
- •Методичне забезпечення самостійно-дистанційної форми навчання
- •«Казначейська справа»
- •1. Як працювати з розділом курсу
- •2.Тематичний план
- •3. Відомості про куратора (викладача)-тьютора
- •01601, М. Київ, вул. Івана Кудрі, 29
- •Тема 1. Становлення та розвиток казначейської справи в Україні
- •1.1. Історичні умови започаткування казначейства
- •1.2. Передумови створення казначейської системи в україні
- •1.3. Етапи створення та розвитку казначейства україни
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Тема 2. Нормативно-правове регулювання казначейської справи в Україні
- •2.1Сутність діяльності та функції казначейства україни
- •2.2 Організаційна структура державної казначейської служби україни
- •5.Питання для поточного контролю з розділу дисципліни, що виноситься на самостійно-дистанційний етап навчання.
- •Тема 3. Організаційна структура та бюджетні повноваження Державного казначейства України
- •3.1. Організація бюджетного процесу в Україні
- •3.2 Учасниками бюджетного процесу та їх повноваження.
- •3.3 Складання, розгляд і прийняття Державного бюджету України
- •7.Сутність та призначення бюджетної класифікації (самостійно)
- •Класифікація доходів бюджету (самостійно)
- •3.9Характеристика та класифікація видатків державного бюджету (самостійно)
- •Функціональна класифікація видатків бюджету (кфкв) за функціями, з виконанням яких пов'язані видатки.
- •5.Питання для поточного контролю з розділу дисципліни, що виноситься на самостійно-дистанційний етап навчання.
Міністерство освіти і науки України
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«КИЇВСЬКИЙ КОЛЕДЖ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ»
ЗАТВЕРДЖУЮ
Заступник директора з навчально-
методичної роботи ДВНЗ «ККЛП»
____________Г.А. Михайловська
«___» ____________2014 р.
Методичне забезпечення самостійно-дистанційної форми навчання
нормативної навчальної дисципліни
«Казначейська справа»
(назва дисципліни)
підготовки молодшого спеціаліста
напряму 0305 «Економіка і підприємство»
(шифр і назва напряму)
спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік»__
(шифр і назва спеціальності)
Розглянуто та рекомендовано Розробив
до затвердження на засіданні викладач Савченко Г.В.
циклової комісії (П.І.Б.)
обліково-аналітичних дисциплін Підпис ____________
(назва циклової комісії)
Протокол №____
від «___» __________20___р.
Голова ЦК Коваль В.М.
(П.І.Б.)
Підпис___________________
2014 р.
1. Як працювати з розділом курсу
Якщо Ви будете виконувати всі рекомендації курсу, то ми гарантуємо Вам успіх. Дуже важливе, щоб Ви вели власний конспект в якому будете робити записи, зважаючи на рекомендації, що Ви зустрінете в курсі.
Зверніть,будь ласка, увагу на наступне: якщо в тексті курсу є вказівка “Запишіть” то потрібно текст, що розміщено після неї, переписати до конспекту;
якщо в тексті – вказівка “Законспектуйте” то слухач курсу має на власний роздум обрати матеріал для запису, або самостійно переробити його у схеми, таблиці;
вказівка “Прочитайте” не означає, що даний матеріал можна пропустити та не робити записи.
Як правило в даних розділах курсу даються більш глибокі роз’яснення з попереднього матеріалу, наводяться факти, приклади, інформація, що доповнює навчальний матеріал та спонукає слухача на самостійний власний аналіз та роздуми;
«Виконайте вправу самостійно на комп’ютері, та запишіть порядок Ваших дій» – рекомендоване виконання дій за комп’ютером, записи в зошиті обов’язкові.
«Виконайте вправу самостійно на комп’ютері» – рекомендоване виконання дій за комп’ютером, записи в зошиті не обов’язкові.
Шановні слухачі, виконання цих простих правил допоможе Вам успішно впоратися з навчальним матеріалом. Наш досвід говорить, що така організація роботи допоможе ефективно організувати Вам самостійне навчання без викладача.
Курс складається з теоретичної та практичної частин і передбачає контрольні запитання та завдання. Лабораторні роботи, контрольні завдання повинні бути виконані у терміни визначені графіком навчального процесу. Курс має підсумкове контрольне завдання.
По закінченню проходження курсу передбачається диференційований залік. Залік проводиться під час аудиторних занять. У Вас є можливість отримати залік за результатами виконаних лабораторних робіт, тестів, контрольних завдань, та ефективної роботи під час аудиторного навчання. Для того щоб здати залік студент повинен:
1. Вивчити теорію та оформити конспект.
2. Виконати та переслати для перевірки електронною поштою завдання (лабораторні роботи).
3. Виконати комп’ютерні тести.
4. Виконати та переслати для перевірки електронною поштою підсумкове контрольне завдання.
У разі відмінного виконання усіх вимог залік виставляється достроково. До заліку допускаються слухачі, які виконали не менш ніж 50% вимог навчального плану.
На заліку під час аудиторних занять студент повинен мати конспект, результати лабораторних робіт в електронному вигляді, результати тестів. Залік проводиться у вигляді співбесіди. Викладач задає слухачу питання з теорії, та якщо необхідне запропонує практичні завдання.