- •Основы радиационной безопасности. План лекции
- •I. Введение
- •II. Вопросы лекции
- •1. Явление радиоактивности
- •1.1. Строение атома
- •Электронная характеристика атомов (по таблице Менделеева)
- •1.2. Строение ядра атома
- •Сравнительная характеристика фотона и элементарных частиц атома
- •Некоторые физические величины
- •1.3. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.
- •1.4. Природа ионизирующих излучений (ии)
- •Классификация ии
- •Рентгеновское излучение Бета-излучение Аннигиляционное излучение Нейтронное излучение Нейтринное излучение и другие и другие
- •1.5. Взаимодействие излучений с веществом
- •1.5.1. Взаимодействие альфа-излучений с веществом
- •1. 5.2. Взаимодействие бета-излучений с веществом
- •1. 5. 3. Взаимодействие гамма-излучений с веществом
- •1. 5. 4. Взаимодействие нейтронов с веществом
- •1.6. Дозиметрические величины и их единицы
- •1. 6.1. Экспозиционная доза X
- •1. 6.2. Поглощенная доза d
- •1. 6. 3. Эквивалентная доза h
- •1. 6. 4. Эффективная доза e
- •1. 6. 5. Мощность дозы
- •2. Методы обнаружения и регистрации ионизирующих излучений
- •2.1. Ионизационный метод
- •2.1.1. Ионизационная камера –
- •2.1.2. Газоразрядный счетчик (грс)
- •2.2. Сцинтилляционный метод
- •2.3. Химический метод
- •2.4. Фотографический метод
- •2.5. Люминесцентный метод
- •3. Биологическое действие ионизирующих излучений
- •3.1. Механизм биологического действия излучения
- •3.2. Возможные последствия облучения людей
- •3.3. Особенности внутреннего облучения организма
- •4. Фоновое облучение человека, его источники
- •4.1. Структура фонового облучения человека.
- •4.2. Естественный (природный) радиационный фон.
- •4.3. Дозы от искусственных источников в окружающей среде и в быту.
- •Рентгеновское излучение и др. Излучения:
- •5. Чернобыльская катастрофа и ее последствия
- •5.1. Устройство и принцип работы ядерного реактора
- •Авария на Чернобыльской аэс 26 апреля 1996 года, ее причины и последствия
- •Данные о радиоизотопном составе Чернобыльского выброса
- •5.2.1. Состояние воздуха
- •5.2.2. Водные экосистемы
- •После Чернобыльской катастрофы
- •5.2.3. Почва, флора, угодья
- •5.2.4. Экономические последствия
- •5.2.5. Состояние здоровья населения
- •Общее количество и частота рождения детей с врожденными дефектами
- •6. Защита населения при радиационных авариях
- •Сравнительная оценка общего ущерба здоровью
- •6.1. Авария на аэс с выбросом радиоактивных веществ как один из видов чрезвычайных ситуаций (чс)
- •6.2. Основные мероприятия по защите населения и особенности защиты детей в случае аварийных ситуаций на аэс
- •Прогнозируемые уровни облучения,
- •Критерии для принятия решений об ограничении потребления загрязненных продуктов питания в первый год после аварии
- •Критерии для принятия решений об отселении и ограничении потребления загрязненных пищевых продуктов
- •Основные защитные мероприятия в случае радиационной аварии с выбросом радионуклидов
- •Предельные уровни мощности дозы
- •Рекомендации по проведению йодной профилактики
- •Лекарственные средства, содержащие стабильный йод,
- •Подготовка к эвакуации (отселению)
