Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Плани практ.зан.Педуч.2сем.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
215.04 Кб
Скачать

Завдання

  • Виписати цитати, які характеризують образи головних героїв творів.

Література

Шалагінов Б.Б. Шлях Гете: Життя, філософія, творчість. – Харків, 2003.

Шалагінов Б. Гете // Вікно в світ. – 1999. - № 1. – С. 52-73.

Шалагінов Б. “Фауст” Гете: людина поміж Богом і дияволом // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2000. - № 12. – С. 45-46.

Шалагінов Б. “Фауст” Гете: Містерія, міф, утопія. – К., 2002.

Ніколенко О.М. Бароко. Класицизм. Просвітництво. – Харків, 2003. – С. 176-208.

Аникст А. Гете и Фауст. От замысла к свершению. – М., 1983.

Аникст А. Творческий путь Гете. – М., 1986.

Бахтин М. Время и пространство в произведениях Гете // Эстетика словесного творчества. – М., 1979. – С. 204-237.

Конради К.О. Гете: Жизнь и творчество: В 2 т. – М., 1987.

Копелев Л. «Фауст» Гете. – М., 1962.

Свасьян К. Иоганн Вольфганг Гете. – М., 1989.

Филина И.А. Философско-этические проблемы в трагедии Гете «Фауст» // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001. - № 4. – С. 30-32.

Лейтес Н.С. От «Фауста» до наших дней. – М., 1987.

Самостійна робота

МОДУЛЬ 1. XVII століття

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1

Ренесансний реалізм в іспанській літературі XVII ст.

Лопе де Вега та його драматургічна школа

Завдання

Укласти хронологічну таблицю життєвого й творчого шляху Лопе де Вега.

Проаналізувати одну з п’єс Лопе де Вега «Фуенте Овехуна», «Зірка Севільї» (на вибір):

історична основа, тема та ідея, особливості розвитку сюжету, система образів, їх характеристика

Література

Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. — М., 1978.

Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. — М., 1973.

Хорол В. Лопе де Вега — великий іспанський драматург. — К., 1961.

Шаповалова М.С., Рубанова Г.Л., Моторний В.А. Історія зарубіжної літератури. Середні віки та Відродження: Підручник. — Львів, 1993. — С. 217-224.

Бояджиев Г. От Софокла до Брехта. — М., 1988. — С. 54-75.

Штейн А. История испанской литературы. — М., 1976. — С. 148-177.

Балашов Н. Испанская классическая драма. — М., 1975.

История всемирной литературы. — Т. 4. — М., 1987.

Плавскин З. Испанская литература XVII- середины XIX века. — М., 1979.

Плавскин З. Кто же хранит ключи от «Фуенте Овехуна» // Иностранная литература. — 1962. — № 12.

История западноевропейского театра. — Т. 1. — М., 1956.

www.lib.ru

www.nbuv.gov.ua

Самостійна робота № 2 Комедії Мольєра «Тартюф», «Міщанин-шляхтич»

Завдання

Проаналізувати одну з комедій Мольєра «Тартюф», «Міщанин-шляхтич»(на вибір): історична основа, тема та ідея, особливості розвитку сюжету і композиції твору, засоби створення комічного в п’єсах.

Схарактеризувати образи Тартюфа, Оргона; Журдена, Доранта, Ніколь.

Література

Ніколенко О.М. Бароко, класицизм, Просвітництво. Література XVII-XVIII ст. — Харків: Ранок, 2003.

Ніколенко О.М. Король комедії. Система уроків вивчення п’єси Мольєра «Міщанин-шляхтич» // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. — 2001. — № 5. — С. 8-19.

Бунич-Ремизов Б. Комедиограф-новатор // Мольер Ж.-Б. Пьесы. — К., 1989. — С. 5-22.

Разумовская М.В., Синило Г.В., Солодовников С.В. Литература XVII-XVIII вв. — Мн., 1989. — С. 55-70.

Кашуба Є.І. Первісток пана Поклена // Зарубіжна література в навчальних закладах. — 2001. — № 4. — С. 20-21.

Козленко Р.О. «Дзеркало звичаїв...» Матеріали до вивчення комедії Мольєра «Тартюф» // Зарубіжна література в навчальних закладах. — 1996. — № 8. — С. 28-32.

Канунникова И.К. Анализ комедии «Тартюф» // Анализ драматургии в школе. — Вологда, 1990. — С. 44-51. Канунникова И.К. Анализ комедии «Тартюф» // Анализ драматургии в школе. — Вологда, 1990. — С. 44-51.

Леонов С.А. Литература классицизма в школьном изучении: Пособие для учителя. — М., 1999. — С. 38-47.

История зарубежной литературы XVII века. — М., 1999. — С. 103-126.

Тимченко С.В., Юрковская М.М. Бонжур, господин Журден! // Відродження. — 1995. — № 8. — С. 54-59.

Пушкарская В.М. Изучение классической зарубежной литературы в школе: Пособие для учителя. — К., 1983. — С. 41-58.

Прокаев Ф.И., Долганов И.В., Кучинский Б.В. Зарубежная литература в школе. — К., 1987. — Гл. 4. — С. 59-78.

www.lib.ru

www.nbuv.gov.ua