- •Вопросы по модулю 2 (к экзамену)
- •1. Научно-учебная дисциплина "Юридическая психология". Содержание и задачи юридической психологии. Связь юридической психологии с другими науками.
- •2. История развития юридической психологии.
- •3. Характеристика методов изучения личности. Объем изучения личности.
- •4. Понятие "психодиагностики" и ее значение в деятельности юриста.
- •5. Характеристика методов изучения личности:- беседа- наблюдение- опрос- биографический метод- эксперимент- анализ продуктов деятельности.
- •6. Структура личности.
- •7. Эмоции и чувства. Аффект.
- •8. Темперамент. Характеристики темперамента. Характер.
- •9. Общие и специальные способности.
- •10. Волевая сфера личности
- •11. Направленность личности.
- •12. Усвоение культуральных норм.
- •13. Дефекты правовой социализации. Нормальная и патологическая семья.
- •14. Социализация в референтной группе.
- •15. Психологические предпосылки эффективности правовых норм.
- •16. Молодежные субкультуры.
- •17. Понятие «деятельность»: элементы деятельности. Мотивы деятельности.
- •18. Психологические типы преступников. Типология личности преступника.
- •19. Психологические особенности (черты) личности преступника.
- •20. Психологические предпосылки преступного поведения.
- •21. Мотивация преступного поведения.
- •22. Психология преступного поведения.
- •23. Типология преступных групп.
- •24. Функциональная характеристика организованных преступных формирований.
- •25. Структура организованных преступных формирований.
- •26. Механизмы сплочения преступных групп (психология преступных групп). Динамические процессы в группе.
- •27. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.
- •28. Социально-психологическая характеристика преступного поведения несовершеннолетних.
- •29. Мотивация насильственных преступлений у несовершеннолетних.
- •30. Мотивация корыстных преступлений у несовершеннолетних.
- •31. Социально-психологические основы профилактики правонарушений несовершеннолетних.
- •32. Психологическая характеристика следственной деятельности.
- •33. Профессиональные качества следователя.
- •34. Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее предупреждения.
- •35. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу.
- •36. Психология допроса свидетеля и потерпевшего.
- •37. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.
- •38. Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи.
- •39. Психология осмотра места происшествия.
- •40. Психология обыска.
- •41. Психология предъявления для опознания.
- •42. Психология следственного эксперимента.
- •43. Психология судебной деятельности.
- •44. Психология судебного допроса.
- •45. Особенности судебного допроса.
- •46. Психологические особенности допроса подсудимого,
- •47.Психологические особенности допроса потерпевших и свидетелей.
- •48. Психологические аспекты судебных прений.
- •49. Психология вынесения приговора.
- •50. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы.
- •51. Порядок назначения и производства спэ.
- •52. Судебно - психологическая экспертиза физиологического аффекта.
- •53. Исправительная (пенитенциарная) психология
- •54. Психические состояния осужденного
- •55. Адаптация осужденных к условиям лишения свободы
- •56. Социально-психологическая структура коллектива осужденных.
- •57. Иерархическая система групп осужденных отрицательной направленности
- •58. Основные средства исправления и перевоспитания осужденных
- •59. Методы преобразования психологии взаимоотношений в исправительном учреждении
- •60. Социальная реадаптация освобожденного
52. Судебно - психологическая экспертиза физиологического аффекта.
Состояние сильного волнения или аффект, согласно УК может служить смягчающим вину обстоятельством.
Следует различать патологический аффект и физиологический аффект. Патологический аффект - острое кратковременное психическое расстройство, возникающее внезапно и характеризующееся рядом особенностей протекания, к которым относят:
1. Глубокое помрачнение сознания;
2. Бурное двигательное возбуждение с автоматическими действиями;
3. Полная или почти полная последующая амнезия совершенных действий.
Патологический аффект - болезненное состояние и должно рассматриваться психиатром. Физиологический аффект - рассматривается в психологии как временное психическое изменение, не носящее болезненного характера. Причины возникновения физиологического аффекта могут быть следующие:
- факторы угрожающие жизни человека, связанные с его биологическими инстинктами и потребностями;
- поступки или высказывания окружающих, социальные оценки, глубоко затрагивающие самооценку человека, травмирующие его личность.
В психологии особо отмечается тот факт, что аффект возникает при уже сложившейся ситуации и служит определенным завершением ее, своеобразным выходом из ситуации, разрядкой. Этот момент следует подчеркнуть как имеющий первостепенное значение при диагностике физиологического аффекта.
Условия возникновения физиологического аффекта:
1.Наличие конфликтной ситуации. Афектогенная ситуация характеризуется тем, что человек, находясь в ней, должен обязательно действовать, но адекватных способов действия не находит. Это противоречие и вызывает физиологический аффект.
2. Психологические особенности личности и состояния субъекта попавшего в конфликтную ситуацию. Сюда относятся:
- определенный комплекс врожденных свойств НС. (тип ВНД);
- специфическая структура личности ( высокая самооценка )
- возрастные особенности ( дети и старики );
- временные функциональные состояния, нарушающие устойчивость человека к аффектогенной ситуации (усталость, бессонница и т.п.).
На первоначальном этапе появления конфликта ситуация может и не вызвать физиологический аффект, но поведение сторон ведет к накоплению, аккумуляции аффекта, которая может разрядиться в аффективном взрыве. При физиологическом аффекте человек как правило помнит лишь отдельные эпизоды о тех действиях, которые были им совершены в этом состоянии. В психологической и судебной практике известно, что действия, совершаемые человеком в состоянии аффекта, зачастую отличаются большой несуразностью, нелогичностью, неадекватностью.
Физиологический аффект характеризуется тем, что:
1. В состоянии аффекта снижается возможность осознания совершаемых действий;
2. Снижается, а иногда и полностью становится невозможным способность контролировать свои действия, руководить ими.
Центральным методическим приемом при производстве СПЭ следует признать ретроспективный анализ противоправного деяния по материалам уголовного дела:
1. Анализ ситуации, приведшей к возникновению аффективного поведения (основное внимание здесь должно быть обращено на выявление конфликтного характера ситуации, выходом из которого явилось состояние);
2. Анализ особенностей личности виновного до совершения им преступления;
3. Анализ психофизического состояния субъекта накануне и в момент совершения преступления (наличие соматических и нервных заболеваний, усталости, бессонницы и т.п.)
4. Анализ деятельности субъекта в момент совершения правонарушения (последовательность действий, их адекватность и др.)
5. Выявление особенностей поведения человека после совершения преступления
6. Выявление последующего отношения человека к действиям совершенным в состоянии аффекта.
