- •3.Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность.
- •4. Норма и индивидуальность
- •5. Психогенетические методы
- •7. Половые различия
- •8. Эволюционно генетические аспекты половой дифференциации
- •9. Половые различия в период созревания.
- •Половые различия в период взрослости.
- •10. Способности мужчин и женщин.
- •11. Этнокультурные различия.
- •2) Простота-сложность
- •3) Открытость-закрытость
- •13. Национальный характер
- •15. Этнокультурные различия в познавательной сфере
- •16. Социально-экономические различия
- •19. Сиблинговые отношения.
- •20 . Старший ребенок.
- •21. Младший ребенок
- •22. Средний ребенок.
- •23. Психологические особенности людей с сильной или слабой нс.
- •Слабая нс
- •Сильная нс
- •24, 34 Психологические особенности людей с подвижной или инертной нс
- •Инертные
- •Подвижные
- •25. Психологические особенности людей с возбудимой и тормозимой нс
- •Возбудимый
- •Тормозимый
- •26. Функциональная специализация полушарий головного мозга.
- •Функции правого полушария
- •Функции левого полушария
- •27,28, Мануальная ассиметрия
- •29. Психологические особенности левшей
- •30,31,. Учение о темпераменте
- •39. Сопоставление типологий Леонгарда и Личко
- •40.Типология акцентуаций характера по Личко
- •3) Плодотворная ориентация
- •44. Теории гениальности
- •45. Интеллектуальные способности. Устойчивость, прогностичность и возрастная динамика интеллектуальных изменений.
- •49. Космплексный подход индивидуальности Ананьева
- •50.Иерархические модели
- •52. Теория интегральной индивидуальности Мерлина
- •53.Специальная теория индивидуальности Русалова
7. Половые различия
(биологические, обусловленные признаки)
В основу разделения положен биологический признак, но не (жестко детерминирован)
Ни одна характеристика 100% не детерминирована.
Двойная детерминация половых различий
1) влияние биологических, генетических программ; использование понятия ПОЛ
2) влияние социально-культурных условий, полоролевых стереотипов, ожиданий, социально-желательных моделей; используется понятие ГЕНДЕР.
Но вместе с традиционными типами (маскулинность и феминильность) рассматривается андрогения (понятие гермофродизм).
Андрогиния – содержание в индивидуальном психологическом профиле высоких показаний феминности и маскулинности (Бэм) -> слествие урбанизации.
Андрогины используют мужской либо женский способ поведения в зависимости от параметра ситуации, что дает им возможность более гибкого реагирования и лучшей социальной адаптации. Но что касается биологической направленности – есть минусы (они самодостаточны).
Самодостаточность в парных отношениях – минус: нет условий для формирования отношений.
8. Эволюционно генетические аспекты половой дифференциации
В момент оплодотворения возникает генетическая основа того, что называется полом. В зависимости от возникших комбинаций 23 пары хромосом (XX XY) пойдет дальнейшее формирование морфологических особенностей мужчины или женщины.
Теория пола Геодакян.
Высказал предположение о том, что мужчина является носителем эволюционирующих признаков, а женщины - консервативных.
Мужчины ответственны за поиск новых форм приспособления, поэтому у них чаще встречается крайнее значение различных признаков (высокие, низкие)
Женщины ответственны за сохранение уже найденных эффективных форм приспособления, поэтому у них чаще встречается среднее значение признаков. Таким образом, величина вариации любых признаков (генотипическая дисперсия) у мужчин больше, чем у женщины (при равенстве средних значений).
График нормального распределения по Стьюденту характерен для женщин (рис.1). Для мужчин распределение по Фишеру (более пологое).
Нейроандрогенетическая теория Эллиса.
(посвящена мужчинам, какие у нах задачи в ходе эволюции появляются).
Эллис выделяет 12 устойчивых поведенческих программ, связанных с мужским полом (находящихся под андрогенетическим контролем), соответственно типично женское поведение характеризуется отсутствием этих способов поведения.
1) наступательное эротическое поведение. Считается инстинктивно запрограммированным.
2) агрессивное. По Эллису мужчинам свойственно инструментальное отношение к миру, при котором нужно постоянно нечто разрушать, чтобы создавать новое.
3) пространственная ориентация. Мужчина уходил далеко для поисков добычи- не заблудиться - хорошие пространственные способности.
4) территориальное поведение. Муж свойственно «помечать» и проверять свою территорию, а также охранять ее границы. С этим связывают разбрасывание носков и пр. недостатки, восхождениена эверест…=)
Хотя у женщинам тоже свойственно отстаивать территорию, возможно поэтому им свойственна враждебность, но это немного иное, для мужчин важны границы, расширение территорий.
5) выносливость воли. Меньше волевая выносливость у мужчин (болевой порог ниже, чем у жен), имеется в виду временной параметр.
Женщине свойственней защищаться, а не нападать.
6) медленное усвоение оборонительных условных рефлексов. Мужчинам свойственней нападать, а не защищаться. Умение дать сдачу - женское проявление. Для мужчины характерно вступить в активную борьбу.
7) слабое проявление эмоциональных реакций в ответ на угрозу. Мужчины склонны не демонстрировать свои эмоц. проявления.
8) настойчивость и выполнение задания без подкрепления. Если жен видит препятствие, нет подкрепления идти дальше, то она останавливается в отличие от мужчин.
9) слабая связь с ближайшими родственниками. Мужчины, как правило, меньше скучают по членам своей семьи, реже вспоминают о родителях.
10) периферизация. Тяга к созданию групп по интересам (футбол, гараж, рыбалка). Эти группы могут быть совершенно автономны друг от друга. Жен склонны иметь универсальных подруг на все случаи жизни.
11) поиск приключений, новых и сложных раздражителей. Мужчины склонны хорошее, но уже известное менять на новое и непонятное (новые и сложные раздражители).
12) хищническое поведение. Мужчины склонны к соперничеству, опасностям, при этом мужчинам важно не только добиться поставленной цели, но и обойти при этом соперника. Для них победа желанна, если соперник при этом поражен.
Также для формирования пола важным является выделение определенных гормонов. Существует 2 стадии влияния половых гормонов на мозг:
1) организационная. Относится к 3-му месяцу жизни эмбриона.
2) активационная. К периоду полового созревания (пубертат).
Мужской пол является более уязвимым со стороны всех пренатальных (утробный период) проблем. На 100 женских встречается 120-150 мужских эмбрионов в случае выкидышей.
При рождении на 100 девочек приходится 105 мальчиков. При этом мальчики получают больше повреждений во время родов, отчасти из-за большего размера тела.
