Критерии оценки

Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:

- достижение поставленной цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов);

- уровень эрудированности автора по изученной теме (знание автором состояния изучаемой проблематики, цитирование источников, степень использования в работе результатов исследований);

- личные заслуги автора реферата (новые знания, которые получены помимо образовательной программы, новизна материала и рассмотренной проблемы, научное значение исследуемого вопроса);

- культура письменного изложения материала (логичность подачи материала, грамотность автора)

- культура оформления материалов работы (соответствие реферата всем стандартным требованиям);

- знания и умения на уровне требований стандарта данной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих понятий и идей;

- степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению);

- качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов);

- использование литературных источников.

Объективность оценки работы преподавателем заключается в определении ее положительных и отрицательных сторон, по совокупности которых он окончательно оценивает представленную работу.

При положительном заключении работа допускается к защите, о чем делается запись на титульном листе работы.

При отрицательной рецензии работа возвращается на доработку с последующим представлением на повторную проверку с приложением замечаний, сделанных преподавателем.

Внимание. 1. Не допускается сдача скачанных из сети Internet рефератов, поскольку, во-первых, это будет рассматриваться как попытка обмана преподавателя, во-вторых, это приводит к формализации получения знаний, в-третьих, в мировой практике ведется борьба с плагиатом при сдаче рефератов вплоть до отчисления студентов от обучения.

В подобном случае реферат не принимается к защите и вместо него выдается новая тема.

2. Студент, не подготовивший реферат, считается не выполнившим учебный план и не может быть допущен к зачету.

Темы рефератов по дисциплине «социология»

Прилагается примерный краткий план ответа на вопрос по каждой теме реферата. Возможно изменение плана, выстраивание его в выбранной студентом логике. Обязательным условием является доработка плана и представление его в виде развернутого сложного плана.

Требование: полное логичное грамотное рассмотрение вопроса.

1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии

2. Социология как наука

3. Социологический проект О. Конта

4. История социологии

5. Классические социологические теории

6. Современные социологические теории

7. Русская социологическая мысль

8. Социальные группы и общности

9. Общность и личность

10. Малые и референтные группы

11. Социальная организация

12. Социальные движения

13. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность

14. Социального статуса

15. Социальное взаимодействие и социальные отношения

16. Общественное мнение как социальный институт

17. Культура как фактор социальных изменений

18. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры

19. Личность как социальный тип

20. Личность как деятельный субъект

21. Социальный контроль и девиация

22. Социальные изменения

23. Социальные революции, конфликты и реформы

24. Концепция социального прогресса

25. Формирование мировой системы

26. Место России в мировом сообществе

27. Источники данных об обществе

28. Методы социологического исследования

29. Управление обществом

30. Информация и общество

31. Современное российское общество

32. Социализация личности

33. Теория цивилизаций