
- •1. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - изучает...
- •2. Виды опасностей в техносфере.
- •3. Правовые, нормативно – организационные основы бжд.
- •4. Законодательства о труде и основах охраны труда. Перечислите основные статьи
- •5. Нормативно-правовые акты по охране труда.
- •6. Государственный надзор и контроль при Министерстве труда рф.
- •7. «Положение о порядке расследования и учета несчастных случаев», утвержденное Правительством рф.
- •8. Виды инструктажа по безопасности труда согласно гост 12.004 – 94. Инструктаж. Общие сведения
- •Вводный инструктаж по охране труда
- •Первичный инструктаж на рабочем месте по охране труда
- •Повторный инструктаж по охране труда
- •Внеплановый инструктаж по охране труда
- •Целевой инструктаж по охране труда
- •9. Общие требования безопасности и экологичности к технологическим процессам согласно гост 12.3.002 – 74.
- •10. Общие требования безопасности и экологичности к техническим системам согласно гост 12.2.003 – 91.
- •11. Экспертиза безопасности оборудования и технологических процессов. Порядок проведения экспертизы. Участники экспертной комиссии. Государственная и отраслевая экологическая экспертиза.
- •12. Влияние параметров микроклимата на работоспособность, здоровье производительность труда. Три категории интенсивного труда. Оптимальные и допустимые микроклиматические условия.
- •13. Теплообмен между организмом человека и окружающей производственной средой. Терморегуляция организма человека.
- •14. Вентиляция и кондиционирование. Виды естественной и механической вентиляции. Общеобменная вентиляция. Приточная вытяжная и приточно-вытяжная вентиляции.
- •16. Перечислить и охарактеризовать приборы, используемые для измерения параметров микроклимата на производстве.
- •17. Освещение – важный параметр производственной среды. Видимый диапазон спектра электромагнитных колебаний (луча света).
- •18. Качественные показатели освещения:фон, контраст объекта с фоном, коэфиц
Безопасность жизнедеятельности.
1. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - изучает...
Наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.
Задачи БЖД:
идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
защита от опасности;
ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
Цель изучения безопасности жизнедеятельности
Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.
Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.
Причины возникновения дисциплины БЖД в России:
Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)
Низкие показатели средней продолжительности жизни (характеры для мужской части населения)
Ежегодное снижение средней общей численности населения
Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.
Для решения демографической проблемы необходимо:
Увеличить рост ВВП
Модернизировать государственную систему защиты человека
Сформировать научный потенциал, направленный на развитие учения о безопасности жизнедеятельности населения
Всеобщее обучение жителей страны основам безопасности жизнедеятельности
2. Виды опасностей в техносфере.
Вредные и травмирующие воздействия, генерируемые техническими системами, образуют в жизненном пространстве техносферы опасные зоны. Одновременно с опасными зонами в жизненном пространстве существуют зоны деятельности (пребывания) человека. В быту – зона жилища, городская среда. В условиях производства – рабочая зона, рабочее место.
Рабочая зона – пространство высотой 2 м над уровнем пола или площадки, на которой расположено рабочее место.
Рабочее место – зона постоянной или временной (более 50% или более 2 ч непрерывно) деятельности работающего.
Варьируя взаимным расположением опасных зон и зон пребывания человека в пространстве, можно существенно влиять на решение задач по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
Различают четыре принципиальных варианта взаимного расположения зон опасности и зоны пребывания человека.
I – безопасная ситуация; II–ситуация кратковременной или локальной опасности; III– опасная ситуация; IV–условная безопасная ситуация .
Полную безопасность гарантирует только I вариант взаимного расположения зон пребывания и действия негативных факторов – защита расстоянием, реализуемый при дистанционном управлении, наблюдении и т.п. Во II варианте негативное воздействие существует лишь в совмещенной части областей: если человек в этой части находится кратковременно (осмотр, мелкий ремонт и т.п.), то и негативное воздействие возможно только в этот период времени, в III варианте – негативное воздействие может быть реализовано в любой момент, а в IV варианте – только при нарушении функциональной целостности средств защиты зоны пребывания человека (как правило, средств индивидуальной защиты – (СИЗ), кабин наблюдения и т.п.).
Радикальным способом обеспечения безопасности является защита расстоянием –разведение в пространстве опасных зон и зон пребывания человека. Разводить опасные зоны и зоны пребывания человека можно не только в пространстве, но и во времени, реализуя чередование периодов действия опасностей и периодов наблюдения за состоянием технических систем.