Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
З А В Д А Н Н Я.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
192.51 Кб
Скачать

З А В Д А Н Н Я ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки

2006 / 2007 навчальний рік

11 клас

І рівень

(за кожну правильну відповідь – 1 бал.

Правильною є тільки одна відповідь з наведених в кожному тесті)

  1. Макроекономіка досліджує економічні процеси на рівні:

А) галузі виробництва;

Б) світового виробництва певного продукту;

В) національної економіки;

Г) підприємства

  1. У процесі економічного кругообігу головною функцією домогосподарств є...

А) придбання ресурсів; В) постачання ресурсів;

Б) одержання субсидій; Г) інвестування;

  1. До нецінових чинників сукупної пропозиції відносяться...

А) зміни у державних видатках

Б) зміни обсягів інвестицій

В) зміни у експорті –імпорті споживчих товарів

Г) зміни цін на ресурси

  1. Чистий експорт ...

А) може бути величиною тільки позитивною;

Б) завжди величина негативна;

В) може мати і позитивне і негативне значення;

Г) може бути величиною негативною, позитивною і мати нульове значення

  1. Потенційний рівень виробництва досягається за...

А) природного рівня безробіття;

Б) фактичного рівня безробіття;

В) рівня безробіття, що відповідає сумарному рівню структурного і циклічного безробіття;

Г) рівня безробіття, що відповідає фрикційному і циклічному безробіттю

Іі рівень (За кожну правильну відповідь – 2 бали. Правильною може бути лише одна відповідь з наведених в тесті )

  1. Скільки картоплі разом із цибулею купує споживач щотижня, якщо цибуля коштує 3 грн/кг, а картопля –2 грн/кг. При тому, що він зазвичай разом з картоплею купує 2 кг цибулі, а бюджет його на ці кошти дорівнює 16 грн.

А) 4 кг Б) 6 кг

В) 5 кг Г) 7 кг

  1. На одному полі фермер вирощує 1000 тонн пшениці або 2500 тонн капусти. На другому – 500 тонн пшениці або 1500 тонн капусти. Відповідно фермеру слід...

А) пшеницю вирощувати на першому полі, капусту на другому;

Б) пшеницю вирощувати на другому полі, капусту на першому ;

В) не має різниці на якому полі вирощувати пшеницю, а на якому капусту;

Г) всі поля варто засадити пшеницею

  1. На ринку землі запропоновано 350 га земельних угідь. Попит на землю описується рівнянням Q = 500 - 50 R, де Qвеличина попиту на земельні ділянки в гектарах, R – ціна за 1 гектар землі в тисячах гривень . Банківський відсоток дорівнює 15%. Якщо за цих умов ви вирішуєте продати ділянку розміром 10 га, то встановите її вартість на рівні....

А) 3 тис. грн.

Б) 200 тис. грн

В) 300 тис. грн

Г) 2000 тис грн.

  1. Яку максимальну ціну має сплатити фірма за нове обладнання, яке приноситиме їй щороку 4 тис. грн. прибутку протягом 3-х років і може бути проданим наприкінці 3-го року на металобрухт за 6 тис. Грн. за умов, що банківський відсоток дорівнює 10%.

А) не більше ніж 20,55 тис.грн.;

Б) не більше ніж 18,45 тис.грн.;

В) не більше ніж 16,55 тис.грн.;

Г) не більше ніж 14,45 тис.грн.;

  1. Фактичний рівень безробіття становить 11%, рівні інших видів безробіття такі: природного –5%, структурного – 2%. Якщо чисельність робочої сили складає 30 млн.осіб, то безробітними з причин падіння ділової активності були..

А) 150 тис. осіб

Б) 180 тис. осіб

В) 198 тис. осіб

Г) 210 тис. осіб

Задачі 11 клас Завдання 1 ( 5 балів )

Функція пропозиції фотоплівки описується рівнянням QS= 5 + 0,5 P, де QS – кількість фотоплівок у тисячах штук, Р – ціна однієї фотоплівки в гривнях. Про попит на фотоплівку відомо, що його максимальний обсяг дорівнює 20 тисяч штук, а при зменшенні ціни на 1 гривню величина попиту завжди збільшується на 2 тисячі штук.

Виконайте наступні завдання:

  1. Визначте еластичність пропозиції при зміні ціни з 10 до 15 грн. за одну фотоплівку.

  2. Визначте і обґрунтуйте розрахунками, до яких змін у пропозиції фотоплівок призведе введення урядом податку на продаж за ставкою 20% від ціни?

  3. Знайдіть алгебраїчний вираз функції попиту на фотоплівку.

  4. Визначте, виграють чи програють виробники фотоплівки після введення податку.