8. О глаголе прошедшего времени

Мы уже с вами знакомились со спряжением глагола в настоящем времени, например:

Аса туху. Я бью.

Оха, вай туху. Мы бьем.

Ахьа туху. Ты бьешь.

Аша туху. Вы бьете.

Цо туху. Он бьет.

Цара туху. Они бьют.

В чеченском языке в первом лице множественного числа имеются две формы ‑ тхо (мы без тебя, мы без вас ‑ форма, исключающая того, к кому обращаются, или эксклюзивная), вай (мы с тобой, мы с вами ‑ форма, включающая того, к кому обращаются, или инклюзивная.

В чеченском языке имеются девять форм времени:

1. Простое настоящее. Аса оху. Я пашу.

2. Сложное (составное) настоящее. Со охуш ву. Я пашущий есть.

3. Недавнопрошедшее. Аса эхи. Я (только что, недавно) вспахал.

4. Очевидно‑прошедшее. Аса эхира. Я пропахал.

5. Прошедшее (совершенное) время. Аса аьхна. Я пахал.

6. Давнопрошедшее время. Аса аьхнера. Я давно вспахал.

7. Прошедшее многократное (несовершенное) время. Аса охура. Я пахал (попахивал).

8. Будущее возможное. Аса охур. Я вспашу.

9. Будущее фактическое. Аса охур ду. Я буду пахать.

В чеченском языке глаголы делятся на переходные и непереходные, первые имеют при себе прямое дополнение в именительном падеже, подлежащие при них стоят в эргативном падеже (Аса книга йоьшу. Я читаю книгу). При непереходных глаголах подлежащее стоит в именительном падеже, а прямое дополнение отсутствует (Бераш уьду бешахь. Дети бегают в саду).

При образовании сложного (составного) настоящего времени с конструкцией «деепричастие + связка» подлежащее стоит всегда в именительном падеже, например:

Со вогІу. (Я иду.)

Хьо вогІу. (Ты идешь.)

И//иза вогІу (Он, она идет.)

Со вогІуш ву. (Я есть идущий.)

Хьо вогІуш ву. (Ты есть идущий.)

И//иза вогІуш ву. (Он, она есть идущий.)

Тхо, вай догІуш ду. (Мы есть идущие.)

Шу догІуш ду. (Вы есть идущие.)

УьшУ/уьзаш богІуш бу.

(Они есть идущие.)

Мы уже говорили о том, что глаголы изменяются по классам и могут быть классными, т. е. с классным показателем, например: ю (й), (д), (б), в‑аха ‑ живи, ю (й), (д), (б) ‑ варста ‑ жирей. Но большинство слаголов по классам не изменяются.

В предложении классные глаголы так же, как и глагол‑связ‑ка ю (й), (д), (б), (в), согласуются в грамматических классах с именами существительными: КІант книга йоьшуш ву. Мальчик читает книгу. Здесь кІант (класс ву), согласуется с глаголомсвязкой ву, а книга (класс ю) согласуется с классным глаголом еша ‑ читать.

Смотрите также вышеприведенное спряжение глаголов в настоящем времени.

А теперь остановим свое внимание на образовании прошедших времен глагола.

Итак, недавнопрошедшее время образуется всегда с помощью суффикса‑окончания ‑и: ала сказать ‑ эли сказал; ата молоть, дробить ‑ эти смолол; ара пахать ‑ эри вспахал; ю (й), (б), (д) вада бежать ‑ веди сбегал.

От недавнопрошеднего времени образуется очевиднопрошедшее время с помощью суффикса ‑ра: эли ‑ элира, эти ‑ этира, эри ‑ эрира, веди ‑ ведира.

Прошедшее совершенное образуется от инфинитива глагола с помощью окончания ‑ла, ‑та, ‑да, ‑на, ‑ина: ала ‑ аьлла, ата ‑ аьтта, ара ‑ эрина, вада ‑ ведда.

Как видим, в глаголах ала, ата, вада произошла прогрес‑сивная контактная ассимиляция: ала ал+на=аьлла, ат+на=аьтта, вад+на=ведда.

От этих форм образуется так называемое давнопрошедшее время с помощью окончания ‑ра с изменением корневого гласного: аьлла ‑ аьллера, аьтта ‑ аьттера, ведда ‑ веддера. эрина ‑ эринера.

И прошедшее несовершенное образуется от настоящего времени с помощью окончания ‑ра: ала ‑ олу ‑ олура, ата ‑ оту ‑ отура, вада ‑ воду ‑ водура.

Что касается глагола‑связки ю (й), (б), (д) ву, то она изменяется в одной форме прошедшего и будущего времени.

Прошедшее время

со вара ‑ тхо дара

хьо вара ‑ шу дара

и/иза вара ‑ уьш бара

Будущее время

со хир ву ‑ тхо хир ду

хьо » шу хир ду

и/за » уьш хир бу

С этим глаголом существительное сочетается в именительном падеже. Например: Со белхало вара, хІинца студент ву, тІаккха инженер хир ву. Я был рабочий, теперь студент, потом буду инженером.

В чеченских словарях обычно даются три формы времени ‑ настоящее, недавнопрошедшее и прошедшее совершенное: саца ‑ остановиться (соцу, сецира, сецна), ала ‑ сказать (олу, элира, аьлла).

Упражнение. Переведите на чеченский язык.

‑ Вы откуда? ‑ Я из Москвы. А Вы откуда?

‑ Что Вы делаете? ‑ Я учусь. А Вы? ‑ Я тоже учусь.

‑ Где Вы были вчера? ‑ Вчера мы были в кино.

‑ Что смотрели? ‑ Мы смотрели новый фильм. Завтра мы пойдем в музей.

Упражнение. Прочитайте внимательно стихотворение, переведите на русский язык и определите, в каком времени стоят глаголы.

БІАЬСТЕ

БІаьстено малхаца делош,

Іалам ду деннасов хазлуш,

Мархаша догІанца елхош.

Стигланаш комаьрша йовлу.

3. Джамалханов

Новые слова:

бІаьсте весна

малх солнце

мархаш тучи

стигланаш небеса

Іалам природа

догІа дождь

Упражнение. Теперь запишите в тетрадку правило образования прошедших времен в чеченском языке с примерами.

Упражнение. Измените по всем девяти формам времени известные вам глаголы: кхосса ‑ бросать, аха ‑ пахать, лаза ‑ болеть.

Упражнение. Выпишите в свой словарик и затем вслух прочитайте все незнакомые слова этого занятия.

Упражнение. Попробуйте написать на память небольшой рассказ, а потом проверьте правильность написания слов и предложений. Исправьте ошибки и перепишите его еще раз.