражданско-правовой профиль подготовки позволяет сориентировать студентов на работу в судах, юридических отделах (бюро) государственных органов.
При прохождении практики в объеме гражданско-правового профиля студенты детально изучают предмет и метод гражданского права, теорию сделок и юридических лиц, общие положения об обязательствах, договорное право, вопросы авторского, патентного, наследственного права.
Местом прохождения практики являются предприятия различных организационно-правовых форм, в адвокатские образования, у мирового судьи, в районном суде, Верховном Суде Республики Мордовия, суды общей юрисдикции, нотариальные конторы и частные нотариусы и т.п.
Основной целью прохождения практики по гражданско-правовому профилю является приобретение студентом навыков практической работы.
Практика в судах и у мировых судей.
В ходе учебной практики студент должен ознакомиться:
с современным положением и основными тенденциями развития гражданского права, как одной из ведущих отраслей российского права, его системой, функциями, принципами, основными источниками, и сферой их действия;
с нормативным материалом суда по вопросам организации суда (планирование, отчетность, справочная работа по законодательству и т.п.);
с организацией работы суда, распределением обязанностей, порядком приема посетителей, рассмотрением материалов, взаимоотношениями с органами власти и управления; делопроизводством в суде:
с регистрацией поступающих гражданских дел, почты, вещественных доказательств, подготовка гражданских дел к судебному заседанию (посылка повесток, исковых материалов и т.п.);
с оформлением дела с кассационными жалобами и представлениями для направления в вышестоящий суд, ведением переписки по обращению к исполнению решений, постановлений и определений суда, составлением статистических и финансовых отчетов по установленной форме;
с оформлением гражданских дел после их рассмотрения в заседаниях (подшивка материалов дела, их нумерация, отметки в справочных листах, подготовка исполнительных листов по делам, решения по которым подлежат немедленному исполнению;
с организацией и ведением архива в суде и подготовкой дел к хранению в архиве.
изучить:
– цели, задачи и функции судов;
– работу аппарата суда; права и обязанности сотрудников аппарата суда; организацию работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений, поступающих в суд;
– работу судьи по приему граждан, рассмотрению гражданских дел в судебном разбирательстве.
освоить:
– информационные технологии, используемые в делопроизводстве в суде;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими правовой статус судов, подсудность им гражданских дел;
– работы в аппарате суда;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере деятельности суда;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере деятельности судов;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие правовые отношения в сфере деятельности судов;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
– использовать основные положения и методы наук гражданско-правового профиля при решении социальных и профессиональных задач.