Забезпечення робочого місця учнів для виконання вправ:

Об’єкти навчальних робіт	Обладнання
Оформлення проїзного документу через ДТМ	Автоматизована система керування АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»)
Оформлення пільгового проїзного документу через ДТМ
Оформлення військового проїзного документу через ДТМ
Для навчально виробничих робіт:
Виконання операцій проїзного документу через ДТМ
Виконання операцій пільгового проїзного документу через ДТМ
Виконання операцій військового проїзного документу через ДТМ

Хід уроку

І.Основна частина(5 хв.)

1. Привітання

2.Перевірка наявності учнів

3. Перевірка зовнішнього вигляду учнів та готовності їх до роботи,

4.Позитивне налаштування учнів до уроку.

ІІ. Вступний інструктаж (45) хв.

1.Повідомлення теми та мети уроку;

2. Мотивація діяльності учнів;

3. Актуалізація опорних знань:

3.1 Фронтальне опитування

1. З яких частин складається термінальне обладнання?

2. Які операції може виконувати квитковий касир на термінальному обладнанні?

3. Яке функціональне призначення терміналів?

4. Який діалог веде квитковий касир з пасажиром?

5. З яких частин складається термінальне обладнання АСК « Експрес»?

6. Які операції може виконувати квитковий касир на пункті продажу «Бюро замовлень»?

7. Які є види резервування місць на пункті продажу «Бюро замовлень»?

8. Які операції можна виконувати через ДТМ?

9. Які види проїзних документів оформляються через ДТМ?

3.2. Тестові завдання

- Питання з ОП

Які правила електробезпеки повинен виконувати товарний касир при роботі на АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»)?

- Які дії допомоги повинен надати касир квитковий потерпілому при ураженні електрострумом при роботі за комп’ютером?

- Яку долікарняну допомогу необхідно надати потерпілому від електор удару?

- Цільова установка учнів та пояснення характеру і послідовності роботи учнів на уроці

Викладання нового матеріалу:

- Інструктаж з охорони праці, техніки безпеки при виконанні робіт з використанням АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»)

- Пояснення нового навчального матеріалу, демонстрація прийомів, операцій, вправ, навчально-виробничих робіт:

1. Виконання операцій заповнення ключів діалогового вікна поїзного документу через ДТМ;

2. Виконання операцій заповнення ключів діалогового вікна оформлення пільгового ПД через ДТМ4

3. Виконання операцій заповнення ключів діалогового вікна оформлення військового ПД через ДТМ;

Пояснення нового навчального матеріалу;

• Техніка безпеки при виконанні робіт;

• Правила роботи учнів з обладнанням: АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»);

• Практичний показ прийомів виконання робіт на АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»)з оформлення оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;

• Розгляд типових помилок при роботі на АСК ПП УЗ (АСК «Експрес»);;

• Опитування учнів і пробне виконання ними оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ

• Отримання та перевірка інформації сформованого проїзного документа;

• Можливі помилки при роботі по замовленню проїзних документів;

Характеристика діяльності майстра виробничого навчання та учнів під час показу прийомів виконання робіт з оформлення бланків проїзних документів

№	Діяльність майстра	Діяльність учнів
1	Пояснює правила роботи на термінальному обладнанні та пояснює порядок реєстрації квиткового касира в системі.	Усвідомлюють значення правил роботи на термінальному обладнанні та порядок реєстрації квиткового касира в системі.
2	Пояснює та показує правила отримання початкового звіту квиткового касира для дозволу роботи квиткового касира на термінальному обладнанні.	Спостерігають та цілісно сприймають правила отримання початкового звіту квиткового касира для дозволу роботи квиткового касира на термінальному обладнанні
3	Пояснює призначення оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ; відмінність заповнення ПД через ДТМ	Усвідомлюють призначення оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ; відмінність заповнення ПД через ДТМ.
4	Пояснює яку інформацію необхідно мати для заповнення ПД через ДТМ, пільгового ПД через ДТМ, військового ПД через ДТМ;	Аналізують та виділяють інформацію, яку необхідно мати для заповнення о ПД через ДТМ, пільгового ПД через ДТМ, о військового ПД через ДТМ; та показує заповнення полів ключів ПД через ДТМ, пільгового ПД через ДТМ, військового ПД через ДТМ;
5	Показує відмінність заповнення ключів Х при оформленні ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;	Спостерігають та сприймають весь процес заповнення ключів Х при оформленні ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;
6	Пропонує декільком учням відтворити операції з оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;	Відтворюють операції з оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;
7	Аналізує помилки, які були допущені учнями при оформленні ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;	Аналізують помилки, які були допущені при оформленні оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;
8	Повторює весь процес оформлення ПД через ДТМ, оформлення пільгового ПД через ДТМ, оформлення військового ПД через ДТМ;	Усвідомлюють способи виконання кожної операції, прийомів роботи згідно з використанням технологічно-інструкційних карток

ІІІ. Поточний інструктаж: (135)хв.

• Видача завдань для самостійної роботи учнів та пояснення алгоритму їх виконання;

• Розподіл учнів по робочих місцях (згідно графіка переміщення);

• Виконання учнями вправ;

• Повідомлення про критерії оцінювання виконаних робіт;

• Цільовий обхід майстра робочих місць учнів;

• Прийом та оцінювання виконаних робіт;

• Прибирання робочих місць

ІV. Заключний інструктаж: (45) хв.

• Аналіз діяльності учнів у процесі всього уроку;

• Аналіз причин помилок учнів та пропозиції засобів по їх усуненню;

- Опитування учнів за матеріалом уроку: