 
        
        - •Вопрос 1. Межгрупповые отношения как предметная область социально-психологического знания
- •Вопрос 3 Отношения межгрупповые и отношения межличностные
- •Вопрос 4 Основные характеристики межгруппового восприятия
- •Вопрос 5. Сопоставление и противопоставление при сравнении групп и гипотеза Поршнева
- •Вопрос 6.Эффект внутригруппового фаворитизма и его детерминанты
- •Вопрос 7. Атрибутивные процессы, как функция межгрупповой дифференциации,
- •Вопрос 8. Стереотипизация
- •Вопрос 10. Социальная и этническая идентичность
- •Вопрос 11. Влияние социального контекста на формирование этнической идентичности
- •Вопрос 12. Каузальная атрибуция как механизм межгруппового восприятия.
- •13. Группоцентристские атрибуции
- •Вопрос 14. Межгрупповой конфликт, его объективные и субъективные детерминанты.
- •Социальная идентичность:
- •Вопрос 15. Поиски причин межгрупповых конфликтов в социальной психологии
- •I. Конфликт как продукт универсальных психологических характеристик.
- •II. Индивидуальные различия как основа межгрупповых конфликтов.
- •III. Теория реального (объективного) конфликта.
- •IV. Теория социальной идентичности.
- •Вопрос 16. Межгрупповой Конфликт как продукт универсальных психологических характеристик.
- •Вопрос 17. Стратегии поддержания социальной идентичности
- •Вопрос 18. Индивидуальные различия как основа межгруппового конфликта: концепция авторитарной личности
- •Вопрос 19. Межгрупповой конфликт как результат несовместимых групповых интересов: теория реального конфликта
- •Вопрос 20. Полевые эксперименты м.Шерифа
- •Вопрос 21. Теория социальной идентичности а.Тэшфела и д.Тернера
- •Вопрос 22 Модель двух измерений социальной идентичности
- •Вопрос 23. Социальная категоризация и ее последствия в ходе конфликта
- •Вопрос 27. Согласованность как свойство социальных стереотипов.
- •Вопрос 28. Проблема истинности социальных стереотипов
- •Вопрос 29. Описательное направление изучения социальных стереотипов.
- •Вопрос 30. Основные функции стереотипизации как механизма межгруппового восприятия.
- •Вопрос 31: Сексизм как предубеждение к членам определенного пола
- •Вопрос 32. Сходство и отличия сексизма от других видов предубеждений
- •Вопрос 33. Предубеждение как феномен межгрупповых отношений
- •Вопрос 34. Основные источники предубеждений
- •Неравенство статуса и предрассудки
- •Воздействие дискриминации: самореализующиеся пророчества
- •Социальная идентичность
- •Конформизм
- •35. Угроза как источник предубеждений (концепция у. И к. Стефан)
- •Вопрос 37. Способы редукции предубеждений
- •Вопрос 39. Восприятие гомогенности/гетерогенности своей и чужой групп.
- •Вопрос 41. Эскалация конфликта.
- •41. Модели эскалации межгрупповых конфликтов
- •Теория межгрупповых эмоций
Вопрос 39. Восприятие гомогенности/гетерогенности своей и чужой групп.
- последствия категорзации. 
Тэшфел
- Элементы разных категоризаций воспринимаются как более отличающиеся друг от друга, чем они есть на самом деле. 
- Элементы одной категории воспринимаются как более похожие, чем есть на самом деле. 
Исследование: Тэшфел, Уилкс.
1 – оценить 8 линий, которые увеличиваются с интервалом 0,8см.
Люди говорили, что везде – 1см
2 – то же самое, но первые 4 карточки с буквой А, а другие В.
Результат: А 1 А 1 А 1 А 2 В 1 В 1 В 1 В.
Другое исследование: Школьникам показывали фотографии 3 девочек и 3 мальчиков и надо было выбрать каждому подходящие из 24 прилагательных.
Кто не знал, кого показывают давали не сильно различающиеся ответы.
Кто знал – разным группам – разные прилагательные
- в одной группе – более схожие, чем те, кто не знал.
- деление МЫ и ОНИ. – процесс категоризации. 
Самнер 1906. этноцентризм – такое видение вещей, при котором своя группа оказывается в центре всего, а другие соизмеряются. Традиции и ценности собственной группы выступают в качестве эталона. (м.б. религия, одежда, литература и т. п.) эти традиции помогают чувству единства своей группы и являются ее гомогенным признаком. Появляется этническая идентичность, этнические чувства, этнические аттитюды. При таком рассмотрении вопроса МЫ – воспринимается как гомогенная группа, к которой я принадлежу, а ОНИ – тоже воспринимаются как гомогенная группа, но к которой я не принадлежу.
