Творчі завдання.

1. Наведіть приклади елементів економічного аналізу й економічної політики.

10 балів

2. Поясніть, чому інфляція завжди супроводжується зміною структури цін.

10 балів

Задачі.

Задача 1 ( 5 балів)

Функція попиту на продукцію монополіста Q=110-0,5Р і функція загальних витрат ТС=1500+4Q+Q². Знайдіть об’єм виробництва, який забезпечує максимальний прибуток, а також найбільший прибуток.

Задача 2 ( 10 балів)

Конкурентна фірма використовує один змінний фактор виробництва – працю. Залежність випуску продукції від величини використаної праці задана функцією Q=20L-0,25L². Ціна на продукцію фірми дорівнює 40. Визначте:

а) функцію попиту на працю;

б) оптимальну кількість робітників за умови, що заробітна плата становить 200 у.о.;

в) оптимальну кількість продукції;

г) величину виручки в точці оптимуму;

д) величину змінних й граничних витрат в точці оптимуму;

е) прибуток фірми при умові, що постійні витрати становлять 5000 у.о.

Задача 3 ( 15 балів)

Реальний ВВП 2004 р. дорівнює 4500, а номінальний ВВП 2004 р. – 5400. Дефлятор ВВП 2005 р. склав 1,5. На початку 2006 р. підприємець, думаючи, що темп інфляції у 2006 р. не зміниться в порівнянні з 2005 р., надав кредит в надії одержати реальний доход у розмірі 6% річних. Однак, отриманий доход склав 4% річних. Визначте темп інфляції в 2006 р.

З А В Д А Н Н Я

Для II етапу Всеукраїнської олімпіади з основ економіки на 2007/2008 навчальний рік

9 клас

Кожний тест має одну правильну відповідь (1 бал)

1. Назвіть твердження, що характеризує матеріальні потреби:

А. Потреби в тих благах, за які обов’язково потрібно платити.

Б. Потреби в тому, що необхідно для підтримки життєдіяльності і працездат-ності.

В. Потреби мати товари, які не втрачають свою цінність.

Г. Потреби в послугах, які надає суспільство.

2. Допишіть речення: «натуральне господарство – це спосіб господарювання, за якого…»:

А. Панує бартерний обмін.

Б. Продукт виробляється тільки для власного споживання.

В. Результатом виробництва є товар.

Г. Виробник пропонує тільки послуги.

3. Зазначте, що припускає командна економіка:

А. З’єднання конкуренції з плануванням.

Б. Свободу вибору підприємницької діяльності.

В. Директивність планів.

Г. Вплив на економіку традицій, релігій.

4. Вкажіть, як діє закономірність зростання потреб:

А. Тільки в розвинутих країнах у будь-який період розвитку.

Б. У кожній країні на початковому етапі розвитку.

В. У кожній країні на етапі розвитку, коли немає дефіциту.

Г. У кожній країні у будь-який період часу.

5. Назвіть, що найкраще описує проблему обмеженості ресурсів:

А. У будь-якій економіці завжди чогось не вистачає.

Б. Будні країни у більшому ступені відчувають обмеженість ресурсів, ніж багаті.

В. Чим менше якого-небудь ресурсу, тим він більш обмежений.

Г. Ресурсів завжди не досить для задоволення всіх людських потреб.

6. Зазначте до якої ситуації призведе збільшення споживання дешевих продуктів харчування:

А. Ріст заробітної плати.

Б. Ріст рівня життя.

В. Зниження рівня життя.

Г. Ріст продуктивності праці.

7. У школу ви можете доїхати автобусом або тролейбусом. Проїзд автобусом дорожчий, але зручніший, тому Ви волієте їздити автобусом. Після того, як квитки на тролейбус подорожчали, визначте альтернативну вартість Вашого вибору :

А. Не змінилася.

Б. Зменшилася.

В. Зросла у стільки разів, у скільки збільшилася вартість проїзду.

Г. Зросла у невизначену кількість разів.

8. Зазначте, яка з подій не викликає зсуву кривої попиту на роликові ковзани:

А. Метеорологи прогнозують дощову весну.

Б. Нова технологія виробництва роликових ковзанів дозволила значно знизити їх ціну.

В. Міністерство освіти і науки України рекомендувало в курсі фізкультури ввести катання на роликових ковзанах.

Г. Введено пільгове оподаткування на виробництво спортивних товарів.

9.Визначте, яка ситуація потребує зсуву кривої виробничих можливостей:

А. Підприємство, що виробляло столи і стільці вирішило виготовляти тільки столи.

Б. Підприємство почало виробляти таку кількість столів і стільців, за якої альтернативна вартість одного столу дорівнює двом стільцям.

В. Продуктивність праці працівників, що виробляють стільці збільшилась.

Г. Попит на стільці зріс.