
- •Сущность технологии социальной работы.
- •1.2 Структурные элементы социальных технологий.
- •2. Этапы технологического процесса.
- •3. Классификация социальных технологий и технологий социальной работы.
- •4. Социальная диагностика и её значение в социальной работе.
- •5. Этапы и система методов социальной диагностики.
- •9. Сущность и объекты социальной реабилитации.
- •10. Направления, виды и формы социальной реабилитации.
- •11. 12. Социальная терапия: сущность и методы. Особенности применения методов терапии в социальной работе.
- •13. Социальная экспертиза: функции и субъекты.
- •14. Модели социальной экспертизы.
- •16. Сущность и объекты социальной профилактики.
- •17. Этапы и методы социальной профилактики.
- •18. Социальное консультирование как технология социальной работы.
- •19. Виды социального консультирования
- •20. Этапы социального консультирования.
- •23. Технологии экономической поддержки населения в современных условиях.
- •24. Методы управления и административного воздействия в социальной работе.
- •25. Педагогические методы и их использование в социальной работе
- •26Психологические методы воздействия, используемые в социальной работе.
- •27.Социальная работа на предприятии: виды, цели, функции.
- •28.Деятельность профсоюзной организации на предприятии.
- •30. Проблемы и социальная политика в сфере занятости. Деятельность служб
- •32. Социальные проблемы и потребности современной семьи. Типология семей.
- •33. Технологии социальной работы с семьей.
- •34. Специфика социальной работы с семьями группы риска.
- •Основные задачи специалиста в работе с пожилыми людьми:
- •38. Система социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
- •38. Система социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
- •40. Модели и технологии социальной работы с молодежью.
- •46. Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями.
3. Классификация социальных технологий и технологий социальной работы.
> В общем виде существующие социальные технологии могут быть классифицированы по ряду оснований. К числу наиболее значимых оснований относятся:
1. По масштабам решаемых социальных проблем:
· универсальные социальные технологии;
· частные социальные технологии.
К универсальным технологиям можно отнести технологии социальной диагностики состояния какого-либо социального явления, а к частным – конкретную технологию, используемую при решении конкретной задачи, например, технологию педагогического воздействия.
2. По уровню социальной деятельности:
· глобальные социальные технологии, используемые в масштабах всего человечества;
· региональные социальные технологии, дающие эффект при решении проблем в условиях конкретного региона;
· национальные социальные технологии, основанные на особенностях национальных традиций, психологии менталитета и т. п.;
· государственные, позволяющие решать социальную проблему в пределах конкретного государства;
· муниципальные и пр.
3. По характеру решаемых задач:
· функциональные социальные технологии, предназначенные для обеспечения оптимального и результативного функционирования существующих социальных систем в различных сферах общественной жизни;
· инновационные социальные технологии, направленные на обеспечение оптимального перехода различных социальных систем в иное качество;
· технологии разрешения социальных противоречий и конфликтов, позволяющие найти и реализовать наиболее оптимальные пути и методы решения подобных проблем.
4. По характеру воздействия на социальные процессы:
· формирующие социальные технологии, позволяющие создать новый социальный объект;
· стимулирующие социальные технологии, предметом воздействия которых являются отдельные стороны процесса функционирования данного объекта;
· сдерживающие социальные технологии, определённым образом регулирующие процесс функционирования социального объекта;
· разрушающие социальные технологии, результатом действия которых становится исчезновение социального объекта в целом или какой-либо его части.
5. По характеру и содержанию используемых средств:
· организационно-распорядительные и административные социальные технологии;
· социально-правовые технологии;
· медико-социальные технологии;
· психологические технологии;
· педагогические технологии и т.п.
Интересным представляется выделение определённых типов социальных технологий по такому основанию как цели функционирования. В этом случае можно говорить о таких типах социальных технологий:
· социальные технологии, ориентированные на созидание;
· социальные технологии, ориентированные на изменение или исправление условий протекания процесса или квазитехнологии;
· социальные технологии, ориентированные на уничтожение, разрушение, исчезновение или антитехнологии.
Таким образом, социальные технологии – это неоднозначное и многообразное явление. Решение любой социальной проблемы подразумевает использование ряда технологий в их взаимосвязи и взаимозависимости.
Несмотря на отмеченное выше многообразие социальных технологий, общим для всех технологий является обязательное наличие у них определённой цели. Без чётко поставленной цели нет и не может быть социальной технологии. Служить средством достижения социальной цели – в этом состоит основная функция социальной технологии. Именно цель определяет содержание социальной технологии и её направленность.
При определении целей конкретных социальных технологий необходимо как можно точнее осуществить выбор тех изменений в человеке, группе или социуме, которые могут быть достигнуты в процессе реализации данной технологии. В качестве основных целей социальных технологиймогут выступать:
· изменения в сознании и психологии субъекта (педагогические технологии);
· изменения в определённых участках социальной структуры и социальных организациях (управленческие технологии);
· изменения в системе субъект-объектных отношений (макроэкономические преобразования).
Однако, при всём многообразии целей социальных технологий конечной целью любой из них является человек, его взаимоотношения с другими людьми, внешней средой и самим собой.