См. социальная и этническая идентичность.
- Стереотипы 
Одной из причин стереотипов является незнание «чужих» и невозможность их индивидуализировать, что способствует восприятию других групп как гомогенных.
А вот в своей группе мы много кого хорошо знаем , и в первую очередь себя любимых, единственных и неповторимых… + желание в самоидентичности, что подводит нас к мысли о том, что члены нашей группы похожи(чтоб поддержать социальную идентичность), но с некоторыми различиями (чтоб не потерять собственную индивидуальность)…
Социальная и этническая идентичность
Термин «идентификация», буквально обозначающий отождествление себя с другим, выражает установленный эмпирический факт, что одним из самых простых способов понимания другого человека является уподобление себя ему. Это, разумеется, не единственный способ, но в реальных ситуациях взаимодействия люди часто пользуются таким приемом, когда предположение о внутреннем состоянии партнера строится на основе попытки поставигь себя на его место. В этом плане идентификация выступает в качестве одного из механизмов познания и понимания другого человека. Существует много экспериментальных исследований процесса идентификации и выяснения его роли в процессе общения. В частности, установлена тесная связь между идентификацией и другим, близким по содержанию явлением — эмпатией.
Социальная и этническая идентичность
Единый процесс дифференциации/идентификации приводит к формированию социальной идентичности. По определению А. Тэшфела, социальная идентичность – «это та часть Я-концепции индивида, которая возникает из осознания своего членства в социальной группе (или группах) вместе с ценностным и эмоциональным значением, придаваемым этому членству» (Tajfel, 1981 а, с. 255). Добавим, что в самом общем смысле социальная идентичность есть результат процесса сравнения своей группы с другими социальными общностями.
Этническая идентичность – составная часть социальной идентичности личности, психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности к определенной этнической общности. При этом, во-первых, необходимо разводить понятия этнической идентичности и этничности – социологической категории, относящейся к определению этнической принадлежности по ряду объективных признаков (этнической принадлежности родителей, месту рождения, языку, культуре), и иметь в виду, что в реальной жизни этническая идентичность далеко не всегда совпадает с официальной этничностью. Во-вторых, следует помнить, что этническая идентичность не сводится и может не совпадать с декларируемой идентичностью (причислением себя к этнической общности), которая проявляется в самоназвании.
Этническая идентичность – это, в первую очередь, результат когнитивно-эмоционального процесса осознания себя представителем этноса, определенная степень отождествления себя с ним и отделения от других этносов. Представляется, что смысл данного понятия хорошо отражает термин, предложенный Г.Г.Шпетом (1996), рассматривавшим этническую идентичность как переживание своего тождества с одной этнической общностью и отделения от других.
Считая этническую идентичность составной частью социальной идентичности, современные исследователи в то же время предпринимают попытки выделить присущие только ей особенности. Так, американский этнолог Ж.Девос рассматривает этническую идентичность как форму идентичности, воплощенную в культурной традиции и обращенную в прошлое в отличие от других форм, ориентированных на настоящее или будущее. Можно согласиться с Г.У.Соддатовой, что еще одной особенностью этнической идентичности является мифологичность, так как «ее главная опора – идея или миф об общих культуре, происхождении, истории» (Солдатова, 1998, с.48).
В структуре этнической идентичности обычно выделяют два основных компонента – когнитивный (знания, представления об особенностях собственной группы и осознание себя ее членом на основе этнодифференцирующих признаков) и аффективный (оценка качеств собственной группы, отношение к членству в ней, значимость этого членства). Некоторые авторы, излишне расширяя, на наш взгляд, понятие этнической идентичности, выделяют еще и ее поведенческий компонент, понимая его как реальный механизм не только осознания, но и проявления себя членом определенной группы, «построение системы отношений и действий в различных этноконтактных ситуациях» (Дробижева и др., 1996, с.296).
Кое-что об идентификация
- Тэшфел все когнитивные процессы выстраивает в цепочку, в которой идентификация предшествует дифференциации. 
- В реальности люди имеют больше вариантов выбора, чем полная идентификация с одной из этнических общностей. Индивид может одновременно идентифицировать себя и с двумя релевантными группами. Такую идентичность могут иметь не только выходцы из смешанных браков, но и люди, живущие в полиэтническом обществе. У них «национальность для себя» может обозначаться не одним словом, а описательно: «ближе к русской национальности», «скорее между русскими и украинцами» (из ответов жителей Полесья на вопрос об их национальности). 
