- •1.Предмет и метод социологии. Место социологии системе общественных наук.
- •2. Структура и функции социологии. Проблема Эмпирического и теоритического социологии
- •3. Основные категории социологии и их характеристики
- •4. Основные этапы исторического развития социологической мысли
- •5. Классический период в развитии мировой социологии 19-начала 20 века.
- •6.Задачи и приоритеты в государственной социальной политике (По посланию Президента рк)
- •7. Современные социологические теории.
- •8.Социологические взгляды общественно-политических деятелей, писателей и поэтов: а. Букейханова, м.Жумабаева, м.Дулатова, с.Муканова, с.Торайгырова, Шакарима.
- •9. Социология м. Вебера и «веберовский реннесанс» в развитии современной социологии.
- •10. П.А. Сорокин — выдающийся социолог XX века.
- •11.Становление и развитие социологической мысли в Казахстане
- •12.Социологические взгляды представителей каз.Просвещения
- •13.Социальные проблемы управления
- •14.Категории социологии труда. Их характеристики.
- •15.Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
- •16. Социальный институты и социальные общности.
- •17.Социология организаций
- •18.Социальная стратификация и её критерии.
- •19.Социальная мобильность как механизм регулирования.
- •20.Основные подходы к изучению соц. Личности.
- •21.Семья как соц. Институт и малая группа. Функции семьи.
- •22.Социология общественного мнения.
- •23.Социальная структура общества. Типология общества.
- •24.Средний класс. Формирование среднего класса в Казахстане.
- •24. Средний класс. Формирование среднего класса в рк.
- •25. Понятие конфликта, его социальные предпосылки. Механизм регулирования конфликтов.
- •26. Труд – основа развития общества. Социальная сущность труда.
- •27. Безработица как социальное явление, ее социальные последствия.
- •28. Социальные проблемы инженерного труда. Требования к личности инженера.
- •29. Социоинженерия как основная часть управленческой деятельности.
- •30. Труд инженера и его особенности в современных условиях.
- •31.Профессиональная мобильность инженера.
- •32. Социально – психологический портрет инженера 21 века.
- •33.Социология Экологии.
- •34. Особые приоритеты гос-ва в сфере образования.
- •35. Теории стратификации современных обществ.
- •36. Социологические теории религии
- •38. Социология девиантного поведения личности
- •39. Cоциализация: основные этапы. Проблема индивидуальности
- •40.Микросреда и ее влияние на отклоняющееся поведение
- •41.Виды девиации. Пути выхода.
- •42.Интеллектуальное развитие индивида ж.Пиаже.
- •43. Социальные функции, цели образования. Проблемы образования в рк.
- •44. Общество как Социальная система.
- •45.Анкета. Композиция анкета и правила её составления.
- •46. Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана.
- •47. Социологический опрос как основной метод получения социологической информации.
- •48. Виды социологического исследования.
- •50. Личность и концепция ее понимания.
- •51. Устный опрос(интервью), преимущество и недостатки.
- •52. Синтетическая модель типологии общества Белла.
- •53. Исторические предпосылки возникновения социологии
- •54. Проблема выборки в социологическом исследовании.
- •55. Психоаналитическая концепция личности з.Фрейда.
- •56. Методы социологического исследования.
- •57. Ключевой приоритет и факторы духовного и национального единства рк.
- •58. Социометрический опрос
- •59. Культура как социальное явление.
- •60. Методы обработки социологических данных.
- •61. Виды социологического опроса.
- •62. Анкета. Правило ее составления.
- •63. Факторы повышения производительности труда (ф.Тейлор, э.Мэйо, ф.Скиннер и др)
- •66. Социальное и социологическое исследование. Виды. Роль.
- •67. Мотивы трудовой деятельности.
- •1. Человек - это существо которому необходимо принадлежать к определенной группе и поддерживать групповое поведение.
- •3. Намного больший эффект будет иметь вознаграждение за труд всего коллектива, чем поощрение лишь одного работника.
- •1. Человек - это существо которому необходимо принадлежать к определенной группе и поддерживать групповое поведение.
