1. В каких словосочетаниях грамматическое значение «предмет и его признак», а связь - управление?

Горный воздух, куртка из плюша, журнал с иллюстрациями, воздух гор, иллюстрированный журнал, кисель из клюквы, серебряная брошь, повидло из яблок, пальто из драпа, стакан воды, стеклянный стакан.

2. Какой тип связи слов нарушен в следующих стихотворных строчках:

Мы жили в одиночестве века под странным небом, по-ночному грозном?

3. В чем состоит синтаксическое различие словосочетаний: хотел пить и хотел чаю; начала писать и начала письмо?

4. Может ли определение связываться с определяемым словом связью примыкания?

5. Составь словосочетания «прил. + сущ.», «сущ. + сущ.», «гл. + сущ.» со словами:

ансамбль, бандероль, вермишель, вуаль, гроздь, китель, ковыль, мозоль, пасквиль, плесень, рояль, шампунь, повидло, туннель, утварь, какаду, кофе_; какао, тюль. Определи вид связи.

6. Может ли глагол согласовываться с именем сущ. в роде? Приведите примеры.

7. Какие виды связи слов лежат в основе образования сложных слов:

западносибирский, хлопкоуборочный, громкоговоритель, чернозеленый?

8. Согласуйте подлежащее со сказуемым.

В ту зиму много детей (были больны, больно было) гриппом. Много глаз (смотрело, смотрели) в лицо длинной линии солдат. Сколько еще сказок и воспоминаний (осталось, остались) в ее памяти? Урок-лекция продолжал__ два часа. Театр-студия воспитал немало талантливых актеров.

Однородные члены предложения.

1. Какие определения являются однородными? Расставьте, где нужно знаки препинания.

Все в природе уснуло крепким здоровым сном. Он родился и вырос в бедной крестьянской семье. Длинные чистые сакли с плоскими земляными крышами и красивыми трубами были расположены по/неровным каменистым буграм.

Хриплые стенные часы пробили два. Холодное серое небо, и ветер, и невольная печаль севера оковывали душу. Отговорила роща золотая березовым веселым языком. Темные неосвещенные окна домов смотрели неприветливо и загадочно. Комната была оклеена старыми полосатыми обоями. Наступила дождливая грязная осень. Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. В углу комнаты стоял старинный дубовый шкаф.

2. Однородные члены предложения с обобщающими словами и бессоюзные сложные предложения с обобщающими предложениями.

Ни дерево, ни вода ничто не шелохнется. После обеда небо заволакивалось тучами, почти не выглядывало солнышко, сильно парило собирался грозовой дождь. Наступило полное затишье перед грозой замолкли птичьи голоса, ни один лист не шевелился на дереве. Все кругом побагровело деревья, травы и земля. Вся природа и лес, и вода, и стены хижин, и песчаные холмы все горит точно багровым закатом. Все снова ожило после грозы деревья стояли как помолодевшие, отовсюду слышалось птичье многоголосие, дышштось легко и свободно кругом все пело, играло красками, ликовало.

3. Объясните, чем вызвана постановка тире между однородными членами.

В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах - дышишь и не надышишься.

Журавлиные стаи кружили над аэродромом, и однажды ручной журавль не выдержал - поднялся в небо, улетел на юг вместе с земляками.

4. Внимательно прочтите предложение: Генкин шалаш устроен из досок, веток и листьев, меж трех деревьев, на высоте полутора - двух саженей. Все ли отделенные запятыми слова и сочетания слов являются однородными членами?

5. Укажите однородные члены в следующем предложении: Он был

единственным посвященным в мой план и содействовал по мере сил.

Главные и второстепенные члены предложения.