Экзаменационный билет № 3
Туристка Сазонова Е.В. обратилась в турагентство «Планета» с просьбой забронировать тур в Барселону с 15.07.2014 по 25.07.2014 для неё и её 5-летнего сына. В её загранпаспорт он вписан, а фотография не вклеена. С отцом ребёнка Сазонова Е.В. в разводе уже 3 года. Разрешение на выезд сына за границу бывший супруг не даёт.
Какие проблемы могут возникнуть при оформлении визы и прохождении пограничного контроля из-за отсутствия в паспорте фотографии ребенка и отсутствии разрешения на выезд 5-летнего сына за границу от бывшего супруга Сазоновой Е.В.? Какие варианты решения проблемы может предложить менеджер турагентства?
Используя условия задачи и знания особенностей современной российской паспортно-визовой системы ответьте на вопросы задачи.
Преподаватель: ________________ Е.М. Занина
ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского»
РАССМОТРЕНО кафедрой туризма Зав. кафедрой ________ (Е.М. Занина) |
КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН по междисциплинарным курсам МДК 01.01. Технология продаж и продвижения турпродукта МДК 01.02. Технология и организация турагентской деятельности Специальность: 100401Туризм Группа Т-35 |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР _________________ (Н.В. Шилова)
«_____» декабря 2014 г. |
Инструкция: Цель – промежуточная аттестация. Оценка сформированности умений и освоенности знаний по учебной дисциплине. Экзамен состоит из одного задания практического характера. Задание практического характера включает решение ситуационной задачи . Критирии оценивания о вопроса: - «5»- студент владеет полностью изученным материалом, соотносит теоретические основы вопроса с опытом современной практики, осуществляет междисциплинарный подход, отвечает на дополнительные вопросы, сравнивает, анализирует; - «4»- раскрытие студентом материала требует незначительных дополнений, приведение практических примеров незначительно, не владеет последними изменениями в науке, проводит аналогию не по всем параметрам; - «3»- изложенное решение задачи раскрыто не полностью с фактическими ошибками без использования данных дополнительных источников, затрудняется в приведении примеров, сравнении. |
||
ПК.1,4; ОК. 5; ОК.4;
Экзаменационный билет № 4
Проанализируйте содержание каталогов и прайс-листов туроператоров PEGAS TOURISTIK, ANEX, TEZ TOUR по направлению «Таиланд, сезон 2014-2015», на основании изученного материала заполните таблицу:
Название оператора |
Базовые цены |
«Спец предложения» |
«Горящие туры» |
Комментарии. Особенности предложений |
PEGAS TOURISTIK |
|
|
|
|
ANEX |
|
|
|
|
TEZ TOUR |
|
|
|
|
Сделайте вывод: в чем отличие базовых цен от спец предложений и горящих туров. Какая цена наиболее выгодна для потребителя. Какая для турагентства? Ответ постройте с учетом знаний процессов ценообразования и специфики туристского спроса и предложения.
Преподаватель: ________________ Е.М. Занина
ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского»
РАССМОТРЕНО кафедрой туризма Зав. кафедрой ________ (Е.М. Занина) |
КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН по междисциплинарным курсам МДК 01.01. Технология продаж и продвижения турпродукта МДК 01.02. Технология и организация турагентской деятельности Специальность: 100401Туризм Группа Т-35 |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР _________________ (Н.В. Шилова)
«_____» декабря 2014 г. |
Инструкция: Цель – промежуточная аттестация. Оценка сформированности умений и освоенности знаний по учебной дисциплине. Экзамен состоит из одного задания практического характера. Задание практического характера включает решение ситуационной задачи . Критирии оценивания о вопроса: - «5»- студент владеет полностью изученным материалом, соотносит теоретические основы вопроса с опытом современной практики, осуществляет междисциплинарный подход, отвечает на дополнительные вопросы, сравнивает, анализирует; - «4»- раскрытие студентом материала требует незначительных дополнений, приведение практических примеров незначительно, не владеет последними изменениями в науке, проводит аналогию не по всем параметрам; - «3»- изложенное решение задачи раскрыто не полностью с фактическими ошибками без использования данных дополнительных источников, затрудняется в приведении примеров, сравнении. |
||
ПК.1,3;ОК. 2; ОК.4; ОК.5