- •9.Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки компетенций студентов по дисциплине
- •9.1.Тестовые задания для итогового контроля знаний по патофизиологии для студентов 2 курса ом
- •Латентного периода
- •Продромальный период
- •Лихорадка
- •Патологическая реакция
- •Гипоксия
- •Переход в хроническую форму
- •Аллергия
- •Гипоксия
- •Сахарный диабет
- •Сахарный диабет
- •Патологическая реакция
- •Патологическое состояние
- •Болезнь
- •Артериальная гиперемия
- •Артериальная гиперемия
- •Артериальная гиперемия
- •Лихорадка
- •Лейкоцитоз
- •Инфекция
- •Этап итогового контроля : патофизиологический анализ клинико-лабораторных данных
- •9.2.Ситуационные задачи* Задача № 1
- •Задача 2
- •Задача № 3
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 13
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •9.3. Экзаменационные вопросы
- •9.4. Перечень практических навыков
Задача № 34
В результате лечения по поводу остеохондроза поясничного отдела позвоночника нестероидными противовоспалительными препаратами у больного развилась лейкопения лекарственного происхождения.
Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какой тип гиперчувствительности лежит в основе аллергической реакции, развившейся у больного? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя
10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
2 |
Какие аллергены (по происхождению) могут вызвать данный тип аллергических реакций. Что такое «забарьерные ткани»? |
Дан полный, обоснованный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
3 |
Объясните патогенез уменьшения количества лейкоцитов у данного больного (составьте схему патогенеза) |
Составлена полная схема патогенеза
30 баллов |
Имеются неточности в схеме патогенеза 20 баллов |
Имеются ошибки в схеме
15 баллов |
Патогенез не раскрыт
0 баллов |
4 |
Приведите примеры заболеваний, протекающих по данному типу аллергических реакций |
Приведены примеры 5 и более заболеваний
20 баллов |
Приведены примеры менее 5 заболеваний
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Ответа нет
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
См. задачу № 1 |
|||
Задача № 35
У больного через 7 дней после введения противостолбнячной сыворотки температура тела повысилась до 39 оС, появилась сильно зудящая сыпь. Отмечалась отечность и болезненность суставов. На 2-ой неделе заболевания увеличились лимфатические узлы и селезенка. Больной жаловался на слабость, одышку, сердцебиение, боли в области сердца.
Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какое заболевание развилось у больного после введения сыворотки? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
2 |
По какому типу гиперчувствительности протекает данное заболевание? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
3 |
Составьте схему патогенеза данной патологии |
Схема патогенеза составлена правильно 30 баллов |
Имеются неточности в схеме патогенеза 20 баллов |
Имеются ошибки в схеме патогенеза 15 баллов |
Схема не составлена
0 баллов |
4 |
Объясните механизм повышения температуры тела. |
Дан правильный обоснованный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
См. задачу № 1 |
|||