Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БИЛЕТЫ - Т35 ПМ01.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
43.51 Кб
Скачать

Экзаменационный билет № 5

На основе изученных систем бронирования, заполните таблицу «Особенности систем онлайн - бронирования»

туроператоры

«+» системы

онлайн - бронирования

«-» системы

онлайн - бронирования

Дополнительные возможности системы онлайн - бронирования

Алеан

Библио-Глобус

PEGAS TOURISTIK

Сделайте вывод: В чем отличия этих систем бронирования? Какая система более удобна для турагента и почему?

Опишите алгоритм работы в одной из приведенных в таблице систем бронирования.

Преподаватель: ________________ Е.М. Занина

ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского»

РАССМОТРЕНО

кафедрой туризма

Зав. кафедрой

________ (Е.М. Занина)

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН

по междисциплинарным курсам

МДК 01.01. Технология продаж и продвижения турпродукта

МДК 01.02. Технология и организация турагентской деятельности

Специальность: 100401Туризм Группа Т-35

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УР

_________________ (Н.В. Шилова)

«_____» декабря 2014 г.

Инструкция: Цель – промежуточная аттестация. Оценка сформированности умений и освоенности знаний по учебной

дисциплине.

Экзамен состоит из одного задания практического характера.

Задание практического характера включает решение ситуационной задачи .

Критирии оценивания о вопроса:

- «5»- студент владеет полностью изученным материалом, соотносит теоретические основы вопроса с опытом современной практики, осуществляет междисциплинарный подход, отвечает на дополнительные вопросы, сравнивает, анализирует;

- «4»- раскрытие студентом материала требует незначительных дополнений, приведение практических примеров незначительно, не владеет последними изменениями в науке, проводит аналогию не по всем параметрам;

- «3»- изложенное решение задачи раскрыто не полностью с фактическими ошибками без использования данных дополнительных источников, затрудняется в приведении примеров, сравнении.

ПК.1,1; ПК.1,2:ОК. 4; ОК.5;

Экзаменационный билет № 6

Турист Никонов А.А. желает приобрести тур на зимние каникулы в Египет, курорт Хургада, 2 взрослых+1 ребенок 6 лет, отель 5*, питание ALL. Для отеля предпочтительна первая береговая линия, наличие аквапарка и детской анимации. Тур Никонов А. А. желает приобрести на 7 дней/6 ночей. Стоимость туристкой путевки не должна превышать 120 тысяч рублей на всю семью.

Используя данные задачи, составьте алгоритм подбора тура по параметрам, заданных клиентом.

По построенному алгоритму осуществите подбор тура для туриста Никонова А.А. с использованием каталогов операторов Pegas Touristik и Tez Tour по направлению Египет.

Укажите, на какие параметры стоит обратить особое внимание при подборе данного тура.

Преподаватель: ________________ Е.М. Занина

ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского»

РАССМОТРЕНО

кафедрой туризма

Зав. кафедрой

________ (Е.М. Занина)

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН

по междисциплинарным курсам

МДК 01.01. Технология продаж и продвижения турпродукта

МДК 01.02. Технология и организация турагентской деятельности

Специальность: 100401Туризм Группа Т-35

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УР

_________________ (Н.В. Шилова)

«_____» декабря 2014 г.

Инструкция: Цель – промежуточная аттестация. Оценка сформированности умений и освоенности знаний по учебной

дисциплине.

Экзамен состоит из одного задания практического характера.

Задание практического характера включает решение ситуационной задачи .

Критирии оценивания о вопроса:

- «5»- студент владеет полностью изученным материалом, соотносит теоретические основы вопроса с опытом современной практики, осуществляет междисциплинарный подход, отвечает на дополнительные вопросы, сравнивает, анализирует;

- «4»- раскрытие студентом материала требует незначительных дополнений, приведение практических примеров незначительно, не владеет последними изменениями в науке, проводит аналогию не по всем параметрам;

- «3»- изложенное решение задачи раскрыто не полностью с фактическими ошибками без использования данных дополнительных источников, затрудняется в приведении примеров, сравнении.

ПК.1,5; ПК.1,7; ОК. 2;