- •3. Намного больший эффект будет иметь вознаграждение за труд всего коллектива, чем поощрение лишь одного работника.
- •71. Гендерная социология.
- •72) Методы сбора социологической информации
- •74. Категория «социальное» в социологии. Социальный процесс.
- •75. Научный менеджмент Тейлора.
25. Понятие конфликта, его социальные предпосылки. Механизм регулирования конфликтов.
Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия. Конфликт всегда связан с опознаванием людьми противоречий своих интересов как членов тех или иных социальных групп с интересами других субъектов. Обостренные противоречия порождают открытые или закрытые конфликты. Противоречия пронизывают все сферы жизни общества – экономическую, политическую, социальную, духовную. Обострение тех или иных противоречий создают «зоны кризиса». Кризис является в резком усилении социальной напряженности. Большинство социологов склонны считать, что существование общества без конфликтов невозможно, ибо конфликт является неотъемлемой частью бытия людей, источником происходящих в обществе изменений. Конфликт делает социальные отношения более мобильными. Привычные нормы поведения и деятельности индивидов, ранее удовлетворявшие их, с удивительной решимостью отбрасываются и порой без всякого сожаления. Под воздействием конфликтов общество может преобразовываться. Чем сильнее социальный конфликт, тем заметнее его влияние на течение социальных процессов и темпы их осуществления. Защита прав потребителей может быть осуществлена различными способами. Потребитель может обратиться в государственные органы с жалобой на незаконные действия продавца (исполнителя) в общество защиты прав потребителей или защитить свои права самостоятельно. Защита нарушенных прав потребителей осуществляется в соответствии с Гражданским Кодексом, Гражданско-процессуальным Кодексом, Законом КазССР «О защите прав потребителей». Законодательство предусматривает досудебный (претензионный) порядок рассмотрения спора как обязательную стадию процесса защиты прав потребителей. Он подразумевает обращение потребителя или общества защиты прав потребителей с письменной претензией к продавцу (исполнителю).
26. Труд – основа развития общества. Социальная сущность труда.
Существует специальные социологические теории, изучающие отдельные социальные явления и институты (город, деревню, молодежь, культуру, образование и т.д.). К теориям такого труда принадлежит и социология труда. Само существование и развитие общества стало возможным благодаря труду. Труд является фундаментальной формой деятельности, в процессе которой созидается вся совокупность (человека) предметов и благ, необходимых для удовлетворения потребностей человека. Продуктом человеческого труда является так называемая вторая природа, которой окружен человек, т.е. целый искусственный мир, созданный руками и разумом людей. По разнообразию, мощи, объему, сложности, кол-ву, качеству то, что создано трудом человека, может вполне быть сравнимо с тем, что «произвела» настоящая природа. Марк определяет труд следующим образом: «Труд есть, прежде всего, процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей общественной деятельностью опосредует, регулирует и контролирует обмен в-в между собой и природой. Веществу природы он сам противостоит как сила природы. Для того чтобы присвоить в-во природы в форме, пригодной для его собственной жизни, он приводит в движение принадлежащие его тему естественные силы: руки и ноги, голову и пальцы». Когда Маркс пишет, что труд представляет собой процесс между человеком и природой, он имеет в виду физический труд. Ф-ции труда не ограничиваются их целевой направленностью на удовлетворение материальных и духовных потребностей. Труд является также основой удовлетворения и других человеческих потребностей, в том числе в познании, общении и др. Не случайно говорят, что труд является матерью общественного богатства, а его отцом является труд. Важная ф-ция труда – его «участие» в развитии личности человека. По существу труд – это специорический, особый способ бытия человека. Человек трудится в первую очередь, чтобы обеспечить себя необходимыми жизненными благами, но в процессе «равным» самому себе, труд играет важную роль в преобразовании и совершенствовании человека, в труде он «переделывает» так или иначе, свою природу. Из всех видов труда общественного разделения труда особого внимания заслуживает разделение труда на физический и умственный. По сущ. Разделение труда как общественно-исторический процесс становится действительным разделением именно «с того момента, когда появляется разделение материального и духовного труда».