- •Эффективность использования предметов бытового назначения вместо респираторов
- •6.3. Порядок разработки подраздела Календарного плана основных мероприятий учебного заведения в случае чрезвычайных ситуаций (по защите учащихся и работников после радиационной аварии)
- •Календарный план (вариант) основных мероприятий, выполняемых при приведении средней школы № ___ в различные режимы функционирования при угрозе и возникновении чс
- •6.4. Расчеты доз внешнего облучения людей после радиационной аварии при их нахождении на улице, укрытии в помещениях и подвалах
- •7. Законодательство по радиационной безопасности
- •7.1. Закон рб «о правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на Чернобыльской аэс» от 26.05.2012
- •Характеристика Чернобыльских зон загрязнения
- •7.2. Закон рб «о социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской аэс»
- •7.3. Закон рб «о радиационной безопасности населения», его основные положения
- •Основные пределы доз облучения на территории Республики Беларусь
- •7.4. Республиканские уровни содержания радионуклидов цезий-137 и стронция-90 в пищевых продуктах и питьевой воде (рду-99)
- •7.5. Нормы радиационной безопасности «нрб-2000» в Республике Беларусь
- •Глава 3, ст.8. Ионизирующее излучение при воздействии на организм человека может вызвать 2 вида эффектов (болезней):
- •Глава 4, ст.17. Устанавливаются следующие категории облучаемых лиц:
- •Основные пределы доз
- •Глава 6. Ст.30. Эффективная доза облучения природными источниками облучения всех работников, включая персонал, не должна превышать 5 мЗв/год в производственных условиях.
- •Глава 8.Ст.35 – техногенное облучение в нормальных условиях должно быть таким, что годовая доза облучения не должна превышать аналогичные пределы доз (приложение 1), т.Е. 1 мЗв/год в среднем.
- •Глава 9 – ограничение природного облучения.
- •Глава 10 – ограничение медицинского облучения
- •Глава 12. Требования по контролю за выполнением норм.
- •Глава 13. Значение дополнительных уровней радиационного воздействия.
- •Значения дозовых коэффициентов, пределов годового поступления с воздухом и пищей, допустимой объемной активности во вдыхаемом воздухе и уровни вмешательства
- •8. Гигиенические аспекты радиационной безопасности
- •8.1. Принципы и мероприятия обеспечения радиационной безопасности
- •8.2. Способы защиты населения от внешнего и внутреннего облучения
- •8.2.1. Защита от ионизирующих излучений путем ограничения времени облучения
- •8.2.2. Защита от ионизирующих излучений путем увеличения расстояния до источника
- •8.2.3. Защита от воздействия ионизирующих излучений путем применения
- •8.2.4. Защита от ионизирующих излучений путем применения
- •8.2.5. Химико-биологические способы защиты от ионизирующих излучений (ии)
- •4) Употребление витаминов a, c, p, e, b и продуктов, богатых ими
- •Дезактивация как способ защиты от ионизирующих излучений
- •8.2.7. Защита от внутреннего облучения путем ограничения
- •8.3. Радиационная гигиена жилищ и рабочих мест
- •8.4. Ведение подсобного хозяйства, использование продукции леса, пчеловодство и рыболовство на радиоактивно загрязненных территориях.
