5. Методические указания для организации самостоятельной работы студента введение

Роль и значение вычислительной техники в современном обществе и профессиональной деятельности. Области применения персональных компьютеров.

Раздел 1. Технология автоматизированной обработки информации

Тема 1.1. Информация, информационные процессы и информационное общество.

Студент должен:

Иметь представление:

- об информационных системах и их структуре;

- об обработке сообщений и информации, кодировании;

- об основных информационных процессах;

- об обществе информационных технологий;

знать:

- единицы измерения информации;

- принципы ввода и обработки информации

Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации. Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества. Развитие вычислительной техники.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение следующим терминам: информация, данные, информационная система, информационное общество, компьютерная грамотность, информационные технологии.

2. Какие виды информации вы знаете?

3. Как измеряется количество информации?

Тема 1.2. Технологии обработки информации, создание презентаций

Студент должен:

Иметь представление:

- о назначении персонального компьютера;

- о технологиях обработки текста, графики, числовой информации;

- о системе управления базами данных;

- о компьютерных сетях;

уметь:

- включить и перезагрузить компьютер;

- ввести информацию с клавиатуры

Персональный компьютер - устройство для обработки информации. Назначение и основные функции текстового редактора, графического редактора, электронных таблиц, систем управления базами данных, пакета презентационной графики. Локальные и глобальные компьютерные сети.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назначение графических редакторов

2. Назначение программ презентаций

3. Назначение текстовых процессоров

4. Назначение табличных процессоров

5. Назначение СУБД

6. Перечислите состав пакета прикладных программ Microsoft Office

Раздел 2, общий состав и структура персональных эвм и вычислительных систем, их программное обеспечение

Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем

Студент должен:

Иметь представление:

- о принципе построения компьютера и вычислительных систем;

- о структуре программного обеспечения персонального компьютера;

- об операционной системе, программах-оболочках, прикладных и специальных программных средствах компьютера;

знать:

- общую функциональную схему компьютера;

- назначения и основные характеристики устройств компьютера;

- определение файла, каталога; диска;

- правила задания имен каталогов, файлов и их шаблонов;

уметь:

- перечислять состав и назначение устройств и программного обеспечения компьютера;

- работать с носителями информации;

- вводить команды в компьютер, вводить и выводить данные;

- работать с файлами и каталогами: создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск.

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитектура компьютера; процессор, память. Периферийные устройства: клавиатура, дисковод, монитор, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик, мультимедийные компоненты. Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, каталога (папки) и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу. Ввод команд. Инсталляция программ. Работа с каталогами и файлами.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие технические характеристики и как влияют на производительность ПК?

2. Перечислите виды мониторов и их характеристики.

3. Чем удобны периферийные многофункциональные устройства?

4. Каковы основные правила хранения и эксплуатации различных типов носителей информации?

5. Какие основные виды клавиш можно выделить на клавиатуре и каково их назначение?

6. Как защитить компьютер от перепадов напряжения?

7. Каково назначение операционной системы?

8. Что называется файлом?

9. Что называется каталогом?