- •По объектам изучения.
- •Вопрос №3. Основные свойства живого.
- •Вопрос №4. Современные представление о понятии "жизнь".
- •Вопрос №6. Функциональные группы.
- •Вопрос №7. Строение и функции углеводов.
- •Функции:
- •Вопрос №8. Строение и функции жиров.
- •Вопрос №9. Строение и ф-ции белков.
- •Вопрос №10. Уровни организации белков.
- •Вопрос №11. Строений и функции нуклеиновых кислот.
- •Возникновение мутаций.
- •Вопрос №13. Причинно-следственные связи между генов и признаком.
- •Вопрос №14. Процесс реализации генетической информации. Его основные этапы.
- •Вопрос №15. Организм как единица живого. Унитарные и модульные организмы.
- •Вопрос №16. Клетка как единица живого.
- •Вопрос №17. Основные отличительные особенности прокариот.
- •Вопрос №18. Основные отличительные особенности эукариот.
- •Вопрос №19. Разнообразие органоидов эукариотической клетки
- •II. Естественные группировки живых организмов. Формируются за счет объединения особей, живущих в непосредственном контакте между собой. Их можно разделить на:
- •Синтетические единицы на основе клеток.
- •Вопрос №21. Таксономические единицы. Их разнообразие.
- •Вопрос №22. Современные представления о разнообразии царств.
- •Вопрос №23. Внутривидовые естественные группировки Оз. Их разнообразие.
- •Вопрос №24. Единицы строения многоклеточных Оз.
- •Вопрос №25. Жизненные формы.
- •Вопрос № 26. Общебиологический принцип разделения функций (Блочно-модульный принцип организации живого).
- •Вопрос №27. Принцип структурно-функционального соответствия.
- •Вопрос №28. Биологический смысл питания. Типы питания.
- •Классификация типов питания:
- •Вопрос №30. Молекулярные механизмы развития на примере дрозофилы.
- •Вопрос №31. Молекулярные механизмы дифференциальной транскрипции генов.
- •Вопрос №32. Разнообразие типов бесполого размножения.
- •Вопрос №34. Клеточный цикл, этапы, митоз, мейоз.
- •Вопрос №35. Смысл и механизмы полового размножения.
- •Вопрос №36. Разнообразие типов оплодотворения.
- •Вопрос №37. Жизненный цикл. Разнообразие.
- •Вопрос №38. Медленный биологический ответ.
- •Вопрос №39. Быстрый биологический ответ.
- •Вопрос №40. Формирование нервного импульса.
- •2 Уровня восприятия:
- •Вопрос №41. Передача нервного импульса через синапс.
- •Вопрос №42. Рецепторные белки. Их фун-ние.
- •Вопрос №44. Эгоистичная днк.
- •Вопрос №45. Интрон-экзонное строение генов, роль в эволюции.
- •3 Уникальных гена человека возникли из некодирующих участков днк, присутствующих у других приматов (2009г)
- •Вопрос №46. Современные представления о возникновении жизни.
- •Вопрос №47. Предположение о механизмах макроэволюции.
Вопрос №6. Функциональные группы.
Ф.Г. |
Название |
Их названия |
Особенности |
-OH |
Гидроксильная |
Спирты |
Придает молекуле слабые электростатические заряды. |
--C=O |
Карбонильная |
Альдегиды, кетоны |
Придает молекуле слабые электростатические заряды. Способна растворяться в воде (молекула). |
-COOH |
Карбоксильная |
Органические кислоты |
В растворе придает молекуле сильный отрицательный заряд. |
-NH2 |
Амино- |
Амины |
В растворе придает молекуле сильный положительный заряд. |
-SH |
Тио-; мерканто- |
Тиоспирты |
Придает молекуле слабые электростатические заряды. В данной группе атом серы находится в восстановленном состоянии. Тиогруппа активно участвует в ОВР. |
-O-P(-OH)(=O)-OH |
Фосфатная |
Органические фосфаты |
В растворе придает молекуле сильные отрицательные заряды. |
Чем больше разных функциональных групп содержит молекула, тем сложнее её химические свойства, а вместе с ними выполняемые функции.
Вопрос №7. Строение и функции углеводов.
Cn(H2O)m дезоксирибоза в эту формулу не вписывается.
Моносахариды – линейная цепочка (С3 – С7) (C6H12O6) – глюкоза, фруктоза, галактоза.
Дисахариды - циклическая цепочка (C12H22O11) – сахароза (глюкоза + фруктоза), лактоза (глюкоза + галактоза), мальтоза (глюкоза + глюкоза).
Полисахариды – сложные, как правило, ветвящиеся цепочки, состоящие из сотен циклических моносахаридных остатков. Не сладкие, так как не влезают в рецепторы. Целлюлоза (клетчатка), гликоген, крахмал, хитин.
Все углеводы имеют достаточно однотипное строение, поэтому их химические свойства и выполняемые в организмах функции сравнительно просты.
Функции:
1. Энергетическая (глюкоза).
2. Запасающая (крахмал, гликоген).
3. Защитная=структурная=механическая. Элементы клеточных стенок – целлюлоза, хитин, также входит в состав гликокаликса.
4. Структурная. Важные компоненты некоторых молекул – НК, АТФ, ГТФ. Играют роль при созревании белков. Участвуют в распознавании клетками друг друга, например при массовой миграции клеток животных в эмбриогенезе.
5. В составе гликокаликса у животных – перемещение клеток.
6. Регуляторная (остатки сахаров – гликопротеины).
Вопрос №8. Строение и функции жиров.
В состав одной и той же молекулы жира входят остатки разных карбоновых кислот (обычно остатки трёх разных остатков ). Чем больше двойных связей, тем более жир жидкий. Карбоновые кислоты разделяют по количеству и расположению двойных связей и длине углеродного хвоста. Производные глицина и ВЖК. В одной м-ле жира обычно - остатки разных ЖК. Устроены однотипно, поэтому хим. свойства достаточно просты, а следовательно и выполняемые функции тоже:
1) Запасающая (желток яйца, оливки, облепиха).
2) Энергетическая
3) Механическая, защитная. Жиры – хорошие амортизаторы.
4) Теплоизоляция (терморегулирующая) - обладают низкой теплопроводностью.
5) Регуляторная
С учетом низкой плодовитости биологическая ценность каждой женщины значительно выше. В женском организме должно быть больше 15% жира от общего веса – лучшая защита.
Фосфолипиды. Вместо одного остатка карбоновой кислоты – радикал с фосфатной группой. Функции: компоненты клеточных мембран.
Могут быть комплексы фосфолипидов: пленки, капли, двойной слой мембраны.
