Тема «Период грудного возраста» Методические рекомендации для студентов Обратите внимание на последовательность Вашей работы и следуйте инструкции к предложенным заданиям

№

Этапы

самостоятельной работы

Цель этапа

Результат / формируемые общие и профессиональные компетенции

1

Изучение основных вопросов по материалам лекций и учебной литературы

формирование необходимых знаний по теме

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

2

Проверка знаний по вопросам для самоподготовки

усвоение материала, акцентирование внимания на основных моментах темы

Знать

Уметь

3

Работа с глоссарием

закрепление знаний по основным понятиям темы

организацию рабочего места медицинской сестры

организовать собственную работу и оценить результаты

4

Выполнение тестовых заданий и

определение уровня усвоения учебного материала

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

5

Проверка по эталону ответа

выявление допущенных ошибок, с последующим анализом

При обнаружении ошибок вернитесь к изучению материала лекций

6

Работа с конспектами лекций

повторение и закрепление основных положений темы

характеристику периода;

анатомо-физиологические особенности органов и систем грудного ребенка;

закономерности увеличения массы и роста; правила оценки физического и нервно-психического развития;

значение физического воспитания для развития ребенка; факторы и правила закаливания; основные потребности грудного ребенка и способы их удовлетворения.

оценивать физическое развитие ребенка; оценивать состояние систем; оценивать двигательные умения и нервно-психические развития ребенка; оценивать общий анализ крови и мочи; выявлять нарушенные потребности, определять возможные проблемы, консультировать родителей по вопросам обеспечения безопасной окружающей среда

7

Знакомство с таблицами по оценке физического развития

формирование новых знаний и умений

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

8

Работа с карточками – заданиями и таблицами по оценке физического развития

9

Оценка результатов гемо и урограмм

формирование знаний и умений по теме

особенности обработки предметов ухода и инструментария;

проводить обработку предметов ухода и инструментария

10

Знакомство с таблицами по оценке нервно -психического развития

формирование новых знаний

11

Решение задач

формирование знаний и умений по теме

12

Проверка по эталону ответа

выявление допущенных ошибок с последующим анализом

При обнаружении ошибок - обратитесь за консультацией к преподавателю