Объем продаж для крупных торговых центров за 1984 г.
Место |
Центры, торгующие в рассрочку Фирма и универмаг |
Объем продаж, млрд. иен |
Торговая площадь, тыс. м2 |
1 |
Такасимая (Токио) |
219 |
16 |
2 |
Мицукоси, главный магазин (Токио) |
214 |
9 |
3 |
Ханкю хяккатэн, главный магазин (Осака) |
198 |
14 |
4 |
Исэтан, главный магазин в Синдзюку (Токио) |
197 |
20 |
5 |
Даймару, Осака — Синсайбаси |
158 |
6 |
6 |
Такасимая (Осака) |
157 |
10 |
7 |
Токю хяккатэн. главный магазин (Токио) |
144 |
12 |
8 |
Мацудзакая (Нагоя) |
106 |
15 |
9 |
Сого (Кобэ) |
98 |
17 |
10 |
Хансин хяккатэн (Осака) |
95 |
12 |
11 |
Мацудзакая. Уэно (Токио) |
91 |
15 |
12 |
Такасимая (Киото) |
88 |
13 |
13 |
Даймару (Киото) |
86 |
13 |
14 |
Даймару (Токио) |
86 |
12 |
15 |
Сого (Осака) |
83 |
12 |
16 |
Мэтэцу хяккатэн (Аити) |
78 |
15 |
17 |
Даймару (Кобэ) |
77 |
12 |
18 |
Иватая, главный магазин (Фукуока.) |
62 |
12 |
19 |
Мацуя, главный магазин на Гиндзе (Токио) |
61 |
9 |
20 |
Маруэй (Аити) |
57 |
9 |
Задание 4
(x – R) – карта
n |
A2 |
D3 |
D4 |
2 |
1,880 |
--- |
3,267 |
3 |
1,023 |
--- |
2,575 |
4 |
0,729 |
--- |
2,282 |
5 |
0,577 |
--- |
2,115 |
6 |
0,483 |
--- |
2,004 |
p – карта
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА
МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА
Кафедра "Стратегического маркетинга"
ЗАДАНИЕ
на расчетно – графическую работу по курсу
"Управление качеством"
ТЕМА: "ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ"
Вариант № 3
МОСКВА 2014г.
Задание 1
Приводимая ниже таблица является результатом 60 наблюдений.
80.61 |
82.62 |
85.42 |
83.25 |
87.74 |
87.06 |
86.61 |
81.26 |
89.60 |
86.21 |
81.68 |
84.70 |
88.05 |
89.44 |
88.99 |
82.42 |
87.90 |
81.95 |
86.66 |
83.87 |
89.11 |
86.75 |
85.51 |
86.12 |
87.56 |
81.43 |
84.74 |
82.64 |
87.63 |
83.74 |
88.13 |
80.59 |
82.05 |
83.35 |
83.18 |
88.94 |
81.77 |
85.97 |
84.30 |
86.28 |
87.13 |
87.04 |
89.73 |
81.67 |
86.39 |
82.73 |
89.67 |
88.28 |
85.36 |
87.90 |
87.00 |
85.98 |
83.77 |
89.70 |
86.78 |
89.42 |
82.76 |
89.44 |
80.45 |
86.14 |
(а) Подготовьте данные для построения гистограммы. разбив их на не менее 6 классов.
(b) Вычислите среднее значение и стандартное отклонение. используя табличный метод.
(c) Определите предельные значения. в которых находится примерно 95% результатов наблюдений.
(d) Нарисуйте гистограмму и нанесите на нее среднее значение и плюс-минус три стандартных отклонения от среднего значения.
Задание 2