- •Воспитательная
- •2. Этика и медицина: исторические этапы развития медицинской этики(основные модели и приципы, их характеристика и востребованность в современной медицине).
- •6) Основная цель и задачи биоэтики, сформулированные в.Р.Поттером и дальнейшая трасформация понятия биоэтики
- •7) Принцип биоцентризма и этика «благоговения перед жинью» а.Швейцера
- •8) Особенности современного пациента (тип заболеваний, отношение к здоровью, отношение к институту здравоохранения!!!!!!!!). Основные права пациента в международных документах (вма,воз,Совет Европы).
- •10) Этические и правовые подходы общества и государства к проблеме искусственного аборта. Законодательство рф: изменение отношения к проблеме аборта.
- •11) Этико-правовые проблемы котрацепции и стерилизации.
- •13. Вспомогательные репродуктивные технологии (врт)
- •1.6.1. Понятие и методы врт
- •Моральные проблемы медицинского вмешательствав репродукцию человека
- •1.6.2. Наиболее дискуссионные биоэтические проблемы врт
- •Либеральный подход к проблемам врт
- •Консервативный подход к проблемам врт
- •15. Понятие позитивной и негативной евгеники. Практика либеральной евгеники в условиях развития современной науки.
- •Виды евгеники
- •История
- •Рождение понятия «евгеника»
- •Евгеника и современность Доводы «Против»
- •Доводы «За»
- •Основные достижения евгеники
- •Евгеника: юридические и моральные проблемы современности
- •Проблема конфиденциальности баз данных
- •Евгеника и пренатальная диагностика
- •Конвенция о биомедицине и правах человека
- •16.Общие этические правила мед. Генетики на этапе тестирования, скрининга, консультирования, пренатальной диагностики.
- •Медико-генетическое консультиролвание – это система оказания специализированной медико-генетической помощи в виде:
- •17. Генная терапия и инженерия. Понятие, возможные области применения, этические проблемы.
- •Тема 8. Морально-этические проблемы медицинской генетики.
- •23.Трансплантация. Понятие, виды. Этические проблемы.
- •2.1. Либеральный подход к проблемам трансплантологии
- •2.2.Консервативный подход к проблемам трансплантологии
- •Социальная и правовая защита вич-положительных граждан Медико-социальная экспертиза
- •27. Эксперименты в медицине.
- •28.Использование животных в эксперименте. Правило трех r. Вивисекционисты и анти-вивисекционисты. Этические нормы
- •29.Дефекты медицинской помощи: преступление (умышленное и по неосторожности), врачебная ошибка(права и собственное отношение). Несчастный случай. Ятрогении. Примеры, пути предупреждения
- •30.Понятия автономности и компетентности пациента. Стандарты компетентности. Принцип уважения автономии пациента. Проблемы автономии врача.
- •31. Правило информированного согласия
- •32.Врачебная тайна. Правовой и этический аспекты. Нарушение и последствия. Условия разглашения конф. Информации.
- •Этические аспекты врачебной тайны
- •Часть 2 ст.137 Уголовного Кодекса рф - «Нарушение неприкосновенности частной жизни», которая предусматривает
Рождение понятия «евгеника»
Основные принципы евгеники были сформулированы Фрэнсисом Гальтоном в конце 1883 году. Он предложил изучать явления, которые могут улучшить наследственные качества будущих поколений (одаренность, умственные способности, здоровье). Первые эскизы теории были представлены им в 1865 году в статье «Наследственный талант и характер» («Hereditary Talent and Character»), более детально разработаны в книге «Наследование таланта» («Hereditary Genius», 1869).
Гальтон в 1883 году ввел понятие евгеники для обозначения научной и практической деятельности по выведению улучшенных сортов культурных растений и пород домашних животных, а также по охране и улучшению наследственности человека. Сейчас под термином «евгеника» понимают именно теорию о наследственном здоровье человека и путях его улучшения.
Термин «евгеника» был введён в 1883 году в книге «Исследование человеческих способностей и их развития» («Inquiries into Human Faculty and Its Development»). В 1904 году Гальтон определил евгенику как «науку, занимающуюся всеми факторами, улучшающими врождённые качества расы».
Позже Келликотт определил евгенику как «социальное управление эволюцией человека».
Первоначально перед евгеникой ставились гуманные цели (борьба с наследственными заболеваниями, общее увеличение интеллектуального потенциала человечества и т. п.). Евгеника была поддержана современными Гальтону научными кругами и стала академической дисциплиной, преподававшейся во многих колледжах и университетах.
ХХ век
Евгенические теории нашли широкое применение в разных странах. Правительства некоторых стран реализовали те или иные практические шаги по улучшению человеческих качеств. На Международном Конгрессе по вопросам евгеники, то есть науки об улучшении человеческой породы, который проходил в Нью-Йорке в 1932 году, один из ученых специалистов - евгеников прямо заявил следующее:
«Нет никакого сомнения, что если бы в Соединенных Штатах закон о стерилизации применялся бы в большей мере, то в результате меньше чем через сто лет мы ликвидировали бы по меньшей мере 90 % преступлений, безумия, слабоумия, идиотизма и половых извращений, не говоря уже о многих других формах дефективности и дегенерации. Таким образом, в течение столетия наши сумасшедшие дома, тюрьмы и психиатрические клиники были бы почти очищены от своих жертв человеческого горя и страдания.» (профессор Данн и профессор Добжанский, Колумбийский университет, Нью-Йорк, в книге «Наследственность, раса и общество» (стр. 86), 1957 год).
В нацистской Германии использовалась стерилизация и умерщвление по отношению к «неполноценным лицам» (психически больные, гомосексуалисты, цыгане и евреи). (см. Нацистская расовая теория, Программа эвтаназии Т-4)
До настоящего времени в некоторых штатах США предусмотрена возможность замены пожизненного заключения лиц, совершивших преступления на сексуальной почве — на добровольную кастрацию. В этом случае кастрация выполняет одновременно превентивно-карательную роль.
Евгеника и современность Доводы «Против»
Научная репутация евгеники была поколеблена в 1930-х, когда евгеническая риторика стала использоваться для обоснования расовой политики Третьего Рейха. В послевоенный период научное сообщество и широкие массы ассоциировали евгенику с преступлениями нацистской Германии. На Нюрнбергском процессе рассматривались случаи использования опытов по радиационной стерилизации узников. Несмотря на то, что евгеника является чисто научной дисциплиной, т. н. евгенисты взяли на вооружение ненаучную, расистскую часть теории и используют её как обоснование «совершенства» какой-либо расы[источник?]. Это оттолкнуло многих ученых от евгенических идей и задержало развитие евгеники, сделав сам термин непопулярным.