6. Контркультурные организации и диссоциальное воспитание

1. Контркультурные организации (криминальные и тоталитарные – политические и квазикультовые) – _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Любая контркультурная организация образуется на основе _________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Диссоциальное воспитание – __________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Задача диссоциального воспитания – ____________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________.

5. Цели диссоциального воспитания _______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6. В диссоциальном воспитании человек рассматривается _____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Диссоциальное воспитание осуществляется с помощью определенного набора средств, важнейшими из которых можно считать следующие.

Во-первых, ____________________________________________________ ____________________________________________________________________.

Во-вторых, _____________________________________________ стиль руководства, предполагающий _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

В-третьих, характер основного рода занятий, ценности и нормы, внедряемые в группе или организации, формируют _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________, которая становится эффективным средством диссоциального воспитания.

7. Микросоциум

1. Условно микросоциум – ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________. Микросоциум – это действующая на определенной территории общность, включающая в себя __________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Воспитательное пространство микросоциума включает в себя _______ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.