4.Кривая производственных возможностей:

Показывает максимальные возможности экономики.

Масло

1) Экономика недозагружена => возможно увелич.

.2 .3 выпуска 2 товаров.

Х 2) Возможно увеличение выпуска 1 товара, но при этом

. 1 снижение выпуска другого (max экономики)

Пушки

3) При существующей КПВ – невозможна, но возм. вар:

У А) В перспективе возможно появл-е нового источника

энергии.

Б) В перспективе возм. сит. глобаоьного экон. подъема

Е сли в некоторой экономике одновременно производится Х единиц продукта х и Уед. Продукта у, то комбинация ХУ – производственные возможности. Если для некоторой КПВ увеличение выпуска продукта Х на Х приводит к снижению выпуска продукта У на У, то вмененные издержки равны (ВИх= У/ Х ; ВИу= Х/ У=1/ВИх)

5.Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления .

Производство — процесс создания материальных благ.

Распределение — определение доли экономического субъекта в создаваемом экономическом продукте.

Минимальное количество участвующих продуктов – 2. Обмен должен быть равноценным для всех участников. В зависимости от соц-экономич.типа пр-ва можно выделить след. формы обмена:

1. Товарный обмен (Т1-Т2)

2.Товарное пр-во (Т1-деньги-Т2)

3.Сфера торговли (деньги-Т-деньги)

Потребление — предполагает либо эксплуатацию, либо уничтожение блага.

Между производством и потреблением существует сложная связь. При всей важности производства оно имеет смысл лишь тогда, когда служит потреблению, так как потребление образует цель и одновременно движущий мотив производства. Потребление диктует социальный заказ производству, предопределяет объём, структуру и качество общественного продукта. Появление потребления в решающей степени обусловлено самим производством. Распределение и обмен являются связью между производством и потреблением, образуют своеобразных механизм их взаимодействия. Все эти стадии не существуют сами по себе, изолированно друг от друга, а образуют части единого целого. Производство – исходный пункт, с которого начинается всё движение. Распределение само входит в производство в виде распределения средств производства и соответственно членов общества по сферам и отраслям производства, экономическим регионам, предприятиям. В то же время распределение решает проблему: что делить и как делить. Обмен является связью между производством и распределением, с одной стороны, и потреблением – с другой. Обмен, как и распределение, совершается и в самом пр-ве, и вне его, представляя собой самостоятельную функцию в движении продукта. Потребление является завершающей стадией движения продукта.

6. Основные этапы эволюции экономических теорий

1)Период античного рабства (Аристотель)

2)Средневековая мысль в западноевропейских странах. Фома Аквинский (итальянский)

3)Меркантилизм (М.). – экономическое течение, объединяющее воззрения множества мыслителей Франции и Англии 17 века, для которых источником дохода являлась торговля. Обосновывали необходимость активного вмешательства государства в хозяйственную деятельность, в основном, в форме протекционизма — установления высоких импортных пошлин, выдачи субсидий национальным производителям и т. д.  Представители: Томас Мэн; Монкрьетен.

Протекционизм-политика защиты внутреннего рынка от иностранной конкуренции через систему определённых ограничений. Такая политика способствует развитию национального производства.

4)Физиократы (Ф). физиократы высказывали убеждение, что предоставление полной свободы действию естественных законов одно только способно осуществить общее благо. Первой специфической формой классической школы стала школа физиократов. Основатель: Ф.Кенэ. Изложил свои взгляды в «экономической таблице». Идеи: «естественный порядок», т.е. люди объединены в общество добровольно, руководясь соображениями самосохранения и личной выгоды. Производством физиократы считали лишь землевладельческий труд, исследовали преимущественно с\х пр-во. Основные представители: М.Мирабо, Д. де Нимур, К. Дюпон, Ж.Ж. Тюрго. Источником богатства считали сельское хозяйство. Кенэ выделил 3 класса:

А) производительный (фермеры),

Б)собственнический (землевладельцы),

В)непроизводительный (промышленники,рабочие,торговцы).

5)Английская классическая полит. экономия. Основатели: Адам Смит, Дэвид Рикардо (18-19 века). Основные представители: Ж.М. Сэй, Дж. Миль. Адам Смит вводит понятие невидимая рука рынка(конкуренция).Экономическое течение ,которое подразумевает невмешательство гос- ва в экономику. Самопроизвольная организация производственной деятельности(экономический человек по А. Смиту – разумный эгоист). В результате отдельных эгоистических устремлений общество получает необходимые блага.Источником богатства в этой школе является материальное производство.

6)Марксизм. Основоположник К. Маркс (1818-1883). Осн. Представители: Ф. Энгельс, В.И. Ленин. Маркс различает простой и сложный труд. Прибавочная стоимость - стоимость, создаваемая неоплаченным трудом наёмного рабочего сверх стоимости его рабочей силы и безвозмездно присваиваемая капиталистом. Выражает специфически капиталистическую форму эксплуатации. Делил прибавочную стоимость на:

А)абсолютную: создаётся путём удлинения рабочего дня

Б)относительную: возникает из-за удешевления рабочей силы и сокращения необходимого рабочего времени, что приводит к изменению соотношения времени между необходимым и прибавочным трудом в рамках того же самого рабочего дня

7)Маржинализм(М). Представители: К. Менгер, Госсен. (от marginal — предельный). Маржинализм исходит из того, что в принятии экономических решений ключевое значение приобретает предельная полезность.

8)Неоклассическая школа (как второй этап маржинальной революции) олицетворяет математизированную экономическую теорию. Представители: В. Парете, Д. Бейтс Кларк, А. Маршалл. Здесь возникла микроэкономика.

9)Кейнсианство (государственное вмешательство в экономику). Основатель направления - Кейнс 20 век) . Был введен термин мультипликатор (показатель, характеризующий изменение дохода в зависимости от изменения инвестиций). Кейнс исследовал экономику в период кризиса и явится основателем макроэкономики. Его основной труд: «Общая теория занятости ссудного процента и денег». Влияние Кейнса разделило экономистов 20 века на последователей и противников9 основные – монетаристы).

10)Монетаризм(20 век).- одна из школ неолиберализма (Неолиберализм - направление в экономической науке и практике хозяйственной деятельности, имеющее в основе принцип саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации).основной представитель – Мильтон Фридман( сказал «money matters») Отводит деньгам определяющую роль в колебательном движении экономики. Главную причину нестабильности экономики представители этой школы усматривают в неустойчивости денежных параметров.

11) Во второй половине 20 века появляется: неоклассический синтез (60-е гг. 20 в. П. Самуэльсон), Теория рациональных ожиданий, институционализм и тд.