- •1. Понятие «культура», структура культуры, функции культуры.
- •2. Материальная и духовная культура. Искусство как вид культуры.
- •3. Культура и цивилизация: тождество и различия в понятиях. Концепция а.Тойнби.
- •4. Культура и цивилизация. Концепции о.Шпенглера и н.Бердяева.
- •5. Культура первобытного общества. Классифи-кация первобытности.
- •6. Эволюция культуры. Концепция пассионарности и этногенеза л.Н.Гумилева («Этногенез и биосфера Земли»).
- •7. Особенности захоронений в первобытную эпо-ху. Анимизм, тотемизм, фетишизм как форма архаического сознания.
- •8. Культурные ценности Шумеро-Аккадского царства.
- •9. Культура Вавилонии.
- •10. Культура Ассирии.
- •11. Мифология Месопотамии.
- •12. Религиозно-мифологические верования древних египтян.
- •13. Нравственно-этические основы жизни в Др.Египте. Наука и искусство.
- •17. Хараппский и арийский периоды в развитии культуры Др.Индии. Социальная структура.
- •18. Эпоха Маурьев. Эдикты Ашоки.
- •19. Древнеиндийские верования и философские учения
- •21. Духовные источники культуры Китая.
- •24. Верования и понятие прекрасного в японской культуре.
- •25. Архитектура Древней Греции.
- •26. Скульптура Древней Греции.
- •31. Культура Этрурии.
- •33. Римская община, римское право, римский го-род.
- •35. Исихазм в византийской культуре. Византийская иконопись.
- •37. Архитектура и скульптура готического стиля.
- •40. Европейская культура Нового времени (xviIв.).
- •41. Европейская культура века Просвещения.
- •42. Культура века европейской классики (XIX в.).
- •43. Художественные стили в искусстве XIX века.
- •44. Массовая культура как явление хх века.
- •45. Художественная культура хх века.
- •46. Культура советского времени.1. Двадцатые годы
41. Европейская культура века Просвещения.
Эпоха Просвещения по праву может быть назва-на «золотым веком утопии». Просвещение прежде всего включало в себя веру в возможность изменять человека к лучшему, «рационально» преобразо-вывая политические и социальные устои. Приписывая все свойства человеческой натуры воздействию окружающих обстоятельств или среды (политических инсти-тутов, систем образования, законов), философия этой эпохи подталкивала к размышлениям о таких условиях существования, которые способствовали бы торжеству добродетели и вселенского счастья. Никогда ранее европейская культура не рождала такого количества романов, трактатов, описывающих идеальные общества, пути их построения и установления. Даже в самых прагматических сочинениях того времени проглядывают черты утопии. Напри-мер, знаменитая «Декларация независимости», включала в себя такое утвер-ждение: «все люди сотворены равными и наделены Создателем определенными неотчуждаемыми правами, среди которых право на жизнь, свободу, стремление к счастью».
2. Стилевые и жанровые особенности искусства.
В целом можно рассматривать художествен-ную культуру XVIII века как период ломки воздвигающейся веками грандиоз-ной художественной системы, всоответствии с которой искусство создавало осо-бую идеальную среду, модель жизни более значительной, чем реальная, земная жизнь человека. Эта модель превращала человека в часть более высокого ми-ра торжественной героики и высших религиозных, дейных и этических ценностей. Эпоха Возрождения заменила религиозный ритуал светским, возве-ла человека на героический пьедестал, но все равно искусство диктовало ему свои нормы. В XVIII веке вся эта система подверглась пересмотру. Иро-ническое и скептическое отношение ко всему, что почиталось избран-ным и возвышенным прежде, превращение возвышенных категорий в акаде-мические образцы снимали ореол исключительности явлений, которые веками по-читались как образцы. Перед художником впервые открылась возможность небывалой свободы наблюдения итворчества. Искусство эпохи Просвещения ис-пользовало старые стилистические формы класси цизма, отражая при их помощи уже совершенно иное содержание. Европейское искусство XVIII столетия соеди-няло в себе два различных антагонистических начала. Классицизм озна-чал подчинение человека общественной системе, развивающийся роман-тизм стремился к максимальному усилению индивидуального, личностного начала. Однако, классицизм XVIII векасущественно изменился по сравнению с класси-цизмом XVII века, отбрасывая в некоторых случаях один из характернейших признаков стиля — античные классические формы. К тому же, «новый» клас-сицизм эпохи Просвещения в самой своей основе не был чужд романтизму. В искус-стве разных стран и народов классицизм и романтизм образуют то некото-рый синтез, то существуют во всевозможных комбинациях и смешениях.
