- •1 Вопрос Задача управления обществом
- •2 Вопрос Условие и факторы возникновения развития менеджмента
- •3 Вопрос Эволюция управленческой мысли
- •4 Вопрос этапы развития менеджмента в мире
- •5 Вопрос Возникновение и формирование различных школ управления
- •6 Вопрос Основные подходы к управлению
- •7 Вопрос Менеджмент как наука и искусство.
- •8 Вопрос Сущность и содержание менеджмента.
- •9 Вопрос Цели и задачи менеджмента.
- •10 Вопрос Инфраструктура.
- •11 Вопрос Национальные особенности менеджмента
- •12 Вопрос Развитие менеджмента в России
- •13 Вопрос Перспектива развития менеджмента
- •14 Вопрос Понятие виды и общие характеристики организации
- •15 Вопрос Суть управления, уровни управления
- •16 Вопрос Внутренняя среда организации
- •17 Вопрос Внешняя среда организации
- •18 Вопрос Основные законы и жизненный цикл организации
- •19 Вопрос Суть и содержание понятий предпринимательство и бизнес
- •20 Вопрос Среда и функции бизнеса
- •21 Вопрос Классификация фирм.
- •22 Вопрос Типы объединений предприятий
- •23 Вопрос Методика изучения фирм
- •24 Вопрос Правовое регулирование образования и деятельности.
- •25 Вопрос Понятия цели и их классификация.
- •26 Вопрос Выработка стратегии и ее виды.
- •27 Вопрос Основные принципы и методы управления.
- •28 Вопрос Внутрифирменное планирование как функция управления
- •29 Организация как функция управления. Типы организационных структур
- •30 Вопрос мотивация.
- •31 Вопрос. Контроль как функция управления и его виды
- •32 Вопрос Роль и значение организационной культуры в управлении организацией.
- •33 Вопрос Типы организационной культуры и методы ее формирования.
- •34 Стандарты корпоративного управления.
- •35 Вопрос Характеристика российских школ управления.
- •36 Формальные и не формальные организации
- •37 Вопрос Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Концепция управления с позиции науки о поведении
36 Формальные и не формальные организации
Организации можно различать по ряду признаков. По степени формализации различают формальные и неформальные организации. Формальной считается организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах, внесенная в Единый государственный реестр юридических лиц и получившая соответствующее свидетельство. Неформальная организация такую регистрацию не проходит. В отличии от формальной группы, неформальная группа может разойтись после достижения цели, а может и остаться. Неформальная организация – группа в составе формальной организации, которая возникает спонтанно и где люди вступают во взаимодействие друг с другом достаточно регулярно.
37 Вопрос Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Концепция управления с позиции науки о поведении
Школа управления с позиции человеческих отношений 30-50 года прошлого века. В соответствии с данной школой важнейшая обязанность менеджера состоит в формировании сплоченного трудового коллектива, создании в нем благоприятного микроклимата и так далее. К основным достижениям данной школы относятся:
Обоснование необходимости внимательного отношения к социальным и групповым потребностям работника
Разработка методики, изучение особенностей взаимодействия формальной и неформальной сторон работы предприятия.
Определение роли психологических факторов производительности труда воздействующих на трудовое поведение работника.
Школа управления с позиции науки о поведении 60 годы прошлого века. Основоположником данной школы считается известный психолог Маслоу. Основной целью данной концепции является оказание помощи работнику, в осознании им своих возможностей на основе к применениям положении поведенческих наук в управлении.
