
- •Министерство образования и науки Российской Федерации фгбоу впо «Тамбовский государственный технический университет»
- •1. Рекомендации по выполнению и оформлению ргр
- •1.2 Структура и оформление рпз
- •1.2 Взаимодействие с руководителем в процессе выполнения кр
- •2. Задания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рабинович, о.Н. Сборник задач по технической термодинамике: учеб. Пособие / о.Н. Рабинович. -м.: 1973. - 393 с.
- •2013/2014 Учебный год
Министерство образования и науки Российской Федерации фгбоу впо «Тамбовский государственный технический университет»
Институт энергетики, радиотехники и приборостроения
Расчетно – графическая работа
по дисциплине
«Техническая термодинамика»
Утверждено Методическим советом ТГТУ
в качестве методической разработки для студентов второго курса,
обучающихся по направлению 140100.62
«Теплоэнергетика и теплотехника»
Т
УДК 621.1.001.575(075)
ББК 3в631я73
Рецензент
Кормильцин Г.С.
К.т.н., профессор кафедры
«Технологические процессы, аппараты и техносферная безопасность» ТГТУ
Ляшков, В.И.
Л993 |
Расчетно – графическая работа по дисциплине «Техническая термодинамика». Методическая разработка / сост. Ляшков В.И., [электронный ресурс]: – Тамбов: Кафедра «ЭПТ». 2014. – 15 с. |
|
Методическая разработка предназначена для организации самостоятельной работы студентов второго курса, обучающихся по направлению 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника» (профиль «Энергообеспечение предприятий»). В соответствии с рабочей программой дисциплины, в разработке приведены варианты задач, составляющих основу расчетно – графической работы, методические рекомендации по выполнению и оформлению расчетов, отдельные справочные данные.
|
УУДК 621.1.001.575(075) БББК 3в631я73
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «ТГТУ»), Ляшков В.И. 2014 |
Тамбов 2014
Введение
Энергетика является одной из ключевых отраслей экономики. Именно она обеспечивает энерговооруженность, а значит и производительность труда, создавая предпосылки для высокого благосостояния населения страны и укреплению авторитета и влияния государства на международной арене.
Сегодня Российская энергетика проходит заключительный этап реформирования, связанный с передачей генерирующих мощностей от государственного управления к частным инвесторам. В настоящее время по производству энергии мы вышли на уровень 1990 года, но он уже не способен обеспечивать современные потребности страны. Правительством установлено, что для преодоления экономических проблем и развития производства, ежегодный темп роста потребления (а значит и производства) энергии должен составлять почти 5 %. Таких темпов наша страна пока не знала и не смогла добиться. Мировой экономический кризис существенно снизил темпы наращивания энергетических мощностей, а частные и иностранные инвесторы предпочитают копить деньги в обшорах, а не вкладывать их в развитие отечественной энергетики.
Достаточно быстро увеличить выработку энергии (электрической и тепловой) позволят не только строительство и реконструкция традиционных крупных ТЭЦ и ТЭС, но и новые технологии с использованием источников теплоты малой и средней мощности (1 – 50 МВт). Практика их внедрения в коммунальной энергетике многих стран выявила ряд достоинств такого подхода: сокращение сроков ввода, небольшие сроки окупаемости, лучшие экономические и экологические характеристики новых установок и др.
Другим, не менее важным направлением реформирования отечественной энергетики, является самое широкое внедрение во всех областях производства энергосберегающих технологий и оборудования.
Для решения названных задач в области энергетики, включая и коммунальную, стране нужны хорошо подготовленные технические специалисты, способные воспринимать новейшие достижения в технике и технологиях и активно внедрять их в конкретные производства. Для выработки таких навыков Государственным образовательным стандартом для студентов направления 140100.68 предусмотрено выполнение нескольких расчетно-графических и курсовых работ, курсовых проектов и, как заключительный этап обучения, выполнение выпускной работы бакалавра.
Поэтому своевременное и правильное выполнение настоящей расчетно – графической работы (РГР) является обязательной частью учебного процесса. Без положительной оценки по этой работе студент, как не выполнивший в полном объеме учебную нагрузку, не может быть допущен к сдаче экзамена по дисциплине.