
- •2. Проблема сущности языкознания.
- •7. Ударение и его виды. Функции ударения.
- •10. Язык и речь
- •11. Взаимодействие языка и мышления.
- •12.Виды знаков и их свойства.
- •13. Внутрення форма слова.
- •14.Классификация гласных и согласных звуков.
- •18. Понятие грамматической категории , способы выражения грамматического значения.
- •19.Виды алфавитов
- •20.Синтагматические и парадигматические отношения единиц языка
- •21. Происхождение, развитие и виды письма.
- •22.Типы фразеологических единиц: фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания
- •23. Лексикография— раздел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения. Особенности слов, их толкование.
- •29.Типы взаимодействия языков
- •30. Позиционные и комбинаторные изменения звуков
- •32Способы пополнения словарного состава языка
- •I. Количественное пополнение.
- •35.Типы фонологических опозиций.
- •36. Функциональная перспектива предложения.
- •37. Структура предложения.
- •38. Способы выражения синтаксических связей.
- •39. Языковые универсали.
- •40. Морфемы . Их функции и значение.
- •41.Истор.Изменение слов. Состава языка. Пути и законы развития лексики.
- •42. Стилистическая система языка, так же как все другие части общей системы языка, с течением времени изменяется.
- •43. Диахрония и синхрония
- •45. Фонология как научная дисциплина. Понятие фонемы.
18. Понятие грамматической категории , способы выражения грамматического значения.
Граммати?ческая катего?рия — замкнутая система взаимоисключающих противопоставленных друг другу грамматических значений (граммем), задающая разбиение обширной совокупности словоформ на непересекающиеся классы, различие между которыми существенно сказывается на степени грамматической правильности текста. Свойство взаимоисключения состоит в том, что всякая грамматическая категория есть множество грамматических значений (граммем), которые не могут быть одновременно выражены у одной словоформы (зато одна словоформа может иметь граммемы нескольких грамматических категорий). Так, категория числа в русском языке включает в себя взаимоисключающие граммемы «единственное число» и «множественное число»: они не могут быть совмещены в одной словоформе. По характеру грамматических значений выделяются:
содержательные (номинативные, семантические, референциальные) грамматические категории, непосредственно участвующие в отражении внеязыковой действительности;
формальные (асемантические, формально-структурные) категории, отражающие лишь сугубо сочетаемостные ограничения словоформ (например, согласовательные грамматические категории участвуют в оформлении отношений согласования: например, род, число и падеж прилагательного, род, число и лицо глагола, а также формально-структурные морфологические характеристики лексем — такие как типы склонения и спряжения).
В отличие от лексического значения, свойственного тому или иному слову, грамматическое значение не сосредоточивается в одном слове, а, напротив, характерно для многих слов языка. Кроме того, одно и то же слово может иметь несколько грамматических значений, которые обнаруживаются, когда слово меняет свою грамматическую форму, сохраняя лексическое значение. Например, слово стол имеет ряд форм (стола, столу, столы и т. д.), которые выражают грамматические значения числа и падежа.
Если лексическое значение связано с обобщением свойств предметов и явлений объективной действительности, их названием и выражением понятий о них, то грамматическое значение возникает как обобщение свойств слов, как абстрагирование от лексических значений слов.
Например, слова корова и бык существуют для того, чтобы различить животных по биологическому полу.
Формы рода группируют существительные по их грамматическим свойствам. Формы стол, стена, окно группируют слова.
19.Виды алфавитов
В зависимости от способа именования звуков алфавиты подразделяются на
консонантные,
вокалические и
неосиллабические.
Буквы консонантных алфавитов (финик., древнеевр., араб.) обозначают согласные звуки или слоги с неопределенным исходом, гласные звуки передаются на письме посредством т. н. матерей чтения (matres lectionis) — букв, обозначающих полугласные или придыхательные звуки,— или диакритическими знаками.
Буквы вокалических алфавитов обозначают согласные и гласные звуки (греч. a, b, g; рус. а, б, в, г), иногда отдельные слоги (рус. е, ю, я), получая тем самым на письме четко различимое звуковое значение.
Буквы неосиллабических алфавитов (инд. деванагари, эфиоп.) обозначают слоги одинакового состава с исходом на гласный, начальные гласные, долготу гласного, огласовки; неосиллабические инд. алфавиты отличаются особым матричным построением, при котором порядок расположения звуков отражает соотношения различительных признаков фонем. Буквы ряда алфавитов имеют числовое значение.
Виды алфавитов
Финикийская письменность
Греческий алфавит
Коптский алфавит
Армянский алфавит
Еврейский алфавит
Глаголица
Кириллица
Русский алфавит
Башкирский алфавит
Белорусский алфавит
Болгарский алфавит
Казахский алфавит
Киргизский алфавит
Македонский алфавит
Молдавский алфавит
Монгольский алфавит