
- •2.Бағдарлама:
- •2.3 Міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.7 Сабақтың тақырыптық жоспары: Дәрістердің жоспары:
- •Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өз бетінше атқаратың жұмысының тақырыптық жоспары (сөж):
- •2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.11 Қосымшалар:
- •2014 – 2015 Оқу жылына жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісу хаттамасы.
Студенттердің өз бетінше атқаратың жұмысының тақырыптық жоспары (сөж):
№ |
Тақырыптары |
Өткізу түрі |
Ұзақтығы |
|
№1 кредит |
|
|
1. |
Әртұрлі иондаушы сәулелер кәздері тұрлерінің заттармен әзаря әсерлесуі. |
Презентация |
3 |
2. |
Иондаушы сәулелердің жасушаға және көп жасушалы ағзаға әсері. |
Презентация |
3 |
3. |
Биологиялық дозиметрия (электрондық парамагниттік резонанс және тағы басқалар) және олардың тәжірибеде қолданылуы. |
Презентация |
3 |
4. |
Радиоактивті индикаторлардың халық шаруашылығының әртүрлі салалалында қолданылуы. |
Презентация |
3 |
5. |
Қоршаган орта меы тұргындар денсаулығы ұшін Қазақстан аймақгарындагы көп жылдық ядролық сынақтар салдары. |
Презентация |
3 |
|
№2кредит |
|
|
1. |
Радиоактивті изотоптар мен иондаушы сәулелер көздерін медицинада қолдану. |
Презентация |
3 |
2. |
Жер кыртыстарында, теңіздер, мұхиттарда радиоактивті қалдықтарды көму. |
Презентация |
3 |
3. |
Цезий-137 – апаттан кейінгі бір жылдың ішіндегі эффективті, эквивалентті доза өлшемін анықтайтын негізгі радионуклид. |
Презентация |
3 |
4. |
Атомды электрстанцияда болатын апаттар және олардың зардаптары |
Презентация |
3 |
5. |
Ғарыштық сәулелену. Біріншілік және екіншілік ғарыштық сәулелену. |
Презентация |
3 |
|
Қорытынды |
|
30 |
2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
Дəрістер:проблемалық.
Тәжірибелік сабақ: тестілік тапсыпмаларды және жағдайлық есептерді шешу, ауызша сұрастыру жүргізу; шағын топтар
Оқытушының жетекшілігімен студенттіңөз бетіншеатқаратың жұмысы (ОСӨЖ): үй тапсырмасын орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация.
Студенттің өз бетінше атқаратың жұмысы (СӨЖ): презентация
2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
Ағымдық бақылау: тестілеу, жазбаша/ауызша сұрау, жағдаяттық
тапсырмаларды шешу
Аралық бақылау: коллоквиум.
Қорытынды бақылау: емтихан ауызша сұрау
2.10 Ұсынылатын әдебиет:
Негізгі:
Ильин Л.И., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: учебник+ СD. – М., 2010. – 475 с.
Архангельский В.И., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: практикум: учебное пособие. – М., 2009. – 352 с.
Қосымша
«Нормы радиационной безопасности (НРБ-99), СП 2.6,1.758-99» - Агентство РК по делам Здравоохранения, 1999 - 79 с.
Указ Президента Казахской ССР «О закрытии Семипалатинского испытательного ядерного полигона». - Алма-Ата, 29 августа 1991г.
Радиационная гигиена. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. - М.,"Медицина",1988. - 335 с.
Голиков ВЛ., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Руководство к лабораторным занятиям по радиационной гигиене / Под ред. Кроткова Ф.Г. - М.: Медицина, 1980. - 173 с.
Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к обеспечению радиационной безопасности» № 202 от 03.02.2012
Оқу бағдарламасын құрастырған м.ғ.к., доцент Сүлейменова Р.Қ.
№2 үлгі