7. План репетиционной работы

Наиболее трудным в репетиционном процессе – это добиться нужного характера сочинения, раскрыть основную идею автора и передать нужное настроение. Выучить нотный текст и даже динамические нюансы и штрихи обычно не составляет особого труда, а вот сделать из набора нот музыкальное произведение и донести его до слушателя, как правило, является самой сложной задачей.

План репетиционной работы:

1.Знакомство с нотным текстом, пение на сольфеджио. Можно отдельно по партиям.

2. Пение на слоги «ю», «ку», «ду» и др. целиком все произведение и по частям.

3. Добиться строгой ритмической организации – единого темпа и ритма. Строго выдерживать все длительности. Для этого нужно пульсировать более мелкими длительностями (восьмыми). Можно чередовать: один такт с пульсацией, другой - без.

4. Четко прослушать все темы. Для этого тему исполнять на слог, остальные хоровые партии закрытым ртом.

5.Контролироать чистоту интонирования. Прослушать все интонационно трудные аккорды. Проверить отдельно каждый голос и выявить трудные места.

6.Добавить текст. Контролировать четкое произношение, единую артикуляцию.

7. Добиться исполнения штрихов, динамики, цезур, доведения всех фраз до конца.

8.Добиться единства формы, что так же является одной из самых сложных задач.

9. Стилистически правильно понять произведение. А так же воплотить в жизнь основные идеи и замыслы композитора.

8.Библиография

1. «Ганс Эйслер, его время, его песни» Нестьев И. В. 1981. – 318 с.

2. «Ганс Эйслер и рабочее музыкальное движение в Германии» Друскин М., 1934.

3. Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий/ гл науч ред Н. Д. Тамарченко. – М.: Издательство Кулагиной; Intrada, 2008. – 358 с.

4. «Советская музыка» Ганс Эйслер, Реблинг Э.,1957, №6.

5. http:// wikipedia.org/wiki. ru. //

15