Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история желю транспорта.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
52.65 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

СОГЛАСОВАНО:

УТВЕРЖДАЮ:

Выпускающей кафедрой «Нетяговый подвижной состав»

Проректор - директор Российской открытой академии транспорта

Зав. кафедрой ____________________К.А. Сергеев (подпись, Ф.И.О.) « ___ » _____________ 20 ____ г.

____________________ В.И. Апатцев (подпись, Ф.И.О.) « ___ » _____________ 20 ____ г.

Кафедра: «Философия, социология и история» (название кафедры) Авторы: Гордеева Л.П., к.пед.н., доц.; Топчий Ю.А., к.ист.н., доц. (ф.и.о., ученая степень, ученое звание)

Рабочая программа учебной дисциплины «История железнодорожного транспорта»

(название дисциплины)

Направление/специальность: 23.05.03 (190300.65) Подвижной состав железных дорог (код, наименование специальности /направления) Профиль/специализация: «Вагоны» (ПВ) Квалификация (степень) выпускника: инженер путей сообщения Форма обучения: заочная

Одобрена на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Председатель УМК ____________ (подпись, Ф.И.О.)

Одобрена на заседании кафедры «Философия, социология и история» Протокол №_____ « ___ » _____________ 20 ____ г. Зав. кафедрой ____________ С.Н. Климов (подпись, Ф.И.О.)

Москва 20 ___ г.

1. Цели освоения учебной дисциплины

      Целью освоения учебной дисциплины «История железнодорожного транспорта» является  формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Подвижной состав железных дорог» и приобретение ими: - знаний  об исторических фактах создания железнодорожного транспорта, основных этапах развития мирового и российского железнодорожного транспорта, развития технических средств железнодорожной отрасли; - умений анализировать основные тенденции технологических процессов на железнодорожном транспорте в XIX -  XXI веках, оценивать вклад ученых, инженеров, крупных деятелей в достижения мирового и российского железнодорожного транспорта; определять роль железнодорожного транспорта в различные исторические периоды; - навыков владения способностью уважительного и бережного отношения к историческому наследию, патриотическим, трудовым и научно-техническим традициям поколений железнодорожников, осознанием социальной значимости  своей будущей профессии.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

        Учебная дисциплина «История железнодорожного транспорта» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.         Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: история. .         Приобретенные в результате изучения дисциплины «История железнодорожного транспорта» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Подвижной состав железных дорог», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин: - Общий курс железнодорожного транспорта; - Организация производства; - Подвижной состав железных дорог; - Экология.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины

п/п

Код и название компетенции

Ожидаемые результаты

1

2

3

1

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-1 знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

Знать: основные исторические факты, даты, события из истории мирового и отечественного железнодорожного транспорта,  имена ученых, инженеров, организаторов железнодорожной отрасли.

Уметь: понять роль железнодорожного транспорта в различные исторические периоды, объяснить взаимосвязь железнодорожного транспорта с уровнем социально-экономического развития стран и регионов в разные исторические периоды.

Владеть: основами аналитического мышления, способностью к пониманию и объективной оценке достижений  железнодорожного транспорта, его технических средств и технологий на основе знания исторического контекста.

2

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-4 способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, умением анализировать и оценивать исторические события и процессы;

Знать: основные исторические события из истории создания и развития железнодорожного транспорта, его технических средств, достижения железнодорожной отрасли прошлого и современности.

Уметь: анализировать основные процессы эволюции железнодорожной отрасли, оценивать вклад  ученых, инженеров, организаторов в достижения мирового и российского железнодорожного транспорта.

Владеть: навыками выражать и обосновывать свою позицию по вопросам исторического опыта, способностью бережно относиться к историческому наследию, патриотическим, трудовым и научно-техническим традициям поколений железнодорожников, использовать их опыт в будущей профессиональной деятельности

3

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-6 готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

Знать: основные этапы развития правовой политики на железнодорожном транспорте, историю уставов железных дорог России, основные федеральные законы о железнодорожном транспорте, Устав ОАО «РЖД».

Уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих  сферу профессиональной деятельности на железнодорожнои транспорте, использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.

Владеть: навыками социального взаимодействия на  основе правовых норм, разработанных для предприятий железнодорожной отрасли.

4

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-8 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Знать: место и роль своей будущей профессии в системе железнодорожной отрасли. Понимать общественную значимость своей профессии, свою роль в реформировании и модернизации российского железнодорожного транспорта. Знать способы обеспечения высокой мотивации выполнения профессиональной днятельности.

Уметь: самостоятельно  и ответственно решать проблемы в области профессиональной деятельности, аргументировать высокую степень моральной ответственности в рамках профессионального направления подготовки.

Владеть: навыками для обеспечения должным образом уровня интеллектуальных, связанных с ними физиологических показателей, достаточного для эффективного, качественного, сознательного осуществления профессиональной деятельности. Обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию, сохранению и умножению традиций на железнодорожном транспорте. Разъяснять новым работникам значимость выполняемой  ими работы для подразделений ОАО «РЖД», железнодорожной отрасли.

5

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-9 способностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности;

Знать: основные сведения из истории  экономической и  финансовой деятельности предприятий железнодорожного транспорта России, Главного общества Российских железных дорог, ОАО «РЖД».

Уметь: Уметь охарактеризовать и оценивать основные мероприятия государства по реформированию железнодорожного транспорта,  экономическую деятельность предприятий железнодорожной отрасли на основе знаний исторического контекста.

Владеть: применять  знания о развитии рыночной экономики на железнодорожном транспорте, истории предпринимательства в России в профессиональной  деятельности в структурных подразделениях ОАО «РЖД».

6

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-11 способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

Знать: об основных источниках истории и развития железнодорожного транспорта и приемах работы с ними.

Уметь: работать с научной литературой по истории железнодорожного транспорта, на основе исторического материала иметь навыки проведения сравнительного анализа фактов и явлений, характеризующих системность железнодорожного транспорта и взаимосвязь всех его подсистем.

Владеть: основами  анализа  взаимодействия подсистем   железнодорожного транспорта как движущей силы технического и социально-экономического развития отрасли.

7

Выпускник должен обладать компетенцией ОК-12 способностью предусматривать меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности;

Знать: основные проблемы окружающей среды и экологии, принципы рационального использования природных ресурсов, технических средств и технологий в деятельности предприятий железнодорожного транспорта.

Уметь: прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения  биосферных процессов, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения.

Владеть: прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения  биосферных процессов, выбирать технические средства и технологии железнодорожной отрасли с учетом экологических последствий их применения.