Завдання 3 ( 5 балів )

Головною концепцією економічної теорії є обмеженість ( рідкість) виробничих ресурсів.

Поясність і проілюструйте прикладами:

1. Яких видів виробничих ресурсів це стосується?

2. Обмеженість – це характеристика кількісного чи якісного складу виробничих ресурсів?

3. Чи стикаються з обмеженістю ресурсів розвинені країни?

4. Сформулюйте економічні проблеми, які витікають з обмеженості ресурсів.

З А В Д А Н Н Я

Для II етапу Всеукраїнської олімпіади з основ економіки на 2007/2008 навчальний рік

10 Клас

У кожному завданні – лише одна правильна відповідь (1 бал).

1. Допишіть речення: «Чим активнішими стають екологічні організації, тим більше будується підприємств для переробки відходів. Звичайне сміття переробляється на добрива. Якщо це буде продовжуватися, то добрива …»:

а) стануть рідкісним продуктом; в) стануть дорожчими;

б) стануть дешевшими; г) зменшиться потреба в них.

2. Бабуся приїхала із села до міста і продає на ринку відро картоплі з свого городу за існуючою на ринку ціною. Визначте до чого призведуть її дії:

а) підвищиться ціна на картоплю; в) підвищиться ціна на помідори;

б) знизиться ціна на картоплю; г) не вплинуть на ринкову ціну картоплі.

3. Тиждень тому Андрій купив за 20 грн. диск з комп’ютерною грою. За тиждень гра йому набридла, і Андрій вирішив поміняти диск на щось інше. Приятель Андрія Петро запропонував для обміну відеокасету, яку він свого часу придбав за 18 грн. Тепер така відеокасета коштує в магазині 22 грн. Визначте, хто з хлопців виграв, а хто – програв від здійснення такого обміну:

а) програв Петро, оскільки за річ, що коштує зараз 22 грн., він отримав річ, що коштує 20 грн.; виграв Андрій;

б) програв Андрій, оскільки за річ, що коштувала при купівлі 18 грн., він віддав річ, за яку заплатив 20 грн.; виграв Петро;

в) виграв Петро, виграв Андрій;

г) програв Петро, програв Андрій.

4. Нехай продукт А використовується при виробництві продукту Б. У свою чергу, продукт Б є доповнюючим (комплементарним) по відношенню до продукту В. Вкажіть, що очікувати при зменшенні ціни продукту А:

а) зростання пропозиції продукту Б та збільшення попиту на продукт В;

б) скорочення пропозиції продукту Б та зростання попиту на продукт В;

в) скорочення пропозиції продукту Б та скорочення попиту на продукт В;

г) зростання пропозиції продукту Б та скорочення попиту на продукт В.

5. Допишіть речення: «Якщо річний доход вашої родини зріс на 5%, а ціна на товари підвищилася на 10%, то …»:

а) реальний доход не змінився; в) реальний доход зменшився;

б) грошовий доход не змінився; г) реальний доход збільшився.

6. Вкажіть, який з перерахованих методів не може бути віднесений до нецінової форми конкуренції:

а) продаж товару в кредит; в) диференціація якості товару;

б) гарантійні зобов’язання; г) сегментація споживачів.

7. Середні загальні витрати при випуску 20 одиниць продукції дорівнюють 20 грн., а при випуску 21 одиниці продукції – 21 грн. Розрахуйте, чому дорівнюють граничні витрати виробництва 21-ої одиниці продукції:

а) 21 грн.; в) 41 грн.;

б) 22 грн.; г) неможливо визначити.

8. Ціна товару Х дорівнює 1,5 грн., а товару У – 1,0 грн. Визначте граничну корисність товару за Х, якщо корисність товару У споживач оцінює в 30 ютілів і прагне досягти найбільшого задоволення від покупки товару Х та У:

а) 45; в) 20;

б) 30; г) 15.

9. У шкільній майстерні виробляють закладки для книг. Відбулося збільшення випуску з 150 до 180 штук у день, а ціна знизилася з 30 коп. до 25 коп. Вкажіть зміни продуктивності праці:

а) не змінилася; в) зменшилася на 20%;

б) зросла на 20%; г) зросла на 44%.

10. Зазначте, до чого призведе встановлення державою «стелі ціни»:

а) до зростання виграшу споживачів, зменшення виграшу виробників за відсутнос­ті втрат суспільного добробуту;

б) до зменшення виграшу споживачів, збільшення виграшу виробників, виник­нення чистих суспільних втрат;

в) до зростання виграшу як споживачів, так і виробників;

г) до зменшення виграшу виробників і виникнення втрат суспільного добробуту.