
- •История древнего мира. Древний Восток
- •Введение
- •Порядок организации обучения и выставления оценки по курсу
- •Программа семинарских занятий
- •Источники и историография Древнего Востока
- •Древнейшие цивилизации. Древняя Месопотамия
- •Раздел II: Месопотамия // История Древнего Востока: учеб. Изд. / под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html. – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Хозяйство и общественный строй Ассирии и Хеттского царства
- •Раздел II: Месопотамия // История Древнего Востока: учеб. Изд. / под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: ww.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html . – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Вавилония в конце II – первой половине I тысячелетия до н.Э.: от политического упадка до образования великой державы
- •Раздел II: Месопотамия // История Древнего Востока: учеб. Изд. / под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html . – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Культура народов Древней Месопотамии
- •Раздел II: Месопотамия // История Древнего Востока: учеб. Изд. / под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html . – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Источники и историография истории Древнего Египта
- •Положение трудящегося населения в Египте в период Среднего царства
- •Великая Египетская держава в эпоху Нового царства
- •Культура Древнего Египта
- •Хозяйственная и общественная жизнь древних евреев по данным «Пятикнижия»
- •Источники и историография истории Древнего Китая
- •Раздел V: Древний Китай // История Древнего Востока: учеб. Изд. /под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html. – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Империя Хань в III в. До н. Э.—I в. Н. Э.
- •Раздел V: Древний Китай // История Древнего Востока: учеб. Изд. /под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html. – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Социально-экономический и политический кризис в Китае в I в. До н.Э. – I в. Н.Э. Восстание «краснобровых»
- •Раздел V: Древний Китай // История Древнего Востока: учеб. Изд. /под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html. – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Культура Древнего Китая
- •Раздел V: Древний Китай // История Древнего Востока: учеб. Изд. /под ред. В.И. Кузищина. – Режим доступа: www.Bibliotekar.Ru/polk17/index.Html. – Загл. С экрана. (Дата обращения: 01.08.2014).
- •Хозяйственный и общественный строй Древней Индии по «Законам Ману» и «Артхашастре»
- •Религия и культура Древней Индии
- •Вопросы к экзаменам
- •Глоссарий
- •Содержание и методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Литература
- •Ключи к тестам
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тольяттинский государственный университет»
Гуманитарно-педагогический институт
Кафедра истории и философии
История древнего мира. Древний Восток
Практикум по изучению дисциплины
для студентов направления подготовки 030600.62 «История»
(профили «историческое краеведение»,
«историко – культурный туризм»).
Тольятти, 2014.
УДК
ББК
И
Рецензенты: Гуров Владимир Алексеевич, к.и.н., доцент кафедры «История и философия» Гуманитарно-педагогического института Тольяттинского государственного университета;
И - История Древнего мира. Древний Восток: практикум по изучению дисциплины для студентов направления подготовки 030600.62 «история» (профили «историческое краеведение», «историко – культурный туризм»).
/ авт.-сост. Т.Н. Козловская. – Тольятти: ТГУ, 2014. - 94 с.
Практикум по учебному курсу «История Древнего мира» направлено на помощь студентам направления подготовки «История» в организации их самостоятельной работе по подготовке к семинарским занятиям и итоговому тестированию.
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом
© Тольяттинский государственный университет
© Т.Н. Козловская, 2014.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Министерство образования и науки Российской Федерации 1
Гуманитарно-педагогический институт 1
ВВЕДЕНИЕ 4
Программа семинарских занятий 6
Вопросы к экзаменам 73
Глоссарий 75
Содержание и методические рекомендации 81
по выполнению САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 81
Литература 85
Перечень интернет-ресурсов 88
КЛЮЧИ К ТЕСТАМ 92
Введение
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата направления подготовки «История» (профили «историческое краеведение», «историко – культурный туризм»). Подготовлено в соответствии с программой учебного курса «История Древнего мира».
Цель настоящего учебного пособия – помочь студентам - историкам очной формы обучения в освоении материала учебного курса «История Древнего мира», получении необходимых представлений об особенностях развития и функционирования древних обществ как первого этапа становления государственности. Необходимо оказать помощь студентам в ознакомилении с особенностями исторического и культурного развития государственных образований Древнего Востока, а также сформировать умения и навыки работы с историческими источниками и комплексом литературы по указанному периоду, позволяющие им самостоятельно работать с указанными видами источников и литературы.
Содержание учебно-методического пособия полностью соответствует структуре учебного курса «История Древнего мира». Пособие содержит программы семинарских занятий, глоссарий, списки рекомендованной литературы по темам, перечень internet-ресурсов, тесты, содержание и методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
В рамках семинарских занятий студенты углубляют свои знания по курсу, приобретают навыки самостоятельной работы с историческими источниками и специальной литературой. Подготовку к семинарским занятиям следует начинать с ознакомления с материалами учебника по теме. Далее необходимо приступить к изучению фундаментальной монографической литературы, а также статей, опубликованных в журнале «Вестник Древней истории». Особое внимание следует уделить анализу исторических источников, опубликованных в сборниках и хрестоматиях.
Изучение широкого спектра специальной литературы и материалов исторических источников позволит студентам углубить знания по темам курса и сформировать самостоятельный взгляд на исторические события.