Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МП МК, маршрутизатор (ЗО).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
272.38 Кб
Скачать

14

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Тольяттинский государственный университет

Инженерно-строительный институт

Кафедра «Городское строительство и хозяйство»

Методическое пособие по изучению курса дисциплины

«Металлические конструкции»

для студентов заочной формы обучения специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство»

Тольятти – 2006

УДК 624.014.2

ББК 30.4

М 625

Методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальности «Промышленное и гражданское строительство». Методическое пособие является маршрутизатором по самостоятельному изучению курса «Металлические конструкции»; в нем приводятся разделы теоретического курса со ссылкой на учебную литературу, вопросы по самоподготовке, задания на курсовое проектирование с рекомендациями нормативной и методической литературы.

Составитель: канд. техн. наук, доцент И.К.Родионов

Научный редактор: канд техн. наук, доцент В.И.Шполтаков

УДК 624.014.2

ББК 30.4

М 625

Тольяттинский государственный университет – 2006

Введение

Металлические конструкции применяются сегодня во всех видах зданий и инженерных сооружений, особенно если необходимы значительные пролеты, вы­сота, нагрузки. Потребность в металлических конструкциях чрезвычайно высока и непрерывно увеличивается. Базой для удовлетворения этой потребности явля­ется большой объем производимой в стране стали, заводы металлических конст­рукций и специализированные монтажные организации, специализированные проектные организации и научно-исследовательские институты.

1.Общие сведения.

В зависимости от конструктивной формы и назначения металлические кон­струкции можно разделить на восемь видов: промышленные здания, большепро­летные покрытия зданий, мосты и эстакады, листовые конструкции, башни и мачты, каркасы многоэтажных зданий, крановые и другие подвижные конструк­ции (конструкции крупных экскаваторов, затворы и ворота гидротехнических со­оружений, конструкции отвальных мостов) и прочие конструкции (конструкции промышленности по использованию атомной энергии, конструкции радиотеле­скопов, надшахтных копров, стационарные платформы для разведки и добычи газа и нефти в море и многие другие). Металлические конструкции обладают сле­дующими, отличающими их от других конструкций, достоинствами: надежно­стью, легкостью, индустриальностью, непроницаемостью.

Металлические конструкции имеют и недостатки, ограничивающие их при­менение: это подверженность коррозии и относительно небольшая огнестойкость. По нейтрализации этих недостатков необходимы специальные меры. В частности, повышение коррозионной стойкости металлических конструкций достигается применением сталей с легирующими элементами, периодическим покрытием конструкций защитными пленками (лаки, краски и т.п.), а также выбором элемен­тов рациональной конструктивной формы (без щелей и пазух, где могут скапли­ваться влага и пыль), удобной для очистки и защиты. Повышение огнестойкости металлических конструкций зданий, опасных в пожарном отношении, достигается защитой их огнестойкими облицовками (бетоном, керамикой, специальными по­крытиями).

При проектировании металлических конструкций должны учитываться сле­дующие основные требования: условия эксплуатации, экономия металла, транс­портабельность, технологичность, скоростной монтаж, долговечность, эстетич­ность.

Основным принципом российской школы проектирования металлических конструкций является достижение трех главных показателей: экономии стали, по­вышения производительности труда при изготовлении, снижение трудоемкости и сроков монтажа, они и определяют стоимость конструкции.

Курс «Металлические конструкции», интегрируя основные информацион­ные сведения предшествующих механико-математических и физико-технических дисциплин и завершая наряду с другими выпускающими курсами вузовскую под­готовку студентов, формирует базовую квалификацию инженера-строителя.

Изучение курса металлических конструкций на заочном отделении преду­смотрено учебным планом в 7, 8, 9 и 11 семестрах. Распределение учебной на­грузки по семестрам приведено в табл. 1.1.

Таблица 1.1

Семестр

Лекции

Практика

Курсовые

проекты

Зачеты

Экзамены

7

10

16

8

10

12

КП1

зачет

9

КП2

экзамен

11

6

зачет

В седьмом семестре, в соответствии с программой дисциплины, предусмот­рено изучение первой, базовой части теоретического курса, выдача задания на курсовой проект №1. На практических занятиях в этом семестре разбираются практические вопросы, свя­занные с курсовым проектированием.

В восьмом семестре студенты защищают курсовой проект №1 и сдают зачет по первой части теоретического курса. Содержание теоретического курса по гла­вам, выносимого на зачет в 8 семестре, приведено в таблице 2.1. Кроме этого в 8 семестре предусмотрено изучение второй части теоретического курса и выдача задания на курсовой проект №2. На практических занятиях в этом семестре разбираются вопросы, связанные с курсовым проектированием.

В девятом семестре студент защищает второй курсовой проект и сдает эк­замен по второй части теоретического курса. Содержание теоретического курса, выносимого на экзамен в 9 семестре, приведено в таблице 2.2.

В одиннадцатом семестре предусмотрено изучение специального курса металлических конструкций, по которому студент сдает зачет. Содержание спецкурса, выносимого на зачет, при­ведено в таблице 2.3.