
- •Тема 5. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
- •План лекции
- •I. Введение
- •II. Вопросы лекции:
- •1. Предназначение, общее устройство и использование индивидуальных медицинских средств защиты.
- •Медицинские перевязочные средства
- •Индивидуальный перевязочный пакет
- •2. Первая помощь при ранениях, кровотечениях. Правила наложения повязок, жгутов.
- •3. Первая помощь при переломах костей. Транспортная иммобилизация.
- •4. Первая помощь при ожогах, обморожениях, утоплении, электротравмах.
- •1. Дореактивный период: на участке отморожений кожные покровы холодные, чувствительность отсутствует, в суставах пораженных сегментов нет движений.
- •2. Реактивный период развивается через несколько часов после отогревания больного. По глубине поражения тканей отморожения делятся на 4 степени:
- •Неотложная помощь при травмах головы, грудной клетки, живота. Синдром длительного сдавливания.
- •III. Заключение
- •IV. Список использованной литературы
Тема 5. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
Лекция 18. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
План лекции
I. Введение 1
II. Вопросы лекции: 1
1. Предназначение, общее устройство и использование индивидуальных медицинских средств защиты. 1
2. Первая помощь при ранениях, кровотечениях. Правила наложения повязок, жгутов. 3
3. Первая помощь при переломах костей. Транспортная иммобилизация. 7
8
4. Первая помощь при ожогах, обморожениях, утоплении, электротравмах. 9
5. Неотложная помощь при травмах головы, грудной клетки, живота. Синдром длительного сдавливания. 11
III. Заключение 13
IV. Список использованной литературы 13
I. Введение
В чрезвычайных ситуациях природных стихийных бедствий, авариях и катастрофах техногенного характера, в очагах поражения, возникающих при применении оружия в военных конфликтах и войнах, количество пострадавших людей может достигать тысяч и десятков тысяч. При этом поражения могут носить весьма сложный и по большей части комбинированный характер – вместе с механическими ранами, могут наблюдаться ожоги, отравления ядовитыми веществами, шоковые состояния, радиационные поражения и др. Такое положение затрудняет быстрое и своевременное оказание медицинской помощи специалистами всем пострадавшим. Важным фактором в этой ситуации становится подготовленность самих людей оказать доврачебную, первую необходимую помощь себе и окружающим, а также готовность транспортировать пострадавших к местам оказания специализированной квалифицированной медицинской помощи.
При оказании помощи важно определить примерный характер травмы, сможете ли вы оказать помощь исходя из тяжести повреждения и не принесет ли дополнительных осложнений транспортировка. Таким образом, человек должен решить компетентен ли он оказать помощь и действовать соответственно. Если помощь будет оказываться, следует помнить о нескольких общих правилах:
В группе пострадавших, в первую очередь, оказывают помощь тому, у кого травма тяжелее и больше угроза для жизни;
При множественных повреждениях, начинают оказывать помощь с самой жизнеопасной травмы;
Без необходимости, не следует переворачивать или переносить пострадавшего;
Пострадавшего следует укрывать от холода и осадков, поскольку переохлаждение осложняет состояние организма;
Пострадавшего следует успокаивать и поддерживать разговором, это создает более благоприятный психологический настрой и отвлекает его от болевых ощущений;
При оказании помощи следует уметь использовать как стандартные, так и подручные средства.
II. Вопросы лекции:
1. Предназначение, общее устройство и использование индивидуальных медицинских средств защиты.
К этим средствам защиты относятся:
Аптечка индивидуальная медицинская АИ-2
Индивидуальные противохимические пакеты ИПП – 8, ИПП-11
Перевязочный пакет медицинский ППМ
Индивидуальный перевязочный пакет ИПП - 1
Аптечка
индивидуальная медицинская АИ-2
- слайд
Предназначена для оказания само -и взаимопомощи, предупреждения или ослабления поражающего действия РВ, БС и фосфор-органических ОВ.
В аптечке находится набор медицинских средств, распределенных по гнездам в пластмассовом футляре размером 90x100x20 мм и массой 130 г.
Рис 1. Аптечка индивидуальная медицинская АИ-2
В состав аптечки входят:
Шприц – тюбик с противоболевым средством (вводить при переломах, ожогах, ранениях)
Антидот против фосфорорганических ОВ (красный пенал с 6-ю таблетками тарена)
Противобактериальное средство № 2 - сульфадиметоксин. Большой бесцветный пенал. Препарат принимать после облучения при возникновении желудочно-кишечных расстройств. По 7 таблеток в один прием первые сутки, по 4 таблетки - в последующие двое суток. Детям до 8 лет в первые сутки на один прием дают 2 таблетки, а от 8 до 15 лет- 3,5 таблетки. В последующие двое суток детям до 9 лет дают 1 таблетку на прием, а от 8 до 15 лет - 2 таблетки.
Радиозащитное средство № 1 - цистамин. Два пенала малинового цвета. Принимать при угрозе облучения 5 таблеток, запивая водой. При новой угрозе облучения через 4-5 часов принять еще 6 таблеток. Детям до 8 лет на один прием дают 1,5 таблетки, а от 8 до 15 лет- 3 таблетки.
Противобактериальное средство № 1 - тетрациклин. Два бесцветных пенала с квадратным корпусом. Препарат принимать при угрозе или бактериальном заражении, а также при ранах и ожогах. Содержимое одного пенала (5 таблеток) принять, запивая водой. Содержимое второго пенала (5 таблеток) принять через 6 часов. Детям до 8 лет на один прием дают 1 таблетку, а от 8 до 15 лет- 2,5 таблетки.
Радиозащитное средство № 2 - йодистый калий. Пенал белого цвета. Препарат принимать взрослым и детям по одной таблетке ежедневно в течение 10 дней после выпадения радиоактивных осадков при употреблении в пищу свежего молока.
Противорвотное средство - этаперазин. пенал голубого цвета. Принять одну таблетку сразу после облучения, а также при появлении тошноты. Детям до 8 лет на один прием дают 1/4 таблетки, а от 8 до 15 лет - 1/2 таблетки.