Рецензия на дипломную работу студента(ки) (ф. И. О.)

«Тема дипломной работы»

В рецензии необходимо отразить следующие аспекты:

• Актуальность и значимость темы;

• Корректность формулировок аппарата исследования;

• Научность стиля изложения текста;

• Анализ основных положений работы;

• Адекватность выбора научной литературы для теоретического анализа;

• Адекватность методов и методик предмету исследования;

• Обоснованность замысла эксперимента (эмпирического исследования);

• Корректность организации эксперимента (эмпирического исследования);

• Корректность количественного и качественного анализа экспериментальных (эмпирических) данных;

• Аргументированность выводов о соответствии эмпирических данных выдвинутой гипотезе;

• Качество таблиц, графиков, диаграмм, иллюстраций и общего оформления работы;

• Степень самостоятельности и законченности исследования;

• Практическая значимость исследования;

• Замечания и рекомендации;

• Оценка (в баллах).

Инициалы, фамилия рецензента, Подпись рецензента

ученая степень и звание ____________________

«Утверждаю» Проректор по учебной и научной работе

профессор В.Г. Нейман

«___»______________200____г.

Методические рекомендации для студентов по подготовке и защите дипломной работы

Для студентов очной и очно-заочной форм обучения

специальности 020400 Психоогия

Одобрено на заседании кафедры общей психологии (протокол № ___ от «____»________200__г.)

Зав. кафедрой общей психологии, доктор психол. наук, профессор____________А.К.Осницкий Автор-составитель: канд. психол. наук, доцент Н.А.Бакшаева Научный редактор: доктор психол. наук, чл.-корр. РАО, профессор А.А.Вербицкий

Москва

2003

1 Поиски ответа, а на самом деле множества ответов на этот вопрос привели к формулированию А.А.Вербицким теории контекстного (знаково-контекстного) обучения.

32