- •Ответы на билеты по биологии для 11 класса биологохимического отделения 2013г зимняя сессия.
- •1.Прогресс и регресс в эволюции. Основные направления эволюции. Соотношение направлений эволюции.
- •2.Характеристика клеток растений, грибов, животных.
- •Отличительные признаки
- •3.Гаметогенез – это процесс образования половых клеток.
- •1.Спорогенез 1.Спорогенез
- •2.Гаметогенез 2.Гаметогенез
- •4.Сравнительная характеристика Класса Млекопитающих и Пресмыкающихся.
- •Методы селекции растений:
- •2.Результаты эволюции. Закономерности эволюционного процесса.
- •3.Эволюция нервной системы. Рефлекторный принцип работы нервной системы. Внд.
- •Эволюция гм.
- •Рефлекторная дуга состоит из 5 отделов:
- •1. Естественный отбор. Формы естественного отбора. Относительность адаптаций.
- •1. Стабилизирующий 2.Движущий 3.Разрывающий (дизруптивный)
- •2.Эколгические факторы, их влияние на организмы.
- •I.Закон оптимума.
- •3.Эволюция кровеносной системы.
- •4.Сравнительная характеристика Классов Земноводных и Птиц.
- •2. Формы, механизм, виды иммунитета как адаптации к среде.
- •3. Строение и работа сердца человека.
- •Регуляция работы сердца.
- •4.Сравнительная характеристика Надкласса Рыб и Класса Амфибий.
- •1.Панмиктическая популяция, генофонд, частоты аллелей. Закон Харди-Вайнберга.
- •2.Происхождение и развитие жизни на Земле. Уровни организации живой материи.
- •Уровни организации живого.
- •3.Строение и функции жвс.
- •1.Гетерогенность популяций в природе. Элементарный эволюционный материал, единица, явление. Элементарные факторы эволюции.
- •Факторы, ведущие к элементарному эволюционному явлению, делят на 3 группы:
- •2.Эволюция пищеварительной системы.
- •3.Витамины.
- •2. Эволюция полостей тела.
- •3.Ферменты.
- •Механизм действия ферментов:
- •1.Учение н.И.Вавилова о центрах происхождения культурных растений. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости, его практическое значение.
- •2.Эмбриональный период.
- •3.Сравнительная характеристика нуклеиновых кислот.
- •1.Борьба за существование.
- •Формы борьбы за существование.
- •2.Постэмбриональный период.
- •3.Оплодотворение у растений и животных.
- •Двойное оплодотворение у растений по Навашину с.Г.
- •1. Антропогенез.
- •2.Трофические уровни. Экологические пирамиды. Правило 10 %.
- •1.Пирамида численности обитателей луга. 2.Пирамида численности паразитов.
- •3.Бесполое и половое размножение. Особенности размножения вирусов, бактерий, водорослей, мохообразных, папоротникообразных, голосеменных, покрытосеменных, грибов и лишайников.
- •1.Понятие – вид. Развитие представлений о виде. Критерии вида.
- •3.Способы деления клеток. Митоз и мейоз.
- •4.Сравнительная характеристика Отделов Голосеменные и Покрытосеменные.
- •1.Типы изменчивости, их сравнительная характеристика.
- •2.Эволюция дыхательной системы.
- •3)Жаберное дыхание
- •Эволюция органов дыхания у позвоночных
- •1.Жабры рыб 2.Жабры 3.Ячеистые 4.Губчатые 5.Губчатые
- •3.Генетические законы.
- •I закон Менделя- это закон доминирования или единообразия гибридов первого поколения.
- •II закон Менделя-закон расщепления гибридов во втором поколении.
- •2 : 1 Расщепление по фенотипу
- •4.Сравнительная характеристика высших и низших споровых на примере мхов и зелёных водорослей.
- •1.Эволюция выделительной системы.
- •2.Ткани животных.
- •3.Экологические законы.1.Закон оптимума.
- •3. Правило Бергмана.
- •6. Законы экологии Коммонера
- •1.Эволюция растений.
- •2.Неорганические вещества клетки.
- •3.Жизненные циклы паразитов.
- •I.Тип плоские черви
- •4.Сравнительная характеристика белков, жиров, углеводов.
- •2.Развитие экосистемы. Сукцессии.
- •3.Строение эукариотической клетки.
- •4.Сравнительная характеристика первого и второго эволюционного учения. Синтетическая теория эволюции (стэ).
- •2Й закон – «Все положительные признаки наследуются».
- •Основные положения теории ч.Дарвина:
- •Заслуги Дарвина:
- •Основные постулаты стэ по Воронцову:
- •1.Эволюция опорно-двигательной системы. Эволюция скелетов позвоночных.
- •2.Биотические взаимоотношения. Коэволюция.
- •3.Биогеохимические циклы.
- •КПродуценты (Растения) руговорот р
- •4.Сравнительная характеристика клеток прокариот и эукариот.
- •1.Микроэволюция и макроэволюция. Типы эволюционных изменений. Моно- и полифилия.
- •2.Ткани растений.
- •Селекция микроорганизмов и биотехнология. Микроорганизмы – это все прокариоты, из эукариотов - простейшие, микроскопические грибы, водоросли. Значение микроорганизмов.
- •Методы генетической и клеточной инженерии.
- •4.Сравнительная характеристика клеток крови.
Ответы на билеты по биологии для 11 класса биологохимического отделения 2013г зимняя сессия.
Билет 1.
1.Прогресс и регресс в эволюции. Основные направления эволюции. Соотношение направлений эволюции.
2.Характеристика клеток растений, грибов, животных.
3.Гаметогенез. Дать сравнительную характеристику процессов образования половых клеток у высших животных и цветковых растений.
4.Сравнительная характеристика Класса Млекопитающих и Пресмыкающихся.
ОТВЕТЫ
1.Прогресс и регресс в эволюции. Основные направления эволюции. Соотношение направлений эволюции.
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС – победа вида в борьбе за существование (б.з.с.).
БИОЛОГИЧЕСКИЙ РЕГРЕСС (lat.обратное движение) – процесс противоположный прогрессу.
Направления эволюции - ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, приводящие к биологическому прогрессу.
Закон Северцова – в процессе эволюции происходит чередование кратких периодов ароморфозов и длительных идиоадаптаций и дегенераций.
АРОМОРФОЗ- направление эволюции связанное с повышением уровня организации. Путем ароморфоза возникли – царства, отделы, типы, классы.
|
ИДИОАДАПТАЦИЯ- мелкие эволюционные изменения, способствующие адаптации. Путем идиоадаптации возникли – отряды, семейства, роды, виды. |
ДЕГЕНЕРАЦИЯ- направление эволюции, ведущее к упрощению организации, утрате органов, паразитическому образу жизни. Путем дегенерации возникли – отряды, семейства, роды, виды. |
Примеры |
Примеры |
Примеры |
Растения: 1.Выход растений на сушу (псилофиты), возникновение тканей (эпидермиса ,проводящей, механической) и органов- ризоидов, устьиц. 2.Переход от размножения спорами к размножению семенами (голосеменные, покрытосеменные). 3.Образование цветков (покрытосеменные). Насекомые: 1.появление трахейного дыхания; 2.хитиновый покров; 3.расчленение конечностей; 4.развитие сложной нервной системы, органов чувств. Млекопитающие: 1.4х камерное сердце, 2 круга кровообращения; 2.увеличение рабочей емкости легких 3. дифференциация органов пищеварения, зубов (резцы, клыки, коренные); 4.теплокровность; 5.вынашивание детёнышей в матке и выкармливание их молоком; 6.развитие больших полушарий, увеличение массы мозга. |
1.Приспособления растений к опылению ветром (анемофилия), насекомыми (энтомофилия), водой (гидрофилия), птицами (орнитофилия). 2.Приспособления плодов и семян к распространению ветром, водой, животными. 3.Приспособление конечностей крота, копытных, ластоногих к среде обитания.
|
1.Повилика - нет листьев, вместо корней присоски, нет хлорофилла. 2. Ряска - утрата листьев, развитой корневой системы, сосудистой системы, околоцветника. 3.Плоские черви (бычий цепень, широкий лентец)- не имеют кишечника, слабо развита н.с., но плодовиты, есть присоски и крючья.
|