Важным новым началом в искусстве XVIII ве-ка было и появление течений, не имевших собственной стилистической формы и не испытывавших потребностей в ее выработке. Таким крупнейшим культуроло-гическим течением был прежде всего сентиментализм, отразивший в полной мере просветительские представления об изначальной чистоте и доб-роте человеческой натуры,утрачиваемых вместе с первоначальным «есте-ственным состоянием» общества, его отдалением от природы. Сентиментализм был обращен прежде всего к внутреннему, личному, интимному миру челове-ческих чувств и мыслей, а потому не требовал особого стилистического оформле-ния. Сентиментализм чрезвычайно близок романтизму, воспеваемый им «естест-венный» человек неизбежно испытывает трагичность столкновения с природ-ными и общественными стихиями, с самой жизнью, готовящей великие потрясе-ния, предчувствие которых наполняет всю культуру XVIII века. Одной из важнейших характеристик культуры эпохи Просвещения является процесс вытеснения религиозных начал ис-кусства светскими. Светское зодчество в XVIII веке впервые берет верх над 1 церковным практически на территории всей Европы. Очевидно и вторжение светского начала в религиознуюживопись тех стран, где она ранее играла глав-ную роль — Италии, Австрии, ермании. Ж анровая живопись, отражающая по-вседневность наблюдения художниказа реальной жизнью реальных людей, получа-ет широкое распространение практически во всех европейских странах, по-рой стремясь занять главноеместо в искусстве. Парадный портрет, столь по-пулярный в прошлом, уступает место портрет у интимному, а в пейзажной живописи возникает ираспространяется в разных странах так назы-ваемый «пейзаж настроения» (Ватто, Гейнсборо, Гварди). Характерной чертой живописи XVIII столетия является возросшее внимание к эскизу не только у самих художников, но и у ценителей произведенийискусства. Личное, индивидуальное воспри-ятие, настроение, отраженные в
эскизе, подчас оказывают ся интереснее и вызы-вают большее эмоциональное иэстетическое воздействие, чем законченное про-изведение. Рисунок и гравюра ценятся больше, чем живописные полотна, по-скольку они устанавливают более непосредственную связь между зрителями и ху-дожником. Вкусы и требования эпохи изменили и требования к колориту жи-вописных полотен. В работаххудожников XVIII века усиливается декоратив-ное понимание цвета, картина должна не только выражать и отражать нечто, но и украшать то место, где она находится. Поэтому наряду с тонкостью полуто-нов и деликатностью цветовой гаммы художники стремятс я к многокрасочности и даже пестроте. Порождением сугубо светской культуры эпохи Просвещения стал стиль «рококо», который получил наиболее совер-шенное воплощение в области прикладного искусства. Он проявлялся также и в иных сферах, где художнику приходится решать декоративно-оформительские задачи: в архитектуре — припланировке и оформлении интерьера, в живо-писи — в декоративных панно, росписях, ширмах и т. п. Архитектура и жи-вопись рококо прежде всего ориентированы на создание комфорта и изящест-ва для того человека, который будет созерцать и насл аждаться их творениями. Небольшие по объему комнатыне кажутся тесными благодаря иллюзии «играю-щего пространства», создаваемой архитекторами и художниками, умело исполь-зующими для этого различные художественные средства: орнамент, зеркала, панно, особую цветовую гамму и т. п. Новый стиль стал прежде всего стилем небогатых домов, в которыенемногочисленным и приемами внес дух уюта и комфорта без подчеркнутой роскоши и помпезности. Восемнадцатый век привнес множество предметов быта, доставляя ющих человеку удобство и покой, пре-дупреждающих его желания, сделавих в то же самое время и предметами подлинного искусства.
Не менее существенной стороной культур ы эпохи Просвещения былообращение к запечатлению художественными средствами ощущений и наслаждений человека (как духовных, так и телесных). У крупнейших мыслителей эпохи Просвещения (Вольтера, Гельвеция) можно най-ти «галантные сцены», в которых протест против ханжеской морали времени порой перерастают во фривольность.
Во Франции с самого начала XVIII века и публика и критики начинают требовать от нового искусства прежде всего «приятного». Такие требования предъявлялись и к живописи, и к музыке, и к те-атру. «Приятное» означало как«чувствительное», так и чисто чувственное. Наиболее ярко отражает это требование времени знам енитая фраза Вольтера «Все жанры хороши, кромескучного».