- •8.4. 1. Ведение подсобного хозяйства
- •8.4. 2. Использование продукции леса, пчеловодство и рыболовство
- •Регламентация лесопользования на территориях, загрязненных радионуклидами
- •Допустимое содержание цезия-137 в продукции лесного хозяйства
- •8.5. Рациональное питание при проживании на радиоактивно загрязненных территориях
- •Б) Снижение радиоактивного загрязнения продуктов растениеводства в зависимости от способов обработки
- •Б) Способы переработки молока и степень снижения концентрации радиоцезия в конечном продукте из молока
- •III. Заключение
- •IV. Список использованной литературы
Календарный план (вариант) основных мероприятий, выполняемых при приведении средней школы № ___ в различные режимы функционирования при угрозе и возникновении чс
№ п/п |
Проводимые мероприятия |
Сроки выполнения, Ч +… |
Исполнители |
|
|
||||
1. |
Сбор руководящего состава, постановка задач |
Ч+0.10 Ч+1.20 |
Директор -председатель КЧС |
|
2. |
Организация круглосуточного дежурства руководящего состава |
Ч+0.20 Ч+1.40 |
Начальник штаба по делам ГО и ЧС |
|
3. |
Проверка работоспособности внутренней системы оповещения и корректировка текстов для передачи речевых сообщений |
Ч+0.30 Ч+1.50 |
- “ - |
|
4. |
Проверка противопожарного оборудования |
Ч+2.00 |
Завхоз |
|
5. |
Уточнение планов приведения в готовность ГФ ГО и приведение в готовность |
Ч+4.00 |
Командиры формирований |
|
6. |
Уточнение прогноза возможной обстановки при возникновении ЧС |
Ч+3.15 |
Начальник штаба по делам ГО и ЧС |
|
7. |
Уточнение расчетов по защите учащихся и сотрудников, подготовка к использованию коллективных и индивидуальных средств защиты |
Ч+3.30 |
- “ - |
|
8. |
Доведение информации до персонала, учащихся и их родителей |
Ч+3.45 |
Директор -председатель КЧС |
|
9. |
Доклад в городскую (районную) комиссию по ЧС (отдел МЧС) и своему руководству о выполнении мероприятий повышенной готовности |
Ч+4.00 |
Директор -председатель КЧС, НШ по делам ГО и ЧС |
|
|
||||
2.1. При пожаре … |
||||
… |
… |
… |
… |
|
2.2. При радиоактивном заражении в случае аварии на АЭС |
||||
а) При превышении мощности экспозиционной дозы естественного уровня на 20 мкР/ч: |
||||
1. |
Ограничить пребывание людей на открытой местности |
немедленно |
Директор -председатель КЧС |
|
2. |
Осуществить герметизацию помещений |
Ч+1.00 |
Завхоз |
|
3. |
Провести йодную профилактику |
Ч+1.00 |
Нач. медпункта |
|
4. |
Ввести запрет на употребление свежих молока, грибов, лесных ягод и листовых овощей с огородов |
немедленно |
Зав. столовой |
|
б) При увеличении мощности экспозиционной дозы до 2,5 мР/ч: |
||||
5. |
Исключить пребывание людей на открытой местности |
немедленно |
Директор -председатель КЧС |
|
6. |
Выдать имеющиеся ИСЗ и изготовить простейшие ИСЗ |
Ч+2.00 |
Завхоз |
|
7. |
При выходе на улицу в случае необходимости использовать ИСЗ и подручные средства |
Ч+1.00 |
Все люди |
|
8. |
Прекратить работу школы и отправить всех по домам, кроме дежурных |
Ч+1.00 |
Администрация школы |
|
в) При увеличении мощности экспозиционной дозы до 5 мР/ч: |
||||
9. |
По согласованию с городской (районной) комиссией по ЧС (районным отделом МЧС) организовать эвакуацию детей работников школы и беременных женщин из числа работников школы |
Ч+4.00 |
Председатель эвакокомиссии |
|
г) Если мощность экспозиционной дозы составит 25 мР/ч: |
||||
10. |
По согласованию с городской (районной) комиссией по ЧС (районным отделом МЧС) организовать эвакуацию всех оставшихся работников школы и членов их семей |
|
|
|
11. |
Доклад в городскую (районную) комиссию по ЧС (отдел МЧС и своему руководству о выполнении каждого подпункта Календарного плана |
По выполнению |
Директор -председатель КЧС, НШ по делам ГО и ЧС |
|
2.3. При аварии на химически опасном объекте с выбросом СДЯВ |
||||
… |
… |
… |
… |
|
… |
И т.д. |
… |
… |
|
Начальник штаба по делам ГО и ЧС ПЕТРОВ В.К.
Конкретное содержание мероприятий зависит от удаленности учебного заведения от АЭС и от рекомендаций районных (городских) отдела МЧС и комиссии по ЧС (например, в плане осуществления эвакуации учащихся: с семьями или в составе учебного заведения).