
- •1. Предмет философии. Структура философского знания.
- •Структура ф-фии.
- •4. Философия и наука на рубеже XX-XXI вв.
- •5. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской
- •Философия и. Канта.
- •7. Основные направления современной философии. Постклассические ориентации
- •8. Идеология современного белорусского государства.
- •9. Основные идеи и этапы развития философии в Беларуси.
- •10. Проблема субъекта и движущих сил истории.
- •11. Особенности и этапы развития русской классической философии.
- •12. Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция
- •13. Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики в истории философии.
- •14. Онтология как философское учение о бытии. Основные категориальные структуры
- •18. Экологические ценности современной цивилизации: коэволюция человека и
- •19.Наука, и ее социокультурный статус.
- •20. Научные и философские модели антропогенеза.
- •21. Проблема истины в познании. Классическая концепция истины и ее альтернативы.
- •22. Экзистенциальные характеристики личности.
- •24. Сознание человека как предмет философской рефлексии.
- •25. Социокультурная природа сознания. Проблема искусственного интеллекта.
- •Проблема генезиса сознания.
- •29. Проблема метода философии Нового времени и современной науки.
- •30. Политическая система: структура, основные элементы.
- •31. Философия Древнего Востока и Древней Греции.
- •32.Специфика и основные проблемы философии древнего Китая.
- •34. Культура как предмет философского анализа.
- •Направления философского анализа:
1. Предмет философии. Структура философского знания.
Философия-отношение человека к окружающему миру, к другим людям, к самому себе т.е его мировоззрение.
Предметом ф. связи природы, общ-ва, чел-ка, отношения объект. действительности и субъ. мира, матер. и идеальн., бытия и мышл. Чел-к пытается найти ответ на: что предст. собой окр. мир и каково место и предназн. ч-ка в мире? Что лежит в основе всего существ-го: матер./дух.? Подчинен ли мир к-л законам?
Философия – не единственная форма выражения духовности человек. Наряду с ней существует мифология и религия. Мифология – это такая форма выражения личностного начала в которой вымысел переплетается с реальностью, знание с фантастикой. Мифология была характерной формой развития культуры в древности. Религия – такая форма духовности, которая предполагает веру в сверхъестественного творца всего существующего, а также веру в загробную жизнь (христианство, ислам, иудаизм, буддизм, конфуцианство).
Личностное начало человека может быть выражено в одной из 3-х основных форм духовности: философия, мифология, религия.
Структура ф-фии.
1) Ф-фия структурируется по уровням: всеобщая ф-фия, общая и прикладная. Всеобщая – теория систем. Общая – этика, натур ф-фия. прикладная – ф-фия математики, экономики, права. 2) по направлениям подразделяется: материализм, идеализм, религиозная ф-фия. 3) по методологии: метафизика и диалектика.
Предмет фил:
1. Натурфилософия - космологическая проблематика и поиск первоначал мироздания, как источника и основания всего сущего (первые фил учения др. Китая, Индии и Греции)
2. Онтология (onto - сущее) – учение о фундаментальных принципах бытия, основание сущего,
3. Теоретико-познавательная проблематика (связана со становлением логики и эпистемологии). Эпистемология – раздел философии изучающий проблемы знания и познания.
4. Антропология (anthropos - человек) – учение о человеке. Вопросы его сущности и форм бытия мира – центральная мировоззренческая проблематика.
5. Развитие отдельных философских дисциплин (соц. фил, философия науки, фил.техники, ф.культуры, ф.религии и др.)
Структура философии:
1. Теоретическая философия (логика, онтология, аксиология, гносеология, эпистемология, фил. науки)
2. Практическая философия (соц. фил, фил культуры, фил права, фил антропологии, фил техники и др.)
2. Христианское сознание - основа средневекового менталитета.
Важнейшей особенностью средневековой культуры является особая роль христианского вероучения.В условиях тяжелой и скудной жизни, на фоне христианство предлагало людям стройную систему знаний о мире, о его устройстве, о действующих в нем силах и законах. Христианство проповедовало любовь ,равенстве всех без исключения людей.
Основа христианства – Библия.
Средневековый европеец был глубоко религиозным человеком. Он представлял мир как противодействие небесных н адских сил, добра и зла, воспринимал чудеса.
Существовала иерархия мира: Бог,Апостолы, архангелы, ангелы и тому подобные небесные существа и постепенно включались люди, потом животные, растения и сама земля, а далее по нарастанию зла и близости к Сатане.
Средневековый европеец был неграмотен. Церковь принялась открывать духовные семинарии и т.п. Массовая средневековая культура бескнижная, т.е. она опиралась на устные проповеди. Это была культура молитв, сказок, мифов, волшебных заклятий.
Значение слова, написанного и особенно звучащего, было велико. Молитвы, воспринимавшиеся функционально как заклинания, проповеди, формировали средневековый менталитет. Для средневекового менталитета культура прежде всего выражала смыслы, душу человека, приближала человека к Богу. И пространство это выглядело так, как описывалось в Библии, житиях святых, сочинениях отцов церкви и проповедях священников. Соответственно этому определялось и поведение средневекового европейца, вся его деятельность.
3. Философия и мировоззрение. Структура мировоззрения и его исторические типы.
Мировоззрение - это предельно обобщенная, упорядоченная система взглядов человека на окружающий мир.
Четыре основных компонента мировозрения: 1. Познавательный компонент. Обобщенные знания- повседневных, профессиональных, научных и т.д. Это знания и представления о природе в целом. Здесь мы находим ответы на вопросы: как возник мир, что собой представляет жизнь, как она возникла и т.д. Включаются антропологические, социологические, общественно-политические, этические и эстетические взгляды и представления людей.
2. Ценностно-нормативный компонент. Включает ценности, идеалы, нормы и т.д. В систему ценностей человека входят представления о добре и зле, счастье и несчастье, о цели и смысле жизни и т.д.
3. Эмоционально-волевой компонент. Для того чтобы знания, ценности и нормы реализовывались в практических поступках и действиях, необходимо их эмоционально-волевое освоение.
4. Практический компонент. Реальная готовность человека к определенному типу поведения в конкретных обстоятельствах.
Формы мировоззрения:
-нетеоретическое (религиозное мировоззрение, мифы)
- философско-теоретическое
- научное.
Исторические типы мировоззрения:
- Мифологическое. Исторически первая форма духовной культуры человечества, содержащая в себе зачатки религии, науки, искусства, морали. Характерно фантастическое отражение действительности в виде чувственно-наглядных представлений.
- Религиозное. Близость религии и мифологии : апеллирует к фантазиям и чувствам. Отличие: религия раздваивает мир на земной и потусторонний. Основу религиозного мировоззрения составляет вера в существование сверхъестественных сил.
- Философско-научное. Философия зарождается из потребности понимания мира. Философия унаследовала от мифологии и религии их мировоззренческий характер. Однако решение проблем в философии происходит с оценки, с позиций разума, а не веры или вымысла.