
- •Дидактические материалы по литературе учебный кейс а.М.Горький, 11 класс
- •«Макар чудра» (1892)
- •«Старуха изергиль» (1894)
- •Песня о соколе» (1895)
- •Афоризмы
- •«Песня о буревестнике»
- •Пьеса «на дне»
- •Обитатели ночлежки
- •Странник лука
- •Три философии – три ответа на главный вопрос пьесы
- •Тестовые задания «старуха изергиль»
- •Задания по творчеству и биографии м.Горького Часть а
- •5. Отношение к революции было двойственное. Выразил свои сомнения, написав:
- •Используемая литература
Дидактические материалы по литературе учебный кейс а.М.Горький, 11 класс
Ранние романтические произведения
Романтизм Горького совмещает в себе и традиционные, и новые приёмы. Сюжет его романтических произведений строится на основе противостояния двух идей, одна из которых несёт ярко выраженную положительную оценку. Герои ранних произведений Горького, даже погибая, остаются победителями. С самого начала произведения такие герои композиционно выделены и противопоставлены остальным («они стремятся жить, а не примиряться»). Это проявляется в их речи, стремлении к «вольной природе», в конфликте с обществом. Всё это говорит об их сходстве с романтическими персонажами XIX в. В то же время герои Горького наделены новыми чертами: чертами «людей дна» (автор стремится к реалистическому описанию действительности).
Герои этих произведений — люди «с солнцем в крови»
Это красивые, сильные, гордые, мятежные личности, ишушие правды и справедливости в окружающей действительности. Центральный образ каждого из таких произведений — образ героического и свободного человека, готового к самоотверженному подвигу во имя блага народа. Красивые люди — благородная цель.
Изображение и роль пейзажа
Мятущийся и свободный дух героев подчёркнут великолепием природы. Автор изображает могучие стихии и величественные пейзажи: моря, горы, небо, степь и т. д. Здесь все полнозвучно, ярко, нет полутонов. Картины природы не только обрамляют содержание и являются фоном, они — составная и существенная часть содержания. Описание природы не только украшает повествование, но и позволяет автору переходить от темы к теме, даёт простор читательской фантазии, подчёркивает красоту авторской речи.
«Макар чудра» (1892)
Первое романтическое произведение М. Горького
Композиция и содержание
Композиция — рассказ в рассказе. Старый цыган Макар Чудра рассказывает легенду о Радде и Лойко. Эта красивая легенда рассказывает о любви двух исключительных героев. Радда потребовала от гордого Лойко поклониться ей в ноги перед всем табором и поцеловать ей правую руку. За это она обещала стать его женой и дарить ему поцелуи и ласки. Но Лойко ударил Радду ножом. «А Радда вырвала нож, бросила его в сторону и, зажав рану прядью своих чёрных волос, улыбаясь сказала: „Я знала, что ты так сделаешь!" — ... да и умерла,..». Отец Радды отправил Лойко «догонять Радду», и свою смерть Лойко принял как должную.
Макар Чудра - рассказчик
Необычна и колоритна фигура старого цыгана. Говорит он почти афоризмами. В рассказанной им легенде декларируется его основная жизненная позиция: более всего он ценит свободу. О свободе он говорит поэтично и красиво, считая, что мало кто может оценить её по достоинству.
Исключительные герои — исключительная любовь
Чудра называет Лойко и Радду «орлом и орлицей». Портрет Лойко дан в образных преувеличениях: «Усы легли на плечи и смешались с кудрями, очи, как ясные звёзды, горят, а улыбка — целое солнце, ей-богу! Точно его ковали из одного куска железа вместе с конём. Стоит весь, как в крови, в огне костра и сверкает зубами, смеясь!». Портрет Радды дан в романтических сравнениях: «Может быть, её красоту можно бы на скрипке сыграть, да и тому, кто эту скрипку как свою душу знает». Оба, и Лойко и Радда, не дорожили своей жизнью, для них превыше всего — свобода. Говорит Радда своему возлюбленному: «Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю. А ещё я люблю волю! Волю-то, Лойко, я люблю больше, чем тебя». Свобода для этих людей оказалась выше любви, и герои принесли ей в жертву свою любовь