
- •Предмет, цели и задачи курса
- •Наука как основа научного мировоззрения. Наука как открытая система. Соотношение науки и других форм духовной жизни.
- •Методология науки Предмет методологии
- •Проблема элементарности
- •Современная космология. Теория расширяющейся Вселенной
- •Элементы синергетики
- •Функциональное понимание жизни. Живые системы.
- •Элементарная структура живых систем.
- •Ж ивые системы - биоэнергоинформационные системы организм - Биоэнергоинформационная система
- •Биологические поля
- •Кибернетический подход к живым системам
- •Эволюция отражения в органическом мире
- •Психогенезис
- •Учение о биосфере:
- •Биомасса и продукция органического вещества
- •Организация биосферы.
- •Учение о ноосфере:
- •Биосоциальный и космопланетарный феномен человек.
- •Космопланетарный феномен человека
- •Экологический императив.
- •Электромагнитная экология.
- •Сценарии выхода из критической ситуации.
- •Естественнонаучные основы этнологии
- •2. Избыток энергии живого вещества,обратный вектору инстинкта самосохранения, определяет способность к сверхнапряжению.
Функциональное понимание жизни. Живые системы.
Существует два подхода к пониманию проблемы жизни.
Редукционизм – путь познания от сложного к простому, доведенный до своего логического завершения, сводит познание к изучению элементарнейших форм существования материи. Это относится и к живой и к неживой природе. Развитие биологии шло по пути последовательного упрощения предмета исследования. Так возникли многочисленные биологические дисциплины, специализирующиеся на изучении структурно-функциональных особенностей определенных организмов. При таком подходе законы природы пытаются познать, изучая вместо единого целого отдельные его части.
Другой подход основан на виталистических принципах (жизненных) – энтелехия, созидающая сила, порыв к форме и т. д. Истоками уходит в учение Платона о душе, которая одухотворяет животный и растительный мир, и в учение Аристотеля об энтелехии. Ссылаясь на качественное своеобразие живой природы витализм отрицает возникновение живой природы из неживой. Происхождение жизни – божественное (не от личностного бога) и вечное существование жизни.
Существует субстанциональное определение жизни – как способа существования белковых систем. Более всеобъемлющим будет функциональное определение жизни, которое в своей основе рассматривает основные функции живых систем:
самовоспроизводство;
адаптацию;
изменение среды, как внутренней, так и внешней;
поддержание целостности организмов (гомостазис) и другие.
Под это определение могут подходить небиологические виды:
полевые или информационные вирусы (преоны?)
компьютерные вирусы.
По современным представлениям (точка зрения академика РАМН В. П. Казначеева): «Жизнь представляет собой симбиоз полевой и белковой форм».
Биологические системы частный случай живых систем.
Живые системы в иерархии природных систем.
В структуру ЖС входят уровни:
атомный;
молекулярный;
клеточный;
тканевый;
органный;
систем органов;
организм.
Если рассматривать далее, что идёт после выше перечисленных структур, то это будут: популяции, биоценоз, биосфера.
Основные отличия живого от неживого:
Есть несколько фундаментальных отличий в вещественном, структурном и функциональном планах.
В вещественном плане в состав живого обязательно входят высокоупорядоченные макромолекулярные органические соединения, называемые биополимерами, - белки и нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК).
В структурном плане живое отличается о неживого клеточным строением.
Функциональное определение жизни. В основу положены функции живых систем, а именно: самовоспроизводство, приспособление к среде обитания, освоение новой среды обитания, сложный высокоорганизованный характер обмена веществ, энергии и информации со средой и внутри организма. Устойчивость и воспроизведение есть и в неживых системах. Но в живых телах имеет место процесс самовоспроизведения. Не что-то воспроизводит их, а они сами. Это принципиально новый момент в эволюции природных систем.
Живые системы отличаются от неживого вещества следующим:
наличием обмена веществ;
способностью к воспроизводству;
способностью к росту и развитию;
активной регуляцией своего состава и функций;
способностью к движению;
раздражимостью;
приспособляемостью к среде;
неотъемлемым свойством живого является деятельность, активность. Все живые существа должны или действовать или погибнуть.
Более сложные по составу и строению. Структура живой клетки не исследована окончательно. Ещё более сложны многоклеточные организмы, в которых огромные популяции клеток действуют по согласованным программам.
Жизненные основные процессы на Земле обеспечиваются молекулами двух типов: белками и нуклеиновыми кислотами. Белки образуют ферменты, катализаторы биологических процессов. Нуклеиновые кислоты носители всех видов наследственной информации, которые определяют строение организма, последовательность и характер синтеза белковых молекул, а также программу Жизнь (развитие, рождение, рост, старение, смерть).
Любой организм открытая термодинамическая система, обменивающаяся с окружающей средой веществом, энергией и, несущими информацию (био-энерго-информационная система).
Жизненные процессы на Земле обусловлены свойствами углерода, который способен образовывать четыре сильные ковалентные связи с водородом, кислородом, азотом и углеродом. Эти атомы образуют высокомолекулярные (органические) структуры со сложной архитектурой (белки, нуклеиновые кислоты, называемые живыми кристаллами) и имеют пять осей симметрии (пенто системы).
Белковые органические структуры имеют спиралевидную форму, но являются киральными мономерами, в основном левозакрученными. Например, молекула ДНК.
Воспроизводство себе подобных.
Голографический принцип построения организма, то есть ядро каждой клетки содержит в себе информацию обо всем организме.
Однако строгое разграничение живого и неживого встречает определённые трудности. Имеются как бы переходные формы от нежизни к жизни. Например, вирусы вне клеток другого организма не обладают ни одним из атрибутов живого. У них есть наследственный аппарат, но отсутствуют основные необходимые для обмена веществ ферменты, и поэтому они могут расти и размножаться, только проникая в клетки организма-хозяина и используя его ферментные системы. В зависимости от того, какой признак мы считаем самым важным, мы относим вирусы к живым системам или нет.