
- •Методические указания для практических занятий
- •По модулю «Текстовый процессор Word»
- •Введение
- •Основные возможности текстового редактора Word
- •1Использовать различные режимы просмотра документа на экране;
- •Тема 1:
- •Тема 2:
- •Задание 1.
- •Тема 3:
- •Тема 4:
- •Задание 2.
- •2Использовать автозамену аббревиатуры названия предприятия брмо на полное название Башкирского республиканского междисциплинарного отделения.
- •Служебная записка на приобретение канцтоваров
- •Тема 5:
- •Задание 3.
- •Тема 6:
- •Задание 4.
- •Тема 7:
- •Задание 5.
- •Word для Windows— лучший среди текстовых процессоров
- •Текст и графика
- •Работа с таблицами
- •Тема 8:
- •Задание 6
- •Тема 9:
- •Задание 7.
- •Задания для текущего контроля по теме «Текстовый процессор Word». Задание 1.
- •Задание 2
- •Сортовая оборотная ведомость
- •Задание з
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Литература:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Российский государственный торгово-экономический университет
Уфимский институт (филиал)
Методические указания для практических занятий
по дисциплине Программные средства офисного назначения
По модулю «Текстовый процессор Word»
для студентов очной формы обучения
всех направлений
Уфа – 2011
Г.Т. Закирьянова. Методические указания для практических занятий по дисциплине «Программные средства офисного назначения по модулю «Текстовый процессор Word» для студентов очной формы обучения». – Уфа: УИ(ф) РГТЭУ, 2011.- 27 с.
Методические указания включают задания для выполнения работ на практических занятиях и варианты заданий для проведения текущего контроля. Также перед каждым заданием приведены ссылки на темы лекций и контрольные вопросы, что может помочь при подготовке выполнения задания. Предлагаемые задачи максимально приближены к реальным условиям, что значительно облегчает подготовку специалистов и способствует систематизированному восприятию, пониманию и запоминанию учебного материала.
Методические указания предназначены для студентов всех специальностей и направлений УИ РГТЭУ. Методические указания соответствуют учебному плану и государственному общеобразовательному стандарту. Полученные по данному предмету знания являются основой для овладения другими дисциплинами специализации.
Рецензенты: к.ф.-м.н., доцент кафедры Информационных технологий Башкирского государственного университета Назмутдинов Ф.Ф.
к.т.н., доцент кафедры Информационных технологий Уфимского института (филиала) Российского государственного торгово-экономического университета Хасанов В.Х.
Введение
Большинство людей, занятых в коммерции, в финансовой, торговой, правовой и страховой деятельности, используют компьютеры на своих рабочих местах, причем в самых разных качествах: как инструмент для бухгалтерских расчетов, как средство подготовки документов, в качестве факс-аппаратов, телефонов, терминалов для доступа в Интернет, рабочих станций. С помощью вычислительных машин можно выполнять широкий круг экономических, бухгалтерских и юридических задач с полной подготовкой соответствующих документов с помощью расчетных и графических программ.
В соответствии с учебным планом подготовки коммерсантов, менеджеров, бухгалтеров, финансистов и экономистов, студенты всех специальностей при выполнении заданий на практических занятиях должны предварительно изучить рассматриваемые в заданиях темы. Полученные по данному предмету знания являются основой для овладения дисциплинами «Информационные технологии в экономике», «Основы электронной коммерции», «Эконометрика», «Финансовая математика», «Основы электронной коммерции» и другими дисциплинами специализации.
Методические указания включают задания для выполнения работ на практических занятиях и варианты заданий для проведения текущего контроля.
Основные возможности текстового редактора Word
Word позволяет подготавливать документы гораздо быстрее и удобнее, чем с помощью пишущей машинки.
При работе с Word